Giáo án học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: de thi hk2 thuy 2021-2022
Người gửi: Trần Đức Thiện
Ngày gửi: 17h:10' 08-12-2021
Dung lượng: 708.4 KB
Số lượt tải: 239
Nguồn: de thi hk2 thuy 2021-2022
Người gửi: Trần Đức Thiện
Ngày gửi: 17h:10' 08-12-2021
Dung lượng: 708.4 KB
Số lượt tải: 239
Số lượt thích:
0 người
Ngày giảng 8A: ... /..../2022
8B : ... / .../2022
Tiết 59+60
KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: TOÁN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Kiểm tra kiến thức về phương trình 1 ẩn, bất phương trình bậc nhất 1 ẩn, tam giác đồng dạng, hình hộp lăng trụ đứng
2. Kỹ năng:Biết áp dụng một số tính chất cơ bản giải phương trình, bất phương trình, chứng minh hai tam giác đồng dạng, tính diện tích tam giác,quan sát hình không gian, thể tích hình lăng trụ đứng
3. Thái độ:Trung thực, nghiêm túc trong kiểm tra.
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán lập luận.
4. Phát triển nănglực:
- Năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực đặc thù bộ môn: Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học, mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Giáo viên : Đề +đáp án kiểm tra HK2 theo hình thức kết hợp 40% TNKQ + 60% TL, phô tô sẵn đề cho HS
2.Học Sinh: ôn tập các dạng toán cơ bản trong HK2, đồ dùng học tập,MTCT(nếu có)
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Hoạt động khởi động (Không)
2.Hoạt động hình thành kiến thức ( KIỂM TRA HỌC KỲ 2)
A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1.Phương trình bậc nhất một ẩn.
PT tích;
PT Chứa ẩn ở mẫu,
Phương trình đưa được về dạng ax+b=0
Nhận biết phương trình bậc nhất một ẩn,PT chứa ẩn ở mẫu, hệ số của pt, phương trình tương đương.
Kiểm tra ngiệm của PT tích, ĐK để là PT bậc nhất một ẩn. Giải được PT bậc nhất một ẩn và PT chứa ẩn ở mẫu Tìm được ĐKXĐ của PT chứa ẩn ở mẫu
Giải được PT tích
Giải được bài toán bẳng cách lập phương trình
Giải được pt đưa được về dạng ax+b=0
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1đ
10%
3
0.75đ
7,5%
1,5
1đ
10%
1,5
1,5đ
15%
1
0,5đ
5%
11
4,75đ
47,5%
2.Bất phương trình bậc nhất một ẩn.
- Nhận biết BPT tương đương,tập nghiệm của BPT, Cách biểu diễn nghiệm BPT trên trục số.
Giải được BPT ,tìm tập nghiệm phương trình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
0,75
7,5%
1
1,25
12,5%
4
2đ
20%
3. Tam giác đồng dạng
Nhận biết tam giác đồng dạng theo TH thứ 2,tính chất của tam giác đồng dạng
Vận dụng định lí, tính chất để chứng minh được hai tam giác đồng dạng, tính diện tích tam giác,tính được đường cao trong tam giác.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
0,75đ
7,5%
1
1,75đ
17,5%
4
2,5đ
25%
4. Hình lăng trụ đứng
Nhận biết, số mặt của hình hộp chữ nhật,cách tính thể tích của hình hộp chữ nhật.
Tính được thể tích hình lập phương khi biết diện tích toàn phần
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0,5đ
5%
1
0,25đ
2,5%
3
0,75đ
7,5%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
12
3
30%
5,5
3đ
30%
4,5
4đ
40%
22
10đ
100%
B.ĐỀ BÀI 2
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 Điểm).
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong mỗi câu sau (mỗi câu
8B : ... / .../2022
Tiết 59+60
KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: TOÁN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Kiểm tra kiến thức về phương trình 1 ẩn, bất phương trình bậc nhất 1 ẩn, tam giác đồng dạng, hình hộp lăng trụ đứng
2. Kỹ năng:Biết áp dụng một số tính chất cơ bản giải phương trình, bất phương trình, chứng minh hai tam giác đồng dạng, tính diện tích tam giác,quan sát hình không gian, thể tích hình lăng trụ đứng
3. Thái độ:Trung thực, nghiêm túc trong kiểm tra.
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán lập luận.
4. Phát triển nănglực:
- Năng lực chung: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực đặc thù bộ môn: Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học, mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Giáo viên : Đề +đáp án kiểm tra HK2 theo hình thức kết hợp 40% TNKQ + 60% TL, phô tô sẵn đề cho HS
2.Học Sinh: ôn tập các dạng toán cơ bản trong HK2, đồ dùng học tập,MTCT(nếu có)
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Hoạt động khởi động (Không)
2.Hoạt động hình thành kiến thức ( KIỂM TRA HỌC KỲ 2)
A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1.Phương trình bậc nhất một ẩn.
PT tích;
PT Chứa ẩn ở mẫu,
Phương trình đưa được về dạng ax+b=0
Nhận biết phương trình bậc nhất một ẩn,PT chứa ẩn ở mẫu, hệ số của pt, phương trình tương đương.
Kiểm tra ngiệm của PT tích, ĐK để là PT bậc nhất một ẩn. Giải được PT bậc nhất một ẩn và PT chứa ẩn ở mẫu Tìm được ĐKXĐ của PT chứa ẩn ở mẫu
Giải được PT tích
Giải được bài toán bẳng cách lập phương trình
Giải được pt đưa được về dạng ax+b=0
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1đ
10%
3
0.75đ
7,5%
1,5
1đ
10%
1,5
1,5đ
15%
1
0,5đ
5%
11
4,75đ
47,5%
2.Bất phương trình bậc nhất một ẩn.
- Nhận biết BPT tương đương,tập nghiệm của BPT, Cách biểu diễn nghiệm BPT trên trục số.
Giải được BPT ,tìm tập nghiệm phương trình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
0,75
7,5%
1
1,25
12,5%
4
2đ
20%
3. Tam giác đồng dạng
Nhận biết tam giác đồng dạng theo TH thứ 2,tính chất của tam giác đồng dạng
Vận dụng định lí, tính chất để chứng minh được hai tam giác đồng dạng, tính diện tích tam giác,tính được đường cao trong tam giác.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
0,75đ
7,5%
1
1,75đ
17,5%
4
2,5đ
25%
4. Hình lăng trụ đứng
Nhận biết, số mặt của hình hộp chữ nhật,cách tính thể tích của hình hộp chữ nhật.
Tính được thể tích hình lập phương khi biết diện tích toàn phần
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0,5đ
5%
1
0,25đ
2,5%
3
0,75đ
7,5%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
12
3
30%
5,5
3đ
30%
4,5
4đ
40%
22
10đ
100%
B.ĐỀ BÀI 2
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4 Điểm).
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong mỗi câu sau (mỗi câu
 









Các ý kiến mới nhất