TUẦN 19

Buổi sáng Ngày soạn: 16 / 01 / 2021
Ngày dạy: Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2021

Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 5: EM QUÝ TRỌNG BẢN THÂN
Sinh hoạt dưới cờ: Vệ sinh an toàn thực phẩm

I.Mục tiêu: HS có khả năng:
1.Phát triển năng lực:
- Biết được một số điều cơ bản về an toàn thực phẩm;
- Nâng cao ý thức, trách nhiệm thực hiện các yêu cầu an toàn thực phẩm;
2. Phát triển phẩm chất
-Biết thực hiện các hành động nhằm đảm bảo an toàn khi sử dụng thực phẩm và tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện an toàn thực phẩm.
II.Chuẩn bị:
a) Đối với GV:
- Hệ thống âm thanh
- Phân công lớp chuẩn bị văn nghệ.
- Các câu hỏi tìm hiểu luật an toàn thực phẩm.
b) Đối với HS
- HS chuẩn bị văn nghệ.
- Mỗi lớp cử 3 bạn tham gia thi
- Các lớp được phân công tập luyện văn nghệ có hiệu quả.
III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Chào cờ
-HS điều khiển chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca, hô đáp khẩu hiệu Đội.
- TPT hoặc đại diện BGH phổ biến công tác tuần tới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu vệ sinh an toàn thực phẩm.
GV: Chiếu một số hình ảnh hoặc video clip về an toàn thực phẩm.
GV: nêu một số câu hỏi về vệ sinh an toàn thực phẩm:
+ Em hiểu thế nào là an toàn thực phẩm?
+ Sử dụng thực phẩm không an toàn sẽ gây ra những hậu quả như thế nào?
+ Làm thế nào để sử dụng thực phẩm an toàn?
Hoạt động 3: Thi tìm hiểu an toàn thực phẩm
Bước 1:
GV:Các đội thi vào vị trí thi.
Bước 2:GV phụ trách phổ biến luật thi
GV: Nêu câu hỏi, có tín hiệu “bắt đầu” mới được bấm chuông. Đội nào bấm chuông trước thì được trả lời
Bước 3: Tiến hành thi
HS dẫn chương trình đọc câu hỏi.
Bước 4: Biểu diễn văn nghệ
GV TPT: giới thiệu các tiết mục văn nghệ
HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
-HS về nhà trao đổi với bố mẹ về những việc nên làm và không nên làm khi sử dụng thực phẩm để đảm bảo an toàn.
Nhắc nhở HS cần chú ý thực hiện những điều đã biết về an toàn thực phẩm.
ĐÁNH GIÁ
-GV nhận xét chung
-Phát thưởng cho các đội

HS hát



HS lắng nghe


HS lắng nghe, cổ vũ động viên.




HS lắng nghe.
HS theo dõi, quan sát và trả lời câu hỏi:




HS giới thiệu về đội của mình

HS lắng nghe



HS bấm chuông trả lời câu hỏi

HS biểu diễn văn nghệ



HS lắng nghe để thực hiện





HS lắng nghe.


Toán
SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiết 1) trang 4,5
I.Mục tiêu: Sau bài học, giúp HS phát triển năng lực, phẩm chất sau:
1. Năng lực
- Bước đầu nắm được cấu tạo số (theo hệ thập phân), từ đó biết đọc, viết, sắp xếp thứ tự, so sánh các số có hai chứ số (trong phạm vi 20, số tròn chục, số đến 100)
- Bước đầu thấy được sự” khái quát hóa” trong việc hình thành các số trong phạm vi 10 (tính trực quan) đến các số có hai chữ số trong phạm vi 100.
2. Phẩm chất:
- Học sinh hứng thú và tự tin trong học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: que tính, phiếu học tập A3, những tư liệu để thực hiện trò chơi trong SGK
HS: Đồ dùng học toán 1.
III. Các hoạt động dạy - học:TIẾT 1

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Ổn định tổ chức
GV: HS hát “5 ngón tay ngoan”
2. Bài mới:
GV giới thiệu bài – ghi đề bài
2.1. Khám phá
*GV:HS quan sát tranh, hỏi tranh vẽ gì ?
+ Có bao nhiêu quả cà chua?
+ 10 quả cà chua hay còn gọi là gì?
GV: 10 quả cà chua hay còn gọi là 1chục quả cà chua. Hay 10 là 1 chục
GV: +Như vậy 9 rồi đến bao nhiêu?
+10 liền sau số nào