Ngày soạn: 6/9/2020
Ngày dạy: 8/92020 Tuần 1
Bài 1: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ?
A. Mụctiêu:
- Nêuđược con ngườicầnthứcăn, nướcuống, khôngkhí, ánhsángnhiệtđộđểsống.
- HS cókĩnăngquansát, phântích, nhậnbiết.
- HS có ý thứcgiữgìn, bảovệnhữngyếutốcầnthiếtchocuộcsống.
- THMT ( Liênhệ ) - Mốiquanhệgiữa con ngườivới MT: Con ngườicầnđếnkhôngkhí, thứcăn, nướcuốngtừ MT.
B. Chuẩnbị:
1. GV: Tranhảnh minh họabàihọc, phiếu BT.
2. HS: SGK, vở, bút, thướckẻ.
C. Cáchoạtđộngdạyhọc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Khởiđộng:
- Tổchứcchohshát 1 bài
- GV dẫndắtvàobài: Con ngườicầngìđểsống ?
II. Pháttriểnbài:
1. Tìmhiểunhữngđiềukiệncầnthiếtđốivới con người.
+ Trongcuộcsốnghàngngàyemcầnnhữnggìđểduytrìsựsốngcủamình ?
- Quansát, gợi ý, giúpđỡ HS.

- GV nx, kl: Nhữngđiềukiệncầnđể con ngườisốngvàpháttriểnlà:
+ Điềukiệnvậtchất: thứcăn, nướcuốngkhôngkhí, ánhsáng, nhiệtđộ.
+ Điềukiệntinhthần: tìnhcảmgiađình, bạnbè, ...
2.Nhữngyếutốcầnđểduytrìsựsốngcủa con ngườivàcácsinhvật.
- Tạonhóm 4.
- GV phátphiếu BT chocácnhómvà HD cáchlàm: Cácemhãyđiềndấu X vàocộttươngứngvớicácyếutốcầnthiếtchosựsốngcủa con người, độngvật, thựcvật.
- Quansát, giúpđỡcácnhóm.


- HS hát






+ Nhữngthứcáccầndùngđểduytrìsựsốnglà: thứcăn, nướcuống, khôngkhí, ánhsáng, tìnhcảm, ...
- HS nhậnxét.
- Lắngnghe.







- HS tạonhóm.
- HS thảoluậnđểhoànthànhphiếu.
-Đạidiệnnhómtrìnhbày:

Nhữngyếutốcầnchosựsống
Con người
Động vật
Thực vật


1. Không khí
2. Nước
3. ánh sáng
4, Nhiệt độ ( thích hợp với từng đối tượng)
5, Thức ăn ( thích hợp với từng đối tượng)
6, Nhà ở
7, Tình cảm gia đình
8, Tình cảm bạn bè
9, Phương tiện giao thông
10, Quần áo
11. Trường học
12. Sách báo
13. Đồ chơi
......
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x




- GV chốt lại: Con người, đv, tv đều cần thức ăn, nước, không khí, ánh sáng và nhiệt độ thích hợp để duy trì sự sống của mình. Ngoài ra con người cần có nhà ở, quần áo, ..... những điều kiện về tinh thần.
3.Trò chơi " Cuộc hành trình đến hành tinh khác "
- Chia lớp thành 3 đội, phát cho mỗi nhóm 20 tấm phiếu có nội dung những thứ “ cần cho sự sống ’’ và những thứ các em “ muốn có ”. Y/c HS lựa chọn những thứ các em cho là cần thiết.
- Tổ chức cho các nhóm trình bày.
- GV nx, TD khuyến khích các đội.
III. Kết thúc:
- Môi trường mang lại nhiều lợi ích cho con người, chúng ta cần có thái độ ntn ?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS vn học bài và chuẩn bị bài: Trao đổi chất ở người – Tr 6.
- Các nhóm nhận xét.
- Lắng nghe.






- HS nhận phiếu, thảo luận để chọn ra những thứ cần thiết để mang theo đến hành tinh khác


- Đại diện các nhóm trinh bày và giải thích li do lựa chọn như vậy.
+ Cần mang thức ăn, vì nếu thiếu thức ăn chúng ta sẽ không tồn tại được. .....



- Chúng ta cần bảo vệ môi trường.

- Lắng nghe.