TUẦN 02
Thứ Hai ngày 21 tháng 9 năm 2020
SÁNG
SINH HOẠT DƯỚI CỜ

TOÁN
Các số có sáu chữ số
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS biết mối quan hệ giữa đơn vị và các hàng liền kề. Biết viết và đọc các số có đến sáu chữ số. Rèn kĩ năng đọc và viết số có đến sáu chữ số.
- Hình thành cho HS khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân, làm việc trong nhóm, lớp; biết tự học; tự thực hiện đúng nhiệm vụ học tập; chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm; tự đánh giá kết quả học tập và báo cáo kết quả trong nhóm hoặc với giáo viên.
- Rèn HS chăm học thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Kẻ sẵn bảng ( trang 8 )
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên

1. Hoạt động 1 : Khởi động
- HS viết ra nháp: 345608, 670 952
- HS đếm xem có bao nhiêu trăm nghìn, chục nghìn, nghìn... trong các số đó.
- HS tự lấy VD về số có 6 chữ số.
- HS nêu KQ cần viết vào ô trống: 523453
2. Hoạt động 2: Đọc và viết số có sáu chữ
+ Ôn về các hàng đơn vị, chục, trăm nghìn và chục nghìn
+ Viết và đọc số có nhiều chữ số
- HS đọc và phân tích cấu tạo số theo nhóm cộng tác
- HS quan sát bảng phụ nêu cách đọc, cách viết số có nhiều chữ số (đọc từ trái sang phải, viết từ hàng cao tới hàng thấp)
3. Hoạt động 3: Thực hành
Bài tập 1: - HS làm bài cá nhân (nháp)
- HS đọc bài làm trước lớp: 513 453
(Viết: 513 453 - Đọc: Năm trăm mười ba nghìn bốn trăm năm mươi ba)
Bài tập 2: Viết theo mẫu
- HS làm bài bằng chì ra sách.
- Đổi chéo bài kiểm tra bạn.
- 2 em tạo cặp: 1 HS viết số - 1 HS đọc số vừa viết
Bài tập 3: - HS tự giác làm bài. 1 HS chữa bài trước lớp
Bài tập 4: HS làm vở, chữa bài trước lớp.
4. Hoạt động 4. Củng cố
- 3 HS nêu và tự lấy VD

- GV đọc 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết ra nháp.




- GV treo bảng phụ cho HS quan sát các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn và khắc sâu cách đọc, cách viết







- GV giúp đỡ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét đánh giá HS.



* GV cho HS liên hệ đọc các số trên tiền VN


TẬP ĐỌC
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp)
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS rèn giọng đọc phù hợp với tính cách mạnh mẽ của Dế Mèn. HS đọc đúng và diễn cảm toàn bài.
- Hình thành và phát triển năng lực tự học, trao đổi với bạn cách đọc để rèn kĩ năng đọc thành tiếng, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc hiểu nội dung bài. phát triển năng lực giao tiếp, chia sẻ trước lớp.
- Rèn HS chăm học thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và cô giáo. HS có tấm lòng nghĩa hiệp, học tập gương Dế Mèn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
Tranh minh hoạ ; bảng phụ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên

1. Hoạt động 1. Luyện đọc
- HS quan sát tranh và lắng nghe yêu cầu của GV.- HS chia đoạn: 4 dòng đầu - 6 dòng sau - đoạn còn lại.
- HS trong nhom đọc nối tiếp theo đoạn
- Phát âm từ khó: lủng củng, chóp bu...
- HS đọc nhóm cộng tác & 2 nhóm đọc trước lớp
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu bài - HS đọc thầm và TLCH SGK kết hợp tìm ND từng đoạn
Đoạn 1: Trận địa mai phục của Nhện
Đoạn 2: Cách giải quyết của Dế Mèn
Đoạn 3: Dế Mèn - chàng hiệp sĩ
- HS nêu ý kiến cá nhân
*Liên hệ: Học tập được điều gì ở Dế Mèn?
3. Hoạt động 3. Luyện đọc diễn cảm
- HS nêu cách đọc.
- HS thảo luận nhóm tìm cách đọc
- 3 HS thi đọc diễn cảm
- Lớp bình chọn bạn đọc hay
4. Hoạt động 4. Củng cố
- HS nêu nhận xét về nhân vật Dế Mèn?
- Chuẩn bị bài sau: Truyện cổ nước mình.

- GV yêu cầu HS đọc thầm và