Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2015

Thứ 4ngày 30 tháng 12 năm 2015
Chiều thứ 5 ngày 31 tháng 12 năm 2015
Tiết 1:
Toán


ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
- Củng cố về nhận dạng và nêu tên gọi các hình đã học, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, xác định 3 điểm thẳng hàng.
- Tiếp tục củng cố về xác định vị trí các điểm trên trong vở HS để vẽ hình.
Năng lực – phẩm chất
- Học sinh biết đánh giá nhận xét,chia sẻ cùng bạn.
- Học sinh biết giao tiếp, hợp tác cùng bạn.
- Tích cực tham gia c¸c ho¹t ®«ng học tập.
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ, các mô hình chữ nhật, tam giác
III. Các hoạt động dạy học

5P
A. Kiểm tra bài cũ:




- Cả lớp làm bảng con



x + 16 = 20
x = 20 – 16
x = 4
35 - x = 15
x = 35 – 15
x = 20


- Nhận xét, chữa bài


33p
B. Bài mới:



*Giới thiệu bài:



Bài 1:
- 1 HS đọc yêu cầu


- Mỗi hình dưới đây là hình gì ?



- Yêu cầu HS quan sát các hình rồi trả lời
- HS quan sát


a. Hình a là hình gì ?
a. Hình tam giác


b. Hình b là hình gì ?
b. Hình tứ giác



c. Hình tứ giác


- Những hình nào là hình vuông ?
d. Hình vuông



g. Hình vuông (hình vuông đặt lệch đi.


- Hình nào là hình chữ nhật ?
e. Hình chữ nhật


Bài 2:



- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm



- GV hướng dẫn HS vẽ
- Đặt trước cho mép thước trùng với dòng kẻ, chấm điểm tại vạch 8 của thước dùng bút nối điểm ở vạch o với điểm ở vạch 8 rồi viết số đo độ dài của đoạn thẳng.


- Yêu cầu HS lên bảng vẽ
- 2 HS lên bảng



- Cả lớp vẽ vào vở



a.



b.


- Nhận xét bài vẽ của HS



Bài 3:



- Nêu tên 3 điểm thẳng hàng
- 1 HS đọc yêu cầu


- Yêu cầu HS nhìn hình vẽ xác định 3 điểm thẳng hàng.
- Nhiều HS nêu
- Ba điểm A, B, E thẳng hàng
- Ba điểm D, B, I thẳng hàng.



- Ba điểm D, E, C thẳng hàng.


Bài 4:
- 1 HS đọc yêu cầu


- Vẽ hình theo mẫu



- Yêu cầu HS quan sát hình mẫu chấm các điểm rồi nối các điểm để có hình như hình mẫu.


2P
C. Củng cố - dặn dò.



- Nhận xét tiết học.

Tiết 4:
Toán


ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG

I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về xác định khối lượng qua dụng cụ cân.
- Xem lịch để biết số ngày trong mỗi tháng và các ngày trong tuần lễ.
Năng lực – phẩm chất
- Học sinh biết đánh giá nhận xét,chia sẻ cùng bạn.
- Học sinh biết giao tiếp, hợp tác cùng bạn.
- Tích cực tham gia c¸c ho¹t ®«ng học tập.
II. Đồ dùng dạy học.
- Cân đồng hồ, tờ lịch cả năm
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
5p
1. Kiểm tra bài cũ:


- Vẽ 3 điểm cùng nằm trên một đường thẳng và đặt tên cho 3 điểm ấy.
- HS làm bảng con
- 1 HS lên bảng.

- Nhận xét bài của HS

2p
2. Giới thiệu bài:

31p
3. Bài tập:


Bài 1:
- 1 HS đọc yêu cầu.

a. Con vịt nặng mấy kg ?
- Con vịt nặng 30kg

b. Gói đường nặng mấy kg ?
- Gói đường cận nặng 4 kg

- Lan cân nặng bao nhiêu kg ?
- Lan cân nặng 30kg.

Bài 2:
- 1 HS đọc yêu cầu

Xem lịch rồi cho biết


a. Tháng 10 có bao nhiêu ngày ?
- Có mấy ngày chủ nhật ?
- Tháng 10 có 31 ngày
- Có 4 ngày chủ nhật

- Đó là các ngày nào ?
- Đó là, 5, 12, 19, 26

b. Tháng 11 có bao nhiều ngày ?


- Có mấy ngày chủ nhật ?
- Có 5 ngày chủ nhật.

- Có mầy ngày thứ 5 ?
- Có 4 ngày thứ 5

c. Tháng 12 có mấy ngày ? Có mấy
- Có 31 ngày, có 4 ngày chủ nhật.

ngày chủ nhật ?
- Có mầy ngày thứ bảy.

- Có 4 ngày thứ bảy.

