Ngày soạn: 10/9/2021
Tên chủ đề 1:


(Kèm theo Công văn số 2214 /SGDĐT-GDTrH ngày 03/11/2020 của Sở GD&ĐT Bình Định)
Tổng số tiết 07: từ tiết: 01 đến tiết 07

* Giới thiệu chung về chủ đề: Niềm vui lớn nhất của trẻ thơ là được đến trường, được mẹ yêu thương, được sống trong gia đình hạnh phúc. Nhưng khi niềm vui đó không được trọn vẹn thì tình cảm của các em sẽ như thế nào? Để hiểu rõ hơn về điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu chủ đề này.

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a. Kiến thức: HS hiểu được
- Nững tình cảm cao quý, thức trách nhiệm đối với trẻ em, phụ nữ, hạnh phúc gia đình, tương lai nhân loại của một số văn bản nhật dụng đề cập đến các vấn đề văn hóa, giáo dục, quyền trẻ em, gia đình và xã hội (Cổng trường mở ra- Lí Lan ; Mẹ tôi - Amixi ; Cuộc chia tay của những con búp bê - Khánh Hoài)
- Xác định được ý thức trách nhiệm của cá nhân với gia đình, xã hội.
- Nắm được liên kết, bố cục, mạch lạc trong văn bản
b. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng đọc, cảm thụ và phân tích văn bản nhật dụng.
- Kĩ năng tạo lập văn bản có liên kết, mạch lạc.
* KNS: Tự nhận thức và xác định giá trị của lòng nhân ái, tình thương và trách nhiệm cá nhân đối với hạnh phúc gia đình (Mẹ tôi, Cuộc chia tay của những con búp bê.)
c. Thái độ: Giáo dục tình cảm yêu thương kính trọng mẹ cha, sự gắn bó với đời sống gia đình, sự quan tâm đến trẻ thơ.
* GDMT: Liên hệ môi trường gia đình và sự ảnh hưởng đến trẻ em-( Cuộc chia tay của những con búp bê.)
2. Định hướng phát triển năng lực HS:
- Năng lực quan sát (tranh ảnh)
- Năng lực phân tích
- Năng lực hợp tác
- Năng lực đánh giá và tự đánh giá
- Năng lực tổng hợp
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực giao tiếp
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên: - Đọc kỹ SGK, SGV, soạn CĐ.
- Đồ dùng dạy học: bảng phụ, phương án tổ chức lớp học: Thảo luận nhóm.
2. Học sinh: - Đọc kỹ SGK, chuẩn bị bài kỹ, soạn bị.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:



Hoạt động 1: Tình huống xuất phát/ khởi động 5’
Mục tiêu hoạt động
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động

Giới thiệu dẫn dắt vào chủ đề, tạo tâm thế tiếp nhận bài học cho HS.
GV nêu tình huống có vấn đề:
? Từ lớp 1 đến lớp 6, em đã dự 6 lần khai trường, ngày khai trường nào em nhớ nhất? Trong ngày khai trường đầu tiên của em, ai đưa em đến trường? Em có nhớ đêm trước ngày khai trường ấy, mẹ em đ lm gì v nghĩ những gì không? Em có bao giờ phạm lỗi với mẹ không? Nhà trường có vai trò gì đối với chúng ta?
-> Trong mỗi cuộc đời của chúng ta, người mẹ có một vị trí và ý nghĩa hết sức lớn lao, thiêng liêng và cao cả nhưng không phải khi nào chúng ta cũng ý thức được điều đó. Chỉ khi nào mắc những lỗi lầm ta mới nhận ra điều đó...
? Khi một gia đình tan vỡ, ai là người bị tổn thương nhiều nhất?
-> Mỗi gia đình tan vỡ đã để lại hậu quả vô cùng to lớn mà nạn nhân của những hậu quả ấy là những em bé trong sáng, nhân hậu, vị tha và luôn có tâm hồn cao đẹp.
=> GV chốt vào nội dung chủ đề.
- Nghe, trình bày cảm nhận riêng về nội dung, ...

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 200’

Mục tiêu:
Giúp HS hiểu được:
- Kiểu văn bản, bố cục.
- Tình cảm sâu nặng của cha mẹ dành cho con.
- Vai trò quan trọng của nhà trường đối với mỗi con người.
- Tổng kết nghệ thuật và nội dung.

Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động

NỘI DUNG 1: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ
Thao tác 1: Đọc - tìm hiểu chung