ÂM NHẠC LỚP 6.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết dạy theo PPCT: 13- 14- 15
CHỦ ĐỀ
ÂM NHẠC DÂN TỘC
(3 tiết)
I- MỤC TIÊU
- Hs biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN số 5.
- Nhận biết được một số nhạc cụ dân tộc. Yêu thích các bài hát dân ca, biết gìn giữ và phát huy các giá trị truyền thống, bản sắc văn hóa dân tộc.
II- NỘI DUNG
Tiết 13: - Học hát: Bài Đi cấy
Tiết 14: - Ôn tập bài hát: Ôn tập bài hát Đi cấy
- Tập đọc nhạc: TĐN sô 5
Tiết 15: - Ôn tập bài hát Đi cấy
- Ôn tập TĐN: TĐN số 5
- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến.
III- CHUẨN BỊ
- Chuẩn bị của GV:
+ Đàn phím điện tử, máy nghe, băng/đĩa nhạc.
+ Tập hát, đàn thuần thục bài hát Đi cấy, TĐN số 5.
+ Tranh, ảnh và các tư liệu minh họa cho bài hát.
+ Bảng phụ bài hát và TĐN
+ Tư liệu: Hình ảnh về các nhạc cụ, VIDEO CLIP biểu diễn các nhạc cụ trong nghệ thuật đàn ca tài tử Nam Bộ.
+ Tư liệu và kiến thức về nghệ thuật đàn ca tài tử Nam Bộ.
- Chuẩn bị của HS:
+ SGK âm nhạc 6.
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…
+ Tìm hiểu về các loại nhạc cụ dân tộc: Cấu tạo hình dáng và âm sắc .

TIẾT 13: HỌC HÁT BÀI: ĐI CẤY

****
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Giáo viên điều khiển hát bài:
- GV dẫn dắt HS vào bài hát Đi cấy và cho HS tìm hiểu một vài nét về địa danh Thanh Hóa
- HS biết bài hát Đi cấy là một bài dân ca Thanh Hóa, trích trong Tổ khúc Múa đèn.Giới thiệu một vài bài hát trong tổ khúc Múa đèn.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động cả lớp
- HS nghe bài hát Đi cấy ( nghe băng nhạc hoặc GV trình bày).
- Tìm hiểu nội dung bài hát( Nội dung bài hát nói lên điều gì?)
Hoạt động cá nhân
- HS tìm hiểu bài và trả lời câu hỏi:
? Bài hát được viết ở nhịp mấy, chia thành mấy câu nhạc?
- Bài hát chia thành 4 câu nhạc:
+ Câu 1: Lên chùa… sáng trăng
+ Câu 2: Ba bốn cô… cùng chăng.
+ Câu 3: thắp đèn… ngoài thềm.
+ Câu 4: Câu còn lại.
? Trong bài hát có sử dụng kí hiệu âm nhạc nào?
+ Dấu luyến, dấu chấm lưu ( ngân tự do). Giải thích dấu ngân tự do.

C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động cả lớp
- HS nghe GV đàn, khởi động giọng theo mẫu.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích.
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hoặc hát mẫu, tập hát vài lần hòa cùng với tiếng đàn. Hát kết hợp với gõ phách.
+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất.
+ Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai.
+ Hát câu 3,4 tương tự câu 1,2.

Hoạt động nhóm:
+ GV đánh đàn từng câu yêu cầu các nhóm trình bày lại từng câu hát
+ GV nhận xét sửa sai.
Hoạt động cá nhân:
- GV yêu cầu một vài HS hát nối tiếp từng câu trong bài
+ HS tự luyện tập bài hát.
+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai.
+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát.
Hoạt động cả lớp
- Củng cố bài hát:
+ Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng và hòa giọng.
+ HS tập hát nối tiếp và hòa giọng.
D. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Hoạt động cả lớp
+ GV hướng dẫn tập hát kết hợp động tác minh họa phù hợp bài hát.
+ HS biểu diễn bài hát bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- Hoạt động cá nhân:
Nêu cảm nhận về tính chất bài hát?
E