- Em được nghỉ các ngày chủ nhật và các ngày thứ bảy, như vậy trong tháng 12 em được nghỉ bao nhiêu ngày.
- Nghỉ 8 ngày

Bài 3:
- 1 HS đọc yêu cầu

- Xem tờ lịch ở bài 2 cho biết ?
- HS xem lại ở bài 2

a. Ngày 1 tháng 10 là thứ mấy ? Ngày 10 tháng 10 là thứ mấy ?
- Ngày 1 tháng 10 là thứ tư,
- Ngày 10 tháng 10 lá thứ sáu.

b. Ngày 20 tháng 11 là thứ mấy ?
- Ngày 20 tháng 11 là thứ 5

- Ngày 30 tháng 11 là thứ mấy ?
- Ngày 30 tháng 11 là chủ nhật

c. Ngày 19 tháng 12 là ngày thứ mấy ?
- Ngày 19 tháng 12 là thứ sáu.

- Ngày 30 tháng 12 là ngày thứ mấy?
- Ngày 30 tháng 12 vào ngày thứ tư.

Bài 4:
- 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát tranh và quan sát đồng hồ.
- HS quan sát

a. Các bạn chào cờ lúc mấy giờ ?
- Lúc 7 giờ

b. Các bạn tập thể dục lúc mấy giờ ?
- Lúc 9 giờ.
2p
4. Củng cố – dặn dò:


- Củng cố xem giờ đúng


- Nhận xét tiết học.

Thứ 6 ngày 1 tháng 1 năm 2016
Nghỉ tết dương lịch
TUẦN 18:


Thứ 2 ngày 4 tháng 1 năm 2016
Tiết 2: Toán
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về quy trình giải toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ).
- Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn.
Năng lực – phẩm chất
- Học sinh biết đánh giá nhận xét,chia sẻ cùng bạn.
- Tích cực tham gia c¸c ho¹t ®«ng học tập.
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
5p

2p
31p
1. Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính và tính
78 – 29 57 +19
2. Giới thiệu bài:
3. ôn tập :


Bài 1:
- 1 HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở.
- HS chia sẻ bài làm của mình
Tóm tắt:
Buổi sáng : 48 l
Buổi chiều : 37 l
Cả hai buổi:… l ?


Bài giải:
Cả hai buổi bán được số lít dầu là:
48 + 37 = 85 (lít)
Đáp số: 85 lít

Bài 2:
- 1 HS đọc yêu cầu


- Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở nháp.

32 kg
Bình:
An: 6 kg






- Bài toán thuộc dạng toán gì ?
?kg
Bài giải:
An cân nặng số kilôgam là:
32 – 6 = 26 (kg)
Đáp số: 32 kg
- Bài toán về ít hơn.


Bài 3:
- 1 HS đọc yêu cầu

- HS tóm tắt và giải
- HS chia sẻ bài làm của mình
Tóm tắt:


Lan hái : 24 bông hoa


Liên nhiều hơn Lan: 16 bông hoa


Liên hái :…bông hoa ?


Bài giải:


Số bông hoa Liên hái được là:


24 + 16 = 40 (bông hoa)
Đáp số: 40 bông hoa

Bài 4:


- Viết số thích hợp vào các ô màu xanh.
- 1 HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn HS viết kết quả vào vở
1, 2, 3, 4, 5, 6,7 ; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14
2p
4. Củng cố – dặn dò:


- Nhận xét tiết học.


- Về nhà xem lại các bài tập.


Tiết 2: Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Từ kiến thức đã học về phép cộng có nhớ qua 10 , nâng cao kiến thức cho H/s.
- Rèn kỹ năng giải toán tìm số hạng và tìm số bị trừ.
- Rèn kỹ năng giải toán cho H/s .
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
5p


35p





















5p
1 .Kiềm tra :
-Bài tập về nhà của H/s
- Chữa bài cho H/s
2 .Ôn tập :
Bài 1.Đặt tính và tính
36 + 18 24 + 18
42 + 19 37 + 54
45 + 35 46 + 28

Bài 2.Viết 3 phép tính có tổng và một số hạng bằng tổng
Bài 3.Tìm x
X + 52 = 100 x – 35 = 82
X + 29 = 71 x - 26 = 67
-G/v chấm bài
Bài 4:Nam có 26 viên kẹo .An có nhiều hơn Nam 5 viên kẹo .Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu viên kẹo ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán này thuộc dạng toán nào ?



