TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CHỦ ĐỀ 2 : TRƯỜNG HỌC
BÀI 10 : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC
Thờilượng: 2 tiết

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
*Củng cố một số nội dung của chủ đề Nhà trường
* Thực hành kĩ năng ứng xử với các thành viên trong nhà trường.
* Kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè ở trường.
1. Phẩm chất:
Chăm chỉ: tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học
Trung thực: ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực
Tráchnhiệm: ý thứcđượctráchnhiệmcủabảnthântrongnhà trường và khi tham gia các hoạt động của lớp học.
2.Nănglựcchung:
Tựchủvàtựhọc: Tựgiáchọctập, thamgiavàocáchoạtđộng của tiết học.
Giaotiếpvàhợptác: Cóthóiquentraođổi, giúpđỡnhautronghọctập; biếtcùngnhauhoànthànhnhiệmvụhọctậptheosựhướngdẫncủathầycô
Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo: Biếtthunhậnthông tin từtìnhhuống, nhậnranhữngvấnđềđược nêuvàgiảiquyếtđượcvấnđề một cách phù hợp.
3. Nănglựcđặcthù:
Nhậnthứckhoahọc: Hệ thống lại các nội dung kiến thức đã học.
Vậndụngkiếnthức, kỹnăngđãhọc: Biết vận dụng các kiến thức đã học và ứng dụng vào thực tiễn .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáoviên:
Bàigiảngđiệntử.
Tranhảnh minh hoạtrong SGK
Các trang phục hóa trang nhân vật ( nếu có )
- Họcsinh:
Sách TNXH, VBT

III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(TIẾT 1 )
Hoạtđộnggiáoviên
Hoạtđộngcủahọcsinh

1. Hoạtđộngkhởiđộng và khám phá:
a. Mục tiêu:
- Tạo không khí vui tươi trước khi bắt đầu vào tiết học.
- Tạo tình huống dẫn vào bài.
b. Cách tiến hành:
-GV mở nhạc hoặc video một bài hát liên quan đến chủ đề trường học ( vd bài : Tìm bạn thân ).
-GV nhận xét, khen ngợi HS
-GV dẫn dắt giới thiệu bài học : Ôn tập chủ đề trường học.






2. Hoạt động 1: Kể về các thành viên trong lớp học
a. Mục tiêu:HS kể được các thành viên trong lớp học của mình.
b. Cách tiến hành:
_GV nêu yêu cầu : Kể về 1 thành viên trong lớp học của mình ( GV gợi ý HS kể về hình dáng, tính cách, nhiệm vụ của người được kể , năng khiếu của người được kể,... tình cảm của em đối với người được kể......)


_GV nhận xét, khen ngợi HS
GV đưa ra kết luận : Em kính trọng thầy cô, yêu thương đoàn kết với bạn bè









3. Hoạt động 2: Đóng vai
a. Mục tiêu:HS biết cách đóng vai thể hiện công việc của một thành viên trong nhà trường.
b. Cách tiến hành:GV lần lượt giới thiệu 4 bức tranh ở trang 44 để HS quan sát và nêu câu hỏi :
-Tranh vẽ ai ? Công việc của người đó là gì ?







-GV nhận xét. Rút ra kết luận : Mỗi thành viên trong nhà trường đều có một nhiệm vụ riêng.
- GV nêu yêu cầu : HS hoạt động nhóm 4 mỗi bạn đóng vai 1 nhận vật trong tranh .



-GV nhận xét. Khen ngợi HS.











4. Hoạt động 3 : Chia sẻ về hoạt động mà em thích nhất ở trường
a. Mục tiêu : HS chia sẻ với bạn bè về hoạt động mà bản thân thích nhất ở trường.
b. Cách tiến hành :
-GV nêu yêu cầu : HS chia sẻ với bạn kế bên về hoạt động mà em thích nhất ở trường.
-GV nhận xét.

- Gv đưa ra kết luận : Em cần tích cực tham gia các hoạt động ở trường .









5. Củng cố
- GV nhận xét tiết 1
- Chuẩn bị tiết 2






-HS hát và vận động theo nhạc ( vỗ tay hoặc nhảy múa theo nhạc )

-HS lắng nghe

* Dự kiến sản phẩm:
- Cácemthamgiahátđầyđủ.
* Tiêuchíđánhgiá:
- Thựchiệnđúngbàihátvà vỗ tayđúngnhịp.









-HS hoạt động theo nhóm đôi
-HS trình bày trước lớp
-HS lắng nghe

HS lắng nghe.

* Dự kiến sản phẩm:
- HS tham gia hoạt động nhóm nghiêm túc, biết bày tỏ ý kiến trong nhóm
* Tiêu chí đánh giá:
- Trả lời đúng câu hỏi GV đưa ra.Câu trả lời tròn câu, đủ ý, diễn đạt ý rõ ràng. HS tự tin trình bày trước lớp.





-HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
Tranh 1 : Cô giáo – Cô giáo dạy các bạn học
Tranh 2 : Cô y tế – Chăm sóc cho các bạn bị bệnh.
Tranh 3 : Chú bảo vệ - Bảo vệ an toàn cho nhà trường
Tranh 4 – Cô phục