TUẦN 19: ( Tiết 1 )
Ngày dạy: . . . . / . . . / 2020
Toán
MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 (12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị.

- Bài 1, bài 2, bài 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1.
- Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh điền số vào các vạch trên tia số.
Bài mới:
Giới thiệu số 11.
-Yêu cầu học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời.
- “Ta được tất cả bao nhiêu que tính?”
- “10 que tính và 1 que tính là 11 que tính”.
- Viết: 11.
- “Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị. Số 11 có 2 chữ số viết liền nhau từ trái sang phải”.
Giới thiệu số 12.
-Yêu cầu học sinh lấy 1 bó chục que tính và 2 que tính rời.
“Ta được tất cả bao nhiêu que tính?”
“10 que tính và 2 que tính là 12 que tính”.
Viết: 12.
“Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. Số 12 có 2 chữ số viết liền nhau từ trái sang phải”.
Thực hành:
Bài tập 1: Đếm số ngôi sao và điền số vào ô vuông.








Bài tập 2: Vẽ thêm chấm tròn vào ô trống.









Bài tập 3:
Đếm số lượng và tô màu vào hình tam giác.
Đếm số lượng và tô màu vào hình vuông.

Củng cố:
- Học sinh thi đua vẽ tia số và đếm số hình trong phạm vi 11, 12.
Nhận xét, dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Dặn học sinh về nhà ôn bài.
- HS hát.

- HS thực hiện.



- Học sinh thực hành.

- … 11 que tính.

- Đồng thanh: 11

- Viết trên bảng con số 11.




- Học sinh thực hành.

- … 12 que tính.


- Đồng thanh: 12

- Viết trên bảng con số 12.














1 chục
1 đơn vị

1 chục
2 đơn vị


( (

( (

( (

( (

( (



( (

( (

( (

( (

( (




- …11 hình tam giác.

- … 12 hình vuông.



- HS thi đua


TUẦN 19: ( Tiết 2 )
Ngày dạy: . . . . / . . . / 2020
Toán
MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM

I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm 1 chục và 1 số đơn vị (3, 4, 5).
- Biết đọc và viết các số 13, 14, 15.
- Làm được các bài tập : Bài 1; Bài 2; Bài 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1.
Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh viết và phân tích số 11, 12.
Học sinh viết số vào mỗi vạch của tia số.
Bài mới:
Giới thiệu số 13.
Yêu cầu học sinh lấy 1 bó chục que tính và 3 que tính rời.
“Ta được tất cả bao nhiêu que tính?”
Viết và đọc: 13.
“Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị”.
“Số 13 là số có 2 chữ số viết liền nhau từ trái sang phải”.
Giới thiệu số 14, 15.
Tương tự như giới thiệu số 13.
Thực hành:
Bài tập 1: Viết số.


Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống.




Bài tập 3: nối mỗi tranh với một số thích hợp.





Củng cố:
Học sinh thi đua