G/v chấm bài- chữa bài
3. GV nhận xét giờ học
-Làm bài tập còn lại chưa hoàn thành





- H/s nêu yêu cầu bài
- Xác định yêu cầu bài
- H/s làm bảng con
- Nhận xét nêu kết quả tính
- H/s nêu yêu cầu bài
- Xác định yêu cầu bài
- H/s làm vào vở



- H/s nêu yêu cầu bài
- Xác định yêu cầu bài
- H/s tóm tắt và làm vào vở
Bài giải
An có số kẹo là :
26 + 5 = 31 ( viên kẹo)
Cả hai bạn có số kẹo là :
26+ 31 = 57 ( cái kẹo )
Đáp số :47 cái kẹo



Thứ 3 ngày 6 tháng 1 năm 2015
Tiết1:
Toán

LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
- Cộng, trừ nhẩm và viết ( có nhớ một lần )
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.
- Giải bài toán và vẽ hình.
Năng lực – phẩm chất
- Học sinh biết đánh giá nhận xét,chia sẻ cùng bạn.
- Học sinh biết giao tiếp, hợp tác cùng bạn.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc
- Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học
5p
1. Kiểm tra bài cũ:

2p
31p
2. Bài mới:
3.Bài tập :


Bài 1: Tính nhẩm
- HS làm SGK

- Nhẩm điền kết quả
- Đọc nối tiếp (nhận xét)

Bài 2:
- 1 đọc yêu cầu

- Đặt tính rồi tính củng cố về cộng trừ có nhớ.
- Yêu cầu cả lớp làm bảng con
- Gọi HS lên bảng chữa, HS làm bảng con.

Bài 3: Tìm x
- 1 HS đọc yêu cầu

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?
- Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? Bài



4: 1 HS đọc yêu cầu đề.
x + 18 = 62 x – 17 = 37
x = 62 – 18 x = 37 + 27
x = 44 x = 64

40 – x = 8
x = 40 - 8
x = 32- 1
- HS đọc đề toán

- Nêu kế hoạch giải
- 1 em tóm tắt- giải.

Tóm tắt:
Lợn to : 92 kg
Lợn bé nhẹ hơn: 16kg
Lợn bé :…kg ?


Bài giải:
Thùng bé đựng số lít là:
60 – 22 = 38 (lít)
Đáp số: 38 lít

Bài 5:- Chấm các điểm vào SGK
- HS nối tiếp các điểm để có hình chữ nhật, hình tam giác, còn thời gian tô màu.
2p
4. Củng cố – dặn dò:


- Nhận xét tiết học.


Tiết 3:
Tiêng việt

KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T4)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
2. Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu.
3. Ôn luyện về cách nói lời cảm ơn, lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình.
Năng lực – phẩm chất
- Học sinh biết giao tiếp, hợp tác cùng bạn.
- Tích cực tham gia c¸c ho¹t ®«ng học tập.
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
5p
1. Kiểm tra bài cũ:

2p
2. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.

8p
3. Kiểm tra tập đọc: ( 7-8 em)
- Từng HS lên bốc thăm (chuẩn bi 2')

- Nhận xét: (Những em không đạt giờ sau kiểm tra lại)
- Đọc 1 đoạn trong bài.
7p
4. Tìm 8 từ chỉ hành động trong đoạn văn (miệng)
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Lớp làm nháp
- 1 HS lên chữa (nhận xét)
Lời giải:
Nằm (lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ tay, gáy.
8p
5. Tìm các dấu câu: (miệng)


Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng.
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nhìn sách phát biểu
8p
6.Đóng vai chú công an, hỏi chuyện em bé (miệng)
- HS đọc tình huống và yêu cầu
- Lớp đọc thầm theo

- GV hướng dẫn HS
- Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi đáp.


VD: Chú công an


- Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết. Cháu tên gì ? Mẹ hoặc bố, ông bà… tên cháu là gì ? Mẹ…làm ở đâu ? Nhà cháu ở đâu ?
2p
7. Củng cố - dặn dò:


- Nhận xét tiết học

Thứ 4 ngày 6 tháng 1 năm 2016
Tiết 4:
Tập đọc

KIỂM TRA ÔN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T5)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
2. Ôn luyện về tử chỉ hành động, đặt câu với từ chỉ hành động.
3. Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị.
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học

5p
1. Kiểm tra bài cũ:

2p
2. Giới thiệu bài:
*GV nêu mục đích, yêu cầu:

8p
3. Kiểm tra tập đọc số học sinh còn lại
- Từng HS lêm bốc thăm ( chuẩn bị 2 phút)
- Đọc 1 đoạn trong bài.

- Nhận xét cho điểm (những em không đạt giờ sau kiểm tra lại)

12p
4. Tìm từ ngữ chỉ hành động, đặt câu (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Lớp đọc thầm.
- HS quan sát tranh (viết nhanh ra nháp những từ chỉ hành động).- Các từ chỉ hành động: tập thể dục, vẽ hoạ, học bài, cho gà ăn, quét nhà.

- Cho HS đặt câu với mỗi từ ngữ tìm được 6 từng nhóm nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt, ghi nhanh lên bảng để nhận xét sửa cho học sinh.
*VD: Chúng em tập thể dục.
- Chúng em vẽ tranh. Chúng em vẽ hoa và mặt trời.



- Em học bài.


- Em cho gà ăn


- Em quét nhà
10p
5. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị.


