TRƯỜNG TIỂU HỌCQUY TÂY

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tân Quới, ngày 27 tháng 8 năm 2024

BÁO CÁO
V/v thực hiện “Tuần lễ sinh hoạt đường” đầu lớp 4/4
Năm học 2024 -2025
-----------------------Thực hiện theo Kế hoạch 95/ KH-THTQ2 ngày 26 tháng 8 năm 2024 của
Trường Tiểu học Tân Quới 2 xây dựng Kế hoạch tổ chức “Tuần lễ sinh hoạt học
đường” đầu năm học 2024 – 2025;
Thực hiện Nghị quyết chuyên môn Tổ khối 4 ngày 27/08/2024 V/v thực hiện
nhiệm vụ trọng tâm Tháng 09 năm 2024;
Căn cứ vào tình hình thực tế của lớp 4.4 để xây dựng Kế hoạch tổ chức
“Tuần lễ sinh hoạt học đường” đầu năm học 2024 – 2025 cụ thể như sau:
1. Thời gian, người thực hiện: từ ngày 29/08/2024 đến ngày 06/09/2024,
thực hiện bình thường như ngày dạy bắt đầu tứ 7 giờ đến 10 giờ 30 hàng
ngày.
2. Nội dung thực hiện
a. Đón học sinh đầu năm
Tổ chức các hoạt động để học sinh mới được tiếp nhận vào lớp, vào
trường làm quen với thầy cô giáo, bạn bè như: họp lớp giới thiệu làm quen, tổ
chức đón học sinh mới.
Tạo điều kiện cho học sinh mới vào trường hòa nhập nhanh chống vào
môi trường học tập rèn luyện mới thông qua các hoạt động hướng dẫn, giúp đỡ
thân thiện của bạn bè và thầy cô giáo bằng các hình thức trò chơi, sinh hoạt tập
thể, giao lưu kết nghĩa giữa học sinh các lớp đầu cấp với học sinh các lớp trên.
b. Tổ chức hoạt động tìm hiểu về nhà trường
- Giới thiệu về truyền thống, tầm nhìn và sứ mạng của nhà trường; Tìm
hiểu cơ cấu tổ chức, cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường, hoạt động
chính của tổ chức đoàn thể trong nhà trường (Giới thiệu: Họ tên thầy Hiệu trưởng;
Phó hiệu trưởng; GVBM; các nhân viên….)
- Tổ chức họp phụ huynh đầu năm học ngày 30/8/2024 về các nội dung
hoạt động của lớp, các khoản thu theo kế hoạch nhà trường, đồng thời chọn 03 phụ
huynh tiêu biểu làm Ban đại diện lớp.
- Phổ biến điều lệ (Ban hành theo Thông tư số 28/2020/TTBGDĐT ngày
04/9/2020 & Thông tư số 32/2020/TT-BGD&ĐT ngày 15/9/2020 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo). Trong đó nhấn mạnh nội dung nhiệm vụ, quyền của học
sinh; hành vi ứng xử, trang phục của học sinh; các hành vi học sinh không được
làm; khen thưởng và kỷ luật học sinh;…
1

2

-Phổ biến nội quy học sinh; việc chấp hành ATGT; việc sử dụng điện, nước,
nhà vệ sinh, bảo quản giữ gìn cơ sở vật chất của nhà trường, của lớp học; phòng
chống ma túy, rác thải nhựa, tai nạn thương tích, đuối nước, các loại dịch bệnh,
mua hàng rong, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, đạo đức, học tập,… quy định
giờ học. xử lí học sinh vi phạm, nghỉ học,
- Phổ biến Thời khoá biểu do BGH lên lịch.
- Triển khai Quy chế kiểm tra, đánh giá, xếp học sinh bậc tiểu học (Ban
hành theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ GD&ĐT về
quy định đánh giá học sinh tiểu học.
-Tìm hiểu các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị học tập, vị trí phòng học,
phòng bộ môn, thư viện, hệ thống thông tin-truyền thông, phòng truyền thống, sân
chơi, bãi tập, công trình nhà vệ sinh, bảo vệ mái trường, trang phục, đồ dùng học
tập và rèn luyện của học sinh khi đến trường. tổ chức và hướng dẫn cha mẹ học
sinh tham gia trang trí lớp học, góc thư viện và các điều kiện học tập của lớp,
trường. Học sinh cùng nhau xây dựng nội quy lớp học, chăm sóc, sử dụng, giữ gìn,
bảo vệ các công trình, phục vụ cho các hoạt động trong nhà trường, bảo quản sạch
sẽ đồ dùng học tập.
c. Tìm hiểu về chương trình giáo dục
- GVCN Giới thiệu về các hoạt động giáo dục giúp học sinh làm quen với
mục đích, yêu cầu, chương trình học tập và giáo dục, nội dung, phương pháp học
tập và rèn luyện ở trường mới, lớp mới, môn học mới một cách tích cực, chủ động,
tự tin; giới thiệu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo nhằm khơi dậy trong các em
sự yêu thích và hứng thú đối với môn học.
+ Giáo viên giảng dạy phối hợp với bộ phận thư viện giới thiệu sách giáo
khoa và tài liệu tham khảo nhằm khơi dậy trong các em sự yêu thích và hứng thú
đối với môn học,…
d. Một số hoạt động khác
Tuyên truyền về mục đích, ý nghĩa của Ngày Khai giảng, Lễ Chào cờ Tổ
quốc; hướng dẫn học sinh tập hát Quốc ca, Đoàn ca, Đội ca đúng nhạc và lời để
hát tại các buổi lễ theo đúng nghi thức, thể hiện nhiệt huyết, lòng tự hào dân tộc
của tuổi trẻ Việt Nam.
Hướng dẫn học sinh ôn luyện bài thể dục buổi sáng, bài thể dục giữa giờ, ca
múa hát sân trường,... bằng nhiều hình thức phong phú, hấp dẫn học sinh, chống
mệt mỏi theo qui định. Duy trì nền nếp thực hiện các bài thể dục nói trên vận dụng
vào tập luyện thường xuyên trong suốt năm học.
Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về cảnh quan sư phạm và môi trường thân
thiện trong nhà trường (xây dựng và giữ gìn trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn;
học tập và rèn luyện có hiệu quả; rèn luyện kỹ năng sống; các hoạt động trải
nghiệm sáng tạo và vui chơi lành mạnh,...). Tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị
các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương

3

đ. Nội dung riêng tổ chức lớp
- Tổ chức trang trí lớp học
- Bầu ban cán sự lớp.
- Xây dựng nội quy của lớp (hướng dẫn cho học sinh căn cứ nội quy học
sinh, tình hình thực tế nhà trường và của lớp để xây dựng cho cả lớp thực hiện).
Trên đây là báo cáo tuần sinh hoạt học đường đầu năm học 2024 - 2025 của
lớp 4.4 ./.
Nơi nhận:
- BGH
- Lưu 4.4.

Giáo viên chủ nhiệm

ĐIỀN Á THANH

4