TUẦN 24
Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2019
HỌC VẦN
Tiết 211+212: UÂN - UYÊN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS đọc và viết được uân , uyên , mùa xuân , bóng chuyền.
- Đọc được các từ ứng dụng trong bài.
2. Kĩ năng:
- HS biết ghép vần với các phụ âm đầu và các dấu thanh đã học để tạo thành tiếng, từ.
- Viết chữ đúng mẫu, đều nét.
3. Thái độ:
- Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.
- Tự tin trong giao tiếp.
II. Chuẩn bị:
* GV: -Giáo án
- Một số từ, tranh trên giấy A4, A3
* HS: Bộ thực hành Tiếng Việt, bảng con
III. Các hoạt động dạy – học
Tiết 1
1. Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức đã học cách nhẹ nhàng, tạo hứng thú cho HS và dẫn dắt vào bài mới.
Diễn biến:
- GV yêu cầu HS các nhóm chơi trò chơi: Đọc cho nhau nghe
- Hình thức chơi: GV yêu cầu HS trong nhóm đọc các vần, tiếng, từ, câu có liên quan đến bài cũ ( GV đã in sẵn trên thẻ): uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya, thuở xưa , huơ tay, giấy pơ – luya, phéc – mơ – tuya... Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc.
- GV khen ngợi nhóm tích cực đọc bài
- Cho HS đọc giao lưu giữa các nhóm
- GV đưa tranh.
+ GV hỏi HS: Tranh vẽ gì? GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Mục tiêu:
- HS đọc và viết đượcuân , uyên , mùa xuân , bóng chuyền.
- Đọc được các từ ứng dụng: huân chương , tuần lễ, chim khuyên , kể chuyện.
- HS biết ghép vần với các phụ âm đầu và các dấu thanh đã học để tạo thành tiếng, từ.
- Viết chữ đúng mẫu, đều nét.
Diễn biến:
GV giới thiệu uân - uyên. HS đọc cn – đt
So sánh hai vần uân - uyên giống và khác nhau
a. Dạy vần uân:
GV đưa vần uân.HS đọc cn – đt
+ HS phân tích, đánh vần, đọc trơn.
+ HS thêm dấu thanh và âm đầu để được tiếng mới. HS suy nghĩ trong khoảng 1 phút.
+ HS nêu tiếng vừa tìm được.
+ HS lấy bảng cài ghép tiếng xuân - HS đọc tiếng vừa ghép CN.
+ Phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng xuân.
Giới thiệu tranh hoặc vật thật
+ GV hỏi tranh vẽ gì, sau đó giới thiệu. (giải nghĩa từ ngắn gọn)
+ GV viết từ mùa xuân- Học sinh đọc trơn CN- ĐT
- Đọc tổng hợp
b. Dạy vần uyên (tương tự)
- HS lấy bảng cài ghép từ bóng chuyền.
Đọc tổng hợp vần uyên
HS đọc tổng hợp toàn bài.
* Nghỉ giữa tiết
3. Hoạt động 3 : Luyện tập thực hành
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để đọc các từ ứng dụng, viết được vần uân - uyên.
Diễn biến:
-Luyện đọc từ ứng dụng
+ GV phát phiếu bài tập cho các nhóm yêu cầu các nhóm luyện đọc từ sau đó nối từ với hình thích hợp.
+ GV đưa bài mẫu để các nhóm đối chiếu sửa bài - Tuyên dương nhóm đúng
+ Gạch chân các tiếng có vần uân - uyên
+ Luyện đọc từ: GV viết từ HS luyện đọc từ CN – ĐT kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc tổng hợp từ
+ Đọc tổng hợp toàn bài
- Luyện viết bảng con
+ GV viết mẫu vần: uân - uyên
+ HS viết uân, uyên vào bảng con.
4. Hoạt động 4 : Vận dụng
Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế. Tìm được từ có chứa vần uân - uyênở ngoài bài.
Diễn biến:
- Cá nhân tìm từ và nói cho bạn bên cạnh nghe.
5. Hoạt động 5 : Tìm tòi – mở rộng
Mục tiêu: HS biết cảm thụ văn học
Diễn biến:
Em thích hình ảnh nào nhất trong bài? Vì sao?
Tiết 2
1. Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức đã học cách nhẹ nhàng, tạo hứng thú cho HS
Diễn biến:
- GV yêu cầu HS luyện đọc lại các vần ở tiết 1
- Hs đọc trên toàn bài trên bảng không theo thứ tự, cá nhân, đồng thanh
- GV nhận xét, sửa sai
2. Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để đọc