- GV hướng dẫn HS
- 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu.


- Lớp đọc thầm.


- HS làm vào vở.

- Cho HS đọc nối tiếp (nhận xét)
*VD: Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ.
2p
6. Củng cố - dặn dò:


- Nhận xét tiết học


- Về nhà tiếp tục chuẩn bị cho tiết sau


Thứ 5 ngày 7 tháng 1 năm 2016
Tiết 1 Thể dục
Trò chơi Vòng tròn
Nhanh lên bạn ơi
I. Mục tiêu:
-Ôn 2 trò chơi: “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động,đúng luật.
Năng lực – phẩm chất
- Học sinh biết đánh giá nhận xét,chia sẻ cùng bạn.
- Tích cực tham gia c¸c ho¹t ®«ng học tập.
- Tạo cho học sinh tính nhanh nhẹn , hoạt bát.
II. Địa điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp

TL
Nội dung
Phương pháp lên lớp
5p










25p














5p
I. Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi
HS vừa đi vừa hít thở sâu
Ôn bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
II. Cơ bản: { 24'}
a.Trò chơi : Vòng tròn

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét




b.Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi

Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III. Kết thúc:
Đi thường….bước .Đứng lại…..đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Thả lỏng :
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV








Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Tiết 2:
Luyện từ câu

ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T6)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ ( có yêu cầu học thuộc lòng) trong Tiếng việt tập 1).
2. Ôn luyện về cách tổ chức các câu thành câu.
3. Ôn luyện các cách viết tin nhắn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tờ phiếu tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
5p
1. Kiểm tra bài cũ:
- Chấm chữa bài về nhà cho H/s

2p
2. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:

10p
3. Kiểm tra học thuộc lòng
- 10 – 12 em

- Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc rồi trả lời câu hỏi.
- HS bốc thăm

- GV nhận xét cho điểm.

10p
3. Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện.
- 1 HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS quan sát từng tranh sau đó kể nối kết 3 bức tranh.
- HS quan sát tranh trao đổi theo cặp.

- Tranh 1:
- Nhiều HS nối tiếp nhau kể.


- Một bà cụ trống gậy đứngbên hè phố. Cụ muốn sang đường nhưng đường đang đông xe qua lại cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường.

- Tranh 2:
- Một bạn HS đi tới. Thấy bà cụ bạn hỏi:


- Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ ?


- Bà lão đáp


- ừ ! Nhưng đường đông xe quá bà sợ

- Tranh 3:
- Nói rồi, bạn nắm lấy cánh tay bà cụ, đưa bà qua đường.

- Đặt tên cho câu chuyện.
- Qua đường / cậu bé ngoan.
11p
4. Viết nhắn tin:
- 1 HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm bài.
- HS làm bài.


- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc.

- Cả lớp và giáo viên nhân xét bình chọn lời nhắn hay.

2p
5. Củng cố – dặn dò:


- Nhận xét tiết học.


- Về nhà tiếp tục chuẩn bị cho các tiết kiểm tra.

Tiết 3: Chính tả
ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T7)


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ.
2. Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm.
3. Ôn luyện các cách viết bưu thiếp.





II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
- Bảng phụ bài tập 2.
- 1 bưu thiếp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2P
A. Kiểm tra bài cũ:

2P
B. Bài mới:


1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:

12p
2. Kiểm tra học thuộc lòng: (10 - 12 em ).
- Nhận xét cho điểm.
- HS lên bốc thăm ( chuẩn bị bài trong 2')
- Đọc bài.

- Em nào không thuộc giờ sau kiểm tra lại.

10p
3. Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm bài vào nháp.
- Gọi HS lên chữa.


Lời giải:


a. Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá.


b. Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.


c. Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp 1.
10p
Bài 4: Viết bưu thiếp chúc mừng (thầy, cô)
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS viết bưu thiếp vào vở.
- Nhiều HS đọc bưu thiếp.


- Nhận xét nội dung lời chúc


Kính thưa !


Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.


HỌC SINH CỦA CÔ
Nguyễn Thanh Nga
2P
C. Củng cố – dặn dò:


- Nhận xét tiết học.


Chiều thứ 5 ngày 7 tháng 1 năm 2016

Tiết 4: Tự học
I. Mục tiêu:
-HS hoàn thành các bài tập môn Toán và Tiếng việt còn lại của các bài học trong ngày.
- Vận dụng làm bài tập vở thực hành Toán và Tiếng việt.
-Củng cố cách đặt câu theo mẫu Ai- là gì ?
- Tìm từ chỉ hoạt động điền vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh câu.
-Củng cố cho học sinh cách ngắt đoạn văn và viết lại cho đúng chính tả.
II. Các hoạt động dạy học.
2p


35p



























3p
1.Giới thiệu bài:
-Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Tự học môn Toán và tiếng việt
Nhóm 1:

- NHóm 2:


