Tuần 20 Tiết 77
Ngày soạn: 02/01/2019
Đọc văn : BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Trích “Dế mèn phiêu lưu kí “ –Tô Hoài)
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Giúp học sinh
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một văn bản truyện viết cho thiếu nhi.
- Dế Mèn: một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột và kiêu ngạo.
- Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích
2. Kĩ năng:
- Văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả.
- Phân tích các nhân vật trong đoạn trích.
- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa khi viết văn miêu tả.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực, ý thức được hành động của mình và tầm quan trọng của tình bạn.
4. Định hướng phát triển năng lực: Giúp học sinh phát triển một số năng lực:
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
- Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực đặc trưng của bộ môn: năng lực cảm nhận thẩm mĩ: Phát hiện, phân tích, đánh giá cái hay, cái đẹp của văn bản” Bài học đường đời đầu tiên’.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Chuẩn kiến thức- kĩ năng, giáo án, SGK, SGV, STK, tranh minh hoạ.
2. Học sinh: SGK, học bài, soạn bài.
III. Phương pháp trọng tâm
- Nêu vấn đề, gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm, trình bày một phút kết quả thảo luận
IV. Tiến trình bài dạy:
1. Khởi động:
- Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- Kiểm tra miệng: Kiểm tra vở bài soạn
- Bài mới
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Tích hợp,
KN, PTNL

Hoạt động 1: Tìm hiểu chung


Giới thiệu về tác giả Tô Hoài?
- HD cách đọc- đọc mẫu.
- Gọi h/s đọc theo phân vai và nhận xét.
? Văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên” trích từ tác phẩm nào?
Em hãy tóm tắt tác phẩm ‘ Dế Mèn phiêu lưu kí”?
- Truyện được kể bằng lời của n/v nào? Theo ngôi thứ mấy?
(Dế Mèn- ngôi thứ nhất)
- Văn bản có thể chia làm mấy phần? Nội dung chính của từng phần?

HS trả lời
Lắng nghe
Đọc
Trả lời


HS tóm tắt theo sgk

Trình bày



Trả lời
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
-Tô Hoài sinh năm 1920,
là nhà văn thành công trên con đường nghệ thuật từ trước Cách mạng tháng Tám 1945, có nhiều tác phẩm viết cho thiếu nhi.
2.Tác phẩm:
a.Xuất xứ:Trích truyện
“ Dế Mèn phiêu lưu kí”
( 1941)
b.Phương thức biểu đạt: tự sự
c.Bố cục: 2 phần
Kĩ năng đọc đọc diễn cảm, đóng vai.
NL giải quyết vấn đề











Hoạt động 2: Đọc – hiểu văn bản


- Vẻ đẹp của Dế Mèn được miêu tả qua những chi tiết nào?
+ Về ngoại hình?

+ Về điệu bộ, động tác?

- Hãy tìm những tính từ miêu tả hình dáng và tính cách của Dế Mèn?
- Em có nhận xét gì về cách miêu tả và cách dùng từ của tác giả?
- Theo em, việc miêu tả ấy đã bộc lộ những gì ở nhân vật Dế Mèn? Hãy chỉ ra các nét đẹp và chưa đẹp ở Dế Mèn?
Trả lời


Trả lời

Trả lời


Phát hiện, trả lời


Thảo luận
Trình bày
Bổ sung
II. Đọc hiểu văn bản
1) Vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn.
- Ngoại hình: càng mẫm bóng, vuốt nhọn hoắc, đầu nổi từng tảng, răng đen nhánh, râu dài uốn cong.
- Điệu bộ, động tác: co cẳng đạp phanh phách, cả người rung rinh, răng nhai ngoàm ngoạp, trịnh trọng khoan thai, đưa chân vuốt râu…
-> Cách miêu tả theo trình tự, chi tiết, dùng từ chọn lọc đặc sắc, lời văn giàu hình ảnh.
=> Miêu tả ngoại hình, cử chỉ vừa bộc