24
hai , ngày 4 tháng 3 năm 2019
1
MÔN: TOÁN
LUYỆN TẬP
Tiết 116 (PPCT)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
-Thực hiện được phép cộng hai phân số ,cộng một số tự nhiên với phân số , cộng một phân số với số tự nhiên.
-Giáo dục tính cẩn thận, nhanh nhẹn khi làm bài.
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh:
- Năng lực tính toán.
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Đối với giáo viên: SGK
- Đối với học sinh: SGK
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
II. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
III. Hoạt động bài mới
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Giảng bài mới (30 phút)
Bài 1 :Yêu cầu HS tự làm bài .
Yêu cầu HS đọc kết quả bài làm
Chửa bài
Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn tính chu vi ta làm như thế nào?
Vậy muốn tính nửa chi vi ta làm như thế nào
Yêu cầu HS tự làm bài
Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
Giáo viên nhận xét
3. Củng cố (3 phút)
- GV: T/kết giờ học,
4. Dặn dò (1 phút)

3 HS lên bảng.
Cả lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn
HS lắng nghe.

HS lắng nghe.

Cả lớp làm vào vở
1HS Lên bảng-Lớp làm vở

1HS nêu đề bài.
1 HS làm bài trên bảng ,lớp làm vở
Nhận xét bài của bạn
HS lắng nghe.

2
ANH VĂN

3
MÔN: TẬP ĐỌC
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
Tiết 47 (PPCT)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
-Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh ,phù hợp với nội dung thông báo tin vui.
-Hiểu ND :Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn đựơc thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn ,đặc biệt là an toàn giao thông .
*GDKNS:-Tự nhận thức giá trị cá nhân.-Tư duy sáng tạo.-Đảm nhận trách nhiệm.
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
3. Hình thành và phát triển năng lực cho học sinh:
- Năng lực tự học.
- Năng lực thẩm mỹ
II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Đối với giáo viên: SGK
- Đối với học sinh: SGK
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

I. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
II. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
III. Hoạt động bài mới
1. Giới thiệu bài (1 phút)
2. Giảng bài mới (30 phút)
Luyện đọc:
GV chia đoạn :
Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn
Luyện đọc những từ ngữ khó đọc , dễ đọc sai :
UNICEF Việt Nam và báo tiền phong, vừa tổng kết cuộc thi vẽ tranh của thiếu nhi với chủ đềà .
“Em muốn sống an toàn”
Cho HS đọc cả bài
Yêu cầu HS đọc chú giải +giải nghĩa các từ ngữ SGK
Cho HS đọc
GV đọc diễn cảm cả bài
3/Tìm hiểu bài
Đoạn 1: Từ đầu đến khích lệ .
Yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi :
Chủ đề cuộc thi vẽ là gì ?Thiếu nhi hưởng hứng cuộc thi như thế nào ?
*GDKNS:-Tự nhận thức giá trị cá nhân
Đoạn 2:Đọc từ: Chỉ cần điểm …giải ba .
Yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi :
Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi ?
GDKNS:-Tư duy sáng tạo.
Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mĩ cảu các em ?
Những dòng in đậm của bản tin có tác dụng gì ?
GDKNS:-Đảm nhận trách nhiệm.
4/Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
Cho HS đọc nối tiếp bài
HD luyện đọc một đoạn trên bảng phụ
Cho HS luyện đọc theo nhóm
Cho HS thi đọc