- Giáo viên kiểm tra –nhận xét
- NHóm 3: Làm thêm bài tập sau Bài 1:Đặt 4câu theo mẫu Ai: là gì ?
a, Giới thiệu về ngôi trường của em.
b,Giới thiệu về mẹ của em.
c,Giói thiệu về đồ dùng học tập mà em thích nhất.
Bài 2: Chọn từ chỉ hoạt động điền vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh câu.
- Cô giáo .......em phải biết vâng lời.
- Mẹ ........em chăm chỉ học tập.
- Bạn Nam.........rất nhanh.
- Bạn Lan...........rất dẻo và đẹp.
- G/v chấm chữa bài
Bài 3 :Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu sau đó viết lại cho đúng chính tả:
Trong vườn nhà Lan có đủ các loại hoa môĩ loại hoa có một màu sắc và hương vị khác nhau hoa huệ có mùi hương nồng nàn nhất lan rất yêu khu vườn của nhà mình.
Bài 4:Tìm từ trái nghĩa với các từ sau:
- Im lặng
- Vui vẻ
- Đen sì
- Giáo viên chấm 1 số bài - chốt ND bài
3. Giáo viên nhận xét giờ học.




-HS làm bài tập 4 Vở BT Toán trang 67

-HS làm bài tập 1,2,3,4 Vở thực hành Toán trang 66
- Học sinh tự hoàn thành bài đã học và vận dụng bài học làm vở thực hành TV



- H/s nêu yêu cầu bài
- Xác định yêu cầu bài
- H/s làm vào vở

- Một số H/s làm bảng phụ
- H/s chia sẻ bài làm của mình.

Thứ 6 ngày 8 tháng 1 năm 2016
Tiết 1 Thể dục
Bài : 36 Ôn tập học kỳ I
I. Mục tiêu:
- Hệ thống những ND chính đã học trong học kỳ I.Yêu cầu HS biết được đã học được những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục tròng học kỳ II.
Năng lực – phẩm chất
- Học sinh biết đánh giá nhận xét,chia sẻ cùng bạn.
- Tích cực tham gia c¸c ho¹t ®«ng học tập.
- Tạo cho học sinh tính nhanh nhẹn , hoạt bát.
II. Địa điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp

TL
Nội dung
Phương pháp lên lớp
6p







24p































5p
I. Mở đầu:
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Đi đều….bước Đứng lại….đứng
HS vừa đi vừa hát theo nhịp
Trò chơi : Diệt các con vật có hại
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
II. Cơ bản:
a.Sơ kết học kỳ I.
*Những kiến thức và kỹ năng các em đã học.
-ĐHĐN :Tập hợp hàng dọc (ngang),Dóng hàng,Điểm số,dồn hàng ngang,Quay phải (trái),
Chuyển đội hình hàng dọc(ngang) thành vòng tròn và ngược lại….
-Bài TD phát triển chung :
Gồm 8 động tác.Vươn thở,Tay,Chân,Lườn,Bụng
Toàn thân,Nhảy,Điều hoà.
-Bài tập RLTT và KNVĐCB :
-Trò chơi vận động :Bịt mắt bắt dê,Bỏ khăn,Vòng tròn,Nhanh lên bạn ơi,Nhóm 3 nhóm 7.
Trong HKI đa số HS tham gia học tốt môn TD có tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ,biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế.Bên cạnh đó vẫn còn một số ít HS tinh thần luyện tập chưa cao,dẫn đến thành tích đạt chưa tốt.Những thành tích các em đã đạt ở HKI cần phát huy tốt hơn nữa ở HKII.
Thông báo kết quả học tập của HS
Tuyên dương những HS có tinh thần học tập
b.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
III. Kết thúc:
Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV








Đội hình học mới động tác TD
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV













Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV

Tiết 2 Toán
KIỂM TRA
I.MỤC TIÊU :
- H/s tính được toán có nhớ trong phạm vi 100
- Rèn kỹ năng tính cho H/s.
- Giải toán đơn từ những kiến thức đã học.
II. ĐỀ RA
Bài 1:Tính
38 + 21 -30 98 – 44 +23
38 + 24 +19 79 -36 – 20
- G/v chữa bài.
Bài 2:Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
48 - …. + 20 =50
….+ 15 – 22 = 15
Bài 3:Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải
Lan :31 nhãn vở
An ít hơn :12 viên bi
Hỏi An :….viên bi ?
Bài 4: Trên hình bên có.
a. Có mấy hình tam giác ?
b. Có mấy hình tứ giác ?
III. ĐÁP ÁN :
Bài 1: 2đ
Bài 2 :3đ
Bài 3: 3đ
Bài 4 :2đ


