TUẦN 1
Ngày dạy:





A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
-Tạo không khí vui vẻ trong lớp.HS tự giới thiệu về mình, bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học Toán, các hoạt động học tập trong giờ học Toán
-HS yêu thích học Toán
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách Toán 1, ĐDHT
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I/ Bài cũ
II/ Bài mới : Giới thiệu bài
1.Hướng dẫn sử dụng sách Toán 1
- HD mở sách
- Giới thiệu về sách
2.Hướng dẫn học sinh làm quen với một số hoạt động học tập toán 1
3. Giới thiệu yêu cầu cần đạt sau khi học toán
- Đếm, đọc, viêt số, so sánh hai số
- Làm tính cộng, trừ
- Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải bài tập
- Biết giải các bài toán
- Biết đo độ dài xem lịch
4. Giới thiệu bộ đồ dùng học toán
- Giới thiệu từng đồ dùng
- Yêu cầu lấy đồ dùng
- GV giới thiệu lần lượt từng đồ dùng
III. Củng cố dặn dò
- GV nhắc lại nội dung chính của bài
- Dặn dò: HS nắm được các dụng cụ học Toán
- Nhận xét giờ học
Kiểm tra dụng cụ học tập

- Xem sách Toán 1
- Mở sách
- QS các ảnh và thảo luận nội dung các ảnh


- HS chú ý lắng nghe







- Mở hộp đựng đồ dùng học tập
- Nêu tên của từng đồ dùng
- Lấy đồ dùng theo yêu cầu.


- HS chú ý lắng nghe



Ngày dạy:



A. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật.
- Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so sánh về số lượng các nhóm đồ vật .
- Giúp HS làm quen dần với từ toán học.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh SGK phóng to.
- Bộ toán học, bảng từ, nam châm.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

I/ Ổn định:
Hát

II/ Kiểm tra:
- Kiểm tra bài tập.
- Nhận xét


III/ Bài mới:


 1. Giới thiệu: Cô gthiệu và ghi đề bài


 2. So sánh: GV treo tranh lên bảng. GV đặt từng thìa vào từng cốc và hỏi "Còn cái nào chưa có thìa"
 - HS quan sát.
- HS trả lời chỉ vào tranh.

 Kết luận: Khi đặt từng thìa vào từng cốc, thì vẫn còn cốc chưa có thìa. Ta nói "Số cốc nhiều hơn số thìa", "Số thìa ít hơn số cốc".
- Cô tiêp tục chỉ vào tranh 2, 3, 4, 5.
- Hướng dẫn HS so sánh và trả lời.
 - HS nhắc lại.

- Số nút nhiều hơn…..
- Số thỏ nhiều hơn…

 3. Nhìn sách: GV hướng dẫn HS mở SGK trang 6 và nói nhóm nào có số lượng thừa là nhiều hơn. Nhóm còn lại là ít hơn.


IV/ Củng cố:
- Cho HS nhận xét sơ số bạn trai và bạn gái trong lớp mình.
- Trò chơi "Nối nhanh số”
- Cô treo tranh (3) tranh, mỗi tổ cử 1 em tham gia nối.
- Nhận xét




V/ Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài "Hình vuông, hình tròn".



Ngày dạy:

Hình vuông- Hình tròn
I. MỤC TIÊU :
- Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình.
- Làm bài tập 1, 2, 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Một số hình vuông, hình tròn bằng bìa có kích thước, màu sắc khác nhau. Một số vật thật có mặt là hình vuông, hình tròn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị Sách Giáo khoa. Hộp thực hành
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ So sánh số cửa sổ và số cửa đi ở lớp học em thấy thế nào ?
+ Số bóng đèn và số quạt trong lớp ta, số lượng vật nào nhiều hơn, ít hơn ?
+ Nhận xét bài cũ – Ktcb