Thứ ngày tháng năm
Lịch sử
Bài 18: Trường học thời Hậu Lê
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
+Biết được sự phát triển về giáo dục thời Hậu Lê.
+Chính sách khuyến khích học tập của thời Hậu Lê.
2. Kĩ năng: Quan sát, mô tả, phân tích, nhận xét tranh: bia Tiến sĩ.
3. Thái độ:Chăm chỉ học tập, rèn luyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình minh họa trong SGK: bia Tiến sĩ, nhà Thái học
- Hình ảnh minh họa khác: Lễ xướng danh, Lễ vinh quy, Khắc tên người đỗ cao vào bia đá, Quốc Tử giám ngày trước và ngày nay, hình Khổng Tử, hình tổ chức lớp học thời Hậu Lê.
- Phiếu thảo luận nhóm cho HS.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định lớp:
Cả lớp hát.
Lớp trưởng báo cáo sỉ số.
Kiểm tra bài cũ:
- Thời Hậu Lê, ai là người có quyền hạn tối cao ?
- Điểm tiến bộ của bộ luật Hồng Đức?


-Gv gọi hs nhận xét.
- Gv nhận xét tuyên dương.
- Gv cho Hs quan sát ảnh Quốc Tử Giám.
- Gv hỏi: Ảnh chụp di tích lịch sử nào? Di tích có từ bao giờ?


3. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Văn Miếu – Quốc Tử Giám là một trong những di tích tiêu biểu của lịch sử giáo dục nước ta. Nó làm minh chứng cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà, đặc biệt dưới thời Hậu Lê. Để giúp các em thêm hiểu về trường học và giáo dục thời Hậu Lê chúng ta cùng học bài hôm nay “Bài 18: Trường học thời Hậu Lê”.
Gọi Hs nhắc lại tên bài học.
b) Các hoạt động dạy:
Hoạt động 1: Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê.
- Gv cho hs thảo luận nhómđể hoàn thành phiếu học tập gồm 2 câu hỏi:
Câu hỏi
Trả lời

1. Nhà Hậu Lê đã tô chức trường học như thế nào? Những ai được vào học ở Quốc Tử Giám?


2. Nội dung học tập để thi cử là gì?



- Gọi 1 hs đọc câu hỏi thảo luận trong phiếu học tập.
- Gv gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến thảo luận của nhóm mình.
- Gv gọi nhóm khác nhận xét.
- Gv nhận xét.
Câu hỏi
Trả lời

1. Nhà Hậu Lê đã tô chức trường học như thế nào? Những ai được vào học ở Quốc Tử Giám?
Dựng lại Quốc Tử Giám, xây dựng nhà Thái học. Mở rộng trường công
- Con cháu vua quan và con em thường dân học giỏi cũng được vào học.

2. Nội dung học tập để thi cử là gì?
Nho giáo

- Cho HS nhắc lại nội dung.
- Cho HS xem hình nhà Thái học, hình Quốc Tử giám ngày trước và ngày nay. => Nhà Thái học và Quốc Tử giám là các di tích lịch sử vẫn còn tồn tại cho đến bây giờ. Điều đó nói lên truyền thống hiếu học của dân tộc ta cho đến.
- Cho hs xem hình Khổng Tử và giới thiệu: Đây là Khổng Tử, người sáng lập ra Nho giáo.
- Gv giới thiệu: Như các em đã biết, thời Hậu Lê nội dung học tập chủ yếu là Nho giáo. Hs phải học thuộc lòng những điều Nho giáo dạy.
- Cho hs xem ảnh tổ chức lớp học thời Hậu Lê, gồm hai lớp: một lớp cho con em thường dân, một lớp cho con cháu vua quan.
- Dựa vào sgk, cho biết tổ chức thi cử thời Hậu Lê được quy định như thế nào?



- Cho HS xem hình ảnh kì thi Hương và trường thi ở thời Hậu Lê
- Gv ghi bảng: Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê đã có nền nếp và quy củ.
Hoạt động 2: Những biện pháp khuyến khích học tập ở nhà Hậu Lê.
-Gv cho hs đọc thầm sgk từ đoạn “Cứ ba năm….Người có tài” và thảo luận nhóm đôi để hoàn thành câu hỏi: Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tập?



- Giới thiệu ảnh Lễ xướng danh, Lễ Vinh quy cho hs
- Cho hs quan sát ảnh chụp Bia tiến sĩ.
- Gvhỏi:
+ Em hãy miêu tả hình ảnh Bia Tiến sĩ?










+ Em có nhận xét gì về việc dựng bia tiến sĩ?







+ Em sẽ làm gì để xứng đáng với truyền thống hiếu học của dân tộc?
- GV liên