Tiết 3: Giáo dục giá trị sống kỹ năng sống
ÔN TẬP


Chiều thứ 6 ngày 8 tháng 1 năm 2016
Tiết 1 Tập làm văn
KIỂM TRA VIẾT (CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết trình bày bài viết đẹp, rõ ràng .
- Nghe viết chính tả qua giọng đọc của giáo viên .
- H/s viết đoạn văn ngắn nói về Bà Của em .
II. ĐỀ KIỂM TRA:
1 .Chính tả :
- Giáo viên đọc cho H/s nghe toàn bài.
- Giáo viên đọc - H/s nghe và viết.
2 . Tập làm văn :
Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu nói về Bà Của em .
III. Đáp án :
Bài 1: 5đ
Bài 2 :5đ


Tiết 2 Tiếng việt
KIỂM TRA ĐỌC ( ĐỌC ĐÚNG - ĐỌC HIỂU)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết đọc đúng , trôi chảy đoạn văn khoảng 40 chữ trong các bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 19 .
- Trả lời 1- 2 câu hỏi có liên quan đến nội dung bài tập đọc.
- H/s đọc và hiểu nội dung của đoạn văn để làm tốt các câu hỏi có liên quan đến đoạn văn .
II. ĐỀ KIỂM TRA:
1.Đọc :
- Giáo viên làm thăm cho học sinh bắt thăm .
- H/s đọc bài theo đúng câu hỏi ở thăm.
- Giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh trả lời.
- Nhận xét cho điểm
2 . Đọc hiểu:
- Giáo viên phát cho mỗi học sinh 1 đề bài
- Học sinh sẽ đọc đoạn văn sau đó khoanh vào ý em cho là đúng.
- Giáo viên thu bài chấm.
III. Đáp án :
Bài 1: 5đ
Bài 2 :5đ


Tiết 3: Hoạt động tập thể
SINH HOẠT SAO


Thứ 2 ngày 11 tháng 1 năm 2016
Tiết 1,2: Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho H/s dạng toán cộng trong phạm vi 100.
- Rèn kỹ năng giải toán tìm x.
- Tìm hình và đọc tên hình .
- Nâng cao kiến thức giải toán cho H/s .
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.

5p


25p













38p
























5p
1. Kiểm tra :
- H/s đọc bảng 13, 14 trừ đi một số.
- G/v chữa bài tập về nhà.
2. Ôn tập :
Bài 1:Viết các số?
a. Có 2 chữ số mà tổng của 2chữ số bằng 4.
b.Có 2 chữ số mà chữ số đơn vị là 3
c .Có 2 chữ số mà chữ số chục là 8
Bài 2 : Tính.
92 – 36 – 19 28 + 45 - 28
= =
= =
100 – 47 + 18 39 + 61 - 56
= =
= =
- G/v chấm – chữa bài
3. Bồi dưỡng NK:
Bài 3: Trên bãi cỏ có 8 con trâu đang ăn cỏ.Hỏi có bao nhiêu cái chân và cái sừng?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toàn hỏi gì?
- G/v chấm – chữa bài







Bài 4:Tìm x
X – 27 + 34 = 52 29 + x – 15 = 76
x- 19 – 24 = 41 x + 37 – 26 = 39








4. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét giờ học





- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm vào bảng con
-H/s khác nhận xét

- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
-H/s khác nhận xét






- H/s đọc đề toán.
- H/s xác định yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
Bài giải
1 con trâu có 2 cái sừng
8 con trâu có số cái sừng là:
2 + 2+ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2= 16(cái )
1 con trâu có 4 cái chân
8 con trâu có số chân là:
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32 (chân )
Số chân chó và gà là
32 + 16 = 48 (cái )
Đáp số :48 cái
- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
X – 27 + 34 = 52
x- 27 = 52 – 34
x- 27 = 18
x = 18 + 27
x = 45
- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
-H/s chia sẻ bài làm của mình

Tiết 3,4 Tiếng việt
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố và nâng cao cho học sinh những từ ngữ nói về trường học.
- Ôn tập về các kiểu câu .
- Viết đoạn văn ngắn kể về anh chị.
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
3p


35p















2p
1. Kiểm tra :
- Bài tập về nhà của H/s
- Chấm chữa bài cho các em .
2. Ôn tập :
Bài1:Tìm nào sau đây thuộc chủ đề trường học:
Lớp trưởng, nhà tre, hiệu trưởng, nhanh nhẹn, cô giáo, giảng dạy, lũy tre, lớp học, quê hương.
Bài 2: Các câu sau đây thuộc mẫu câu nào.
- Lũy tre đang đưa gió về.
- Bác sĩ đặt ống nghe lên ngực cậu bé.
- Bạn Nam đang chăm sóc cây .
- Quyển sách tiếng việt rất đẹp .
Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn từ 9-10 câu kể về anh hoặc chị của em hay anh chị em họ.
- Giáo viên chấm bài.

