Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2021
Giáo án lớp 1 Tuần 22 sách Chân trời sáng tạo
Hoạt động trải nghiệm - Chào cờ
DIỀN TẢ CẢM XÚC (8-10phút)
- Phối hợp với GV dạy Tiết đọc thư viện, anh chị phụ trách Sao chuẩn bị tập dượt trong tuần 21.
- Cho HS sắm vai về những hoạt cảnh lấy từ trong câu chuyện trong SGK hoặc những câu chuyện quen thuộc với HS để các em biết thể hiện các cảm xúc phù hợp.

********************************************
TOÁN
CÁC SỐ ĐẾN 100
CHỤC - SỐ TRÒN CHỤC
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:
1. Kiến thức: Nắm được các kiến thức về chục - số tròn chục trong phạm vi 100.
2. Kĩ năng: Đếm, lập số, đọc, viết các số tròn chục trong phạm vi 100.Vận dụng thứ tự các số tròn chục, dự đoán quy luật, viết dãy số.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; cẩn thận, sáng tạo, hợp tác.
4. Năng lực chú trọng: Tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học.
5. Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm,nhân ái.
6. Tích hợp: Tự nhiên và Xã hội, Toán học và cuộc sống, Mĩ thuật, Tiếng Việt.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Sách Toán lớp 1; bộ thiết bị dạy toán; 10 thanh, mỗi thanh 10 khối lập phương.
2. Học sinh: Sách học sinh, vở bài tập; bộ thiết bị học toán;bảng con; 10 khối lập phương;…
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, giải quyết vấn đề, trò chơi.
2. Hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM CỦA HS

Hoạt động khởi động (3-5 phút):
* Mục tiêu: Tạo không khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ.
* Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi.

* Cách tiến hành:
- Giáo viên tổ chức cho học sinh hát.
- Học sinh hát bài “Mưởi ngón tay yêu”.

- Không khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ.



* Cách tiến hành:
2.1. Giới thiệu 1 chục:


2. Bài học và thực hành (23-25 phút):
* Mục tiêu:Giúp học sinh biết đếm, lập số, đọc, viết các số tròn chục trong phạm vi 100. Vận dụng thứ tự các số tròn chục, dự đoán quy luật, viết dãy số.
* Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp; thảo luận nhóm, trò chơi.

- Giáo viên giới thiệu lá súng (Tự nhiên và Xã hội).
- Học sinh quan sát tranh, đếm số lá súng: vừa đếm vừa làm dấu bằng các khối lập phương.
- Học sinh gắn 10 khối lập phương thành 1 cột.

* Giới thiệu 1 chục:
- Giáo viên nói: 10 còn gọi là 1 chục.
- Học sinh nói một chục và ngược lại.

- Giáo viên nói mười.
Ví dụ: mười cái lá - một chục cái lá; mười khối lập phương - một chục khối lập phương; một chục quả trứng - mười quả trứng.

* Đếm theo chục:
- Giáo viên gắn lần lượt các thanh chục lên bảng, gắn tới đâu học sinh đếm tới đó.
Một chục, hai chục, ba chục, …, mười chục - có mười chục khối lập phương Mười, hai mươi, ba mươi, …, một trăm - có một trăm khối lập phương.
- Nhóm 2 học sinh đếm 2 thanh chục (theo hai cách):
+ Một chục, hai chục - có hai chục khối lập phương.
+ Mười, hai mươi - có hai mươi khối lập phương.
- Học sinh biết đếm, lập số, đọc, viết các số tròn chục trong phạm vi 100. Vận dụng thứ tự các số tròn chục, dự đoán quy luật, viết dãy số.



Nghỉ giữa tiết


2.2. Giới thiệu số tròn chục:



- Giáo viên giới thiệu:10, 20, 30, …, 100 là các số tròn chục.
+ Cách đọc: Mười, hai mươi, ba mươi, …, một trăm.
+ Cách viết: Các số từ 10 đến 90 đều có hai chữ số và chữ số thứ hai là 0.Số 100 có ba chữ số.