4. Củng cố dặn dò :
-Về làm tập chưa hoàn thành




- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s nêu miệng
-H/s khác nhận xét


- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm bài vào vở
-H/s khác nhận xét


- H/s xác định yêu cầu bài
- H/s làm bài vào vở

- Một số H/s đọc bài làm của mình.

Thứ 3 ngày 12 tháng 1 năm 2016
Tiết 1: Toán
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố cho H/s dạng toán có nhớ trong phạm vi 100
- Rèn kỹ năng tính cho H/s.
- Từ kiến thức đã học nâng cao kiến thức về cách tính nhanh.
- Giải toán phức tạp hơn .
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
5p


35p




















5p
1. Kiểm tra :
- H/s đọc bảng 16,16,18 trừ đi một số.
- G/v chữa bài tập về nhà.
2.Ôn tập:
Bài 1:Tính
38 + 21 -30 98 – 44 +23
38 + 24 +19 79 -36 – 20
- G/v chữa bài.
Bài 2:Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
48 - …. + 20 = 45
….+ 15 – 20 = 15
Bài 3:Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải
Lan :42 viên bi
An ít hơn :12 viên bi
Hỏi An :….viên bi ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- G/v chấm chữa bài.
Bài 4: Tìm x.
71 – x = 36 25 + x = 52
X – 15 = 49 61 – x = 36
- G/v chấm chữa bài.
4. Củng cố dặn dò :
- Về ôn bài




- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm bảng con
-H/s khác nhận xét





- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
-H/s khác nhận xét





- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
-H/s khác nhận xét



Tiết2: Tiếng việt
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố và nâng cao cho học sinh những từ ngữ nói về đặc điểm.
- Ôn tập về câu kiêu ai là gì, làm gì , thể nào?
- Viết đoạn văn ngắn kể về bạn thân .
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
5p


35p


















5p
1. Kiểm tra :
- Bài tập về nhà của H/s
- Chấm chữa bài cho các em .
2. Ôn tập :
Bài1:Tìm 4 từ :
a. Chỉ tính tình của con người.
b .Chỉ hình dáng của con người.
c. Chỉ màu sắc.
Bài 2: Em hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong các dòng sau để tạo thành câu hoàn chỉnh.
- Bạn Lan………………. .
- …………chăm sóc cháu .
- Thầy giáo lớp em………………
- Em ………………
- ……………yêu quý ông bà .
- Học sinh……………………
- Giáo viên chấm bài.
Bài 3: Ông của em bị ốm em hãy viết 3 – 4 câu thể hiện sự quan tâm của em đối với ông bà.
- Giáo viên chấm bài.
4. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét giờ học





- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s nêu miệng
-H/s khác nhận xét

- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm bài vào vở
-Yêu thương
-H/s khác nhận xét





- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm bài vào vở
- Một số H/s chia sẻ bài làm của mình.

Thứ 4 ngày 13 tháng 1 năm 2016
Tiết 3: Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho H/s cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Bồi dưỡng cho học sinh kỹ năng giải toán hợp .
- Rèn kỹ năng tìm hình và đọc tên hình .
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
5p


33p





















2p
1.Kiểm tra :
- H/s đọc bảng 7,6 cộng với một số.
- Giáo viên chữa bài tập về nhà cho H/s
2.Ôn tập :
Bài 1:Đặt tính và tính
56 +19 74 +18
35 + 47 47 + 13

Bài 2 : Một cửa hàng có 98 kg gạo. Ngày đầu bán được 52 kg gạo , ngày thứ hai bán được 35 kg gạo .Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki lô gam gạo?




- G/v chấm bài- chữa bài
Bài 3: Trên hình bên có.
a. Có mấy hình tam giác ?
- Đọc tên hình ?
b. Có mấy hình tứ giác ?
- Đọc tên hình ?


- G/v chấm bài- chữa bài
3.Củng cố dặn dò:
- Làm bài tập vở nâng cao T76




- H/s nêu yêu cầu bài
- Xác định yêu cầu bài
- H/s làm vào bảng con
- Nêu cách tính
- H/s nêu yêu cầu bài
- Xác định yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
Bài giải
Hai ngày bán được số gạo là
52 + 35 = 87 (kg )
Số gạo cửa hàng còn lại là
98 – 87 = 11(kg )
Đáp số : 11 kg gạo
- Xác định yêu cầu bài
- H/s làm vào vở

A E B

D
I

C


Thứ 5 ngày 14 tháng 1 năm 2016
Tiết 1,2: Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho H/s dạng toán cộng trong phạm vi 100.
- Rèn kỹ năng giải toán , tìm số hạng trong một tổng.
- Nâng cao kiến thức giải toán cho H/s .
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
5p



30p















5p
1. Kiểm tra :
-Đặt tính và tính
45 + 19 36 + 18
- G/v chữa bài tập.
2. Ôn tập :
Bài 1:Viết các số?
a,Có 2 chữ số giống nhau.
b,Có 2 chữ số mà chữ số đơn vị là 8
c,Có 2 chữ số mà chữ số chục là 5
Bài 2: Tìm x
x +12 = 24 34 +x = 59
17 + x = 39 11 +x = 68
- G/v chấm – chữa bài
Bài 3:Mẹ mua về 39 kg gạo nếp, Số gạo nếp ít hơn số gạo tẻ 28 kg.Hỏi có bao nhiêu kg gạo tẻ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toàn hỏi gì?
- G/v chấm – chữa bài

3. Củng cố dặn dò :
- GV nận xét giờ học






- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
-H/s khác nhận xét





- H/s đọc đề toán.
- H/s xác định yêu cầu bài
- H/s làm vào vở - 1 HS làm bảng phụ
Bài giải
Số gạo tẻ có là
39 + 18 = 57 (kg)
Đáp số :57 kg



Tiết 3,4: Tiếng việt
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
-Biết đặt câu có từ chỉ hoạt động.
- Tìm từ thích hợp điền vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh đoạn văn.
-Củng cố cho học sinh những từ ngữ nói về trường học.
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
5p

32p



















3p
1. Kiểm tra bài cũ:
- Chấm chữa bài về nhà.
2.Ôn tập:
Bài 1:Đặt câu với các từ sau :
- xinh xinh
- sinh động
- chăm chỉ
- đu đưa
- G/v chấm chữa bài
Bài 2 :Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 6 – 7 câu kể về cô giáo dạy môn âm nhạc của em.
* Gợi ý:
- Cô giáo dạy em tên là gì ?
- Năm nay khoảng bao nhiêu tuổi?
- Hình dáng của cô như thế nào?
- Tính tình của cô ra sao?
- Cô đối với học sinh như thế nào?
- Em nhớ nhất những gì ở cô?
- Cảm nghĩ của em?
* Giáo viên hướng dẫn cho học sinh cách viết văn, dùng từ, viết câu
3.Củng cố dặn dò:
- Làm bài tập vở THTV T78




- H/s nêu yêu cầu bài
- Xác định yêu cầu bài
- H/s trình bày miệng
- H/s khác nhận xét


- H/s làm vào vở
- H/s đọc bài làm của mình
- H/s khác chia sẻ.
- Giáo viên bổ sung thêm

Thứ 6 ngày 15 tháng 1 năm 2016

HỌP PHỤ HUYNH




























Tiết 4: Toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho H/s dạng toán có nhớ trong phạm vi 100
- Rèn kỹ năng tính cho H/s.
- Từ kiến thức đã học nâng cao kiến thức về cách tính nhanh.
- Giải toán phức tạp hơn .
II. Đồ dùng dạy học.
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
5p


30p




















5p
1. Kiểm tra :
- H/s đọc bảng 6 cộng với một số.
- G/v chữa bài tập về nhà.
2.Ôn tập
Bài 1:Tính
98 – 34 - 21 98 – 44 + 23
58 + 24 - 19 79 - 46 + 20
- G/v chữa bài.
Bài 2:Tính nhanh :HS khá giỏi
24 + 40 +16
39 -50 + 21
11 + 32 -11 + 8 + 44 – 24
100 – 25 – 55
- G/v chấm chữa bài.

Bài 3:Lan có 38 bông hoa .Huệ có nhiều hơn Lan 10 bông hoa . Hỏi
a. Huệ có bao nhiêu bông hoa ?
b.Cả hai bạn có bao nhiêu bông hoa ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?



- G/v chấm chữa bài.
4. Củng cố dặn dò :
- Về ôn bài tập




- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm bảng con
-H/s khác nhận xét

- H/s nêu yêu cầu bài
- H/s làm vào vở
-H/s khác nhận xét
39 - 50 + 21
= (39 + 21) – 50
= 60 - 50
= 10
- H/s đọc đề toán
- H/s làm vào vở
Bài giải
Huệ cósố bông hoalà :
38 + 10 =48 (bông hoa)
Cả hai bạncó số bông hoa là:
48 + 38 = 86 (bông hoa)
Đáp số :86 bông hoa









Tiết 1 Thể dục

Bài : 37 *Trò chơi :Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi
I. Mục tiêu:
-Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung
Phương pháp lên lớp
I. Mở đầu: (5')
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Khởi động
Tập bài TD phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét

II. Cơ bản: { 24'}
a.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
b.Trò chơi : Nhanh lên bạo ơi

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét
III. Kết thúc: (6')
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV







Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Tiết 1 Thể dục


Bài : 38 *Trò chơi :Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7
I. Mục tiêu:
-Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm và phương tiện
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Phương pháp lên lớp
I. Mở đầu: (5')
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vòng trên sân tập
Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi
Khởi động
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét

II. Cơ bản: { 24'}
a.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
b.Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7

G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xét







III. Kết thúc: (6')
Đi đều….bước