Tiết CT: 17
Tuần CM:14
Ngày dạy: /11/2013




I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Sau bài học, HS cần:
- Giúp HS hệ thống lại những kiến thức cơ bản đã học từ đầu năm về vị trí địa lí, nhiên, dân cư, kinh tế châu Á và các nước trong khu vực.
- Trên cơ sở tiếp tục tìm hiểu và nắm những kiến thức của học kỳ II.
2.Kĩ năng
- Rèn kỹ năng sử dụng lược đồ, phân tích so sánh .
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức bảo vệ MT chung
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Projector. thống hóa kiến thức bằng bản đồ tư duy.
2. Học sinh: SGK, tập bản đồ chuẩn bị theo phần hướng dẫn tự học.
III. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- định lớp, KT trực nhật.
- Kiểm tra sĩ số HS
- Báo cáo của cán sự bộ môn
2. Kiểm tra miệng: KT trong quá trình học
3. trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

động 1.
Hệ thống kiến thức bằng bản đồ tư duy vế , nhiên, dân cư, kinh tế chung châu Á. (18’)
Vấn đáp gợi mở.
Bước 1: GV nêu nội dung trọng tâm của bài ôn tâp: Châu Á và các khu vực của châu Á.
Trình chiếu nội dung trên bản đồ tư duy.
Vị trí địa lí
Địa hình
Sông ngòi
Khí hậu
Cảnh quan tự nhiên
Bước 2: Gọi HS trình bày lại đặc điểm chính của từng nội dung.
H: Nêu vị trí địa lí của châu Á, xác định trên bản đồ?
H: Trình bày khái quát về đặc điểm về tự nhiên? Dân cư? Kinh tế của châu lục?
HS trình bày, HS khác nhận xét. GV chốt trọng tâm
Trình chiếu hoàn chỉnh kiến thức trọng tâm qua bản đồ tư duy.
I. CHÂU Á
1.Vị trí địa lí
2. Tự nhiên
3. Dân cư
4. Kinh tế.























động 2: Hệ thống kiến thức bằng bản đồ tư duy về “ Các khu vực của châu Á”
Bước 1: Phân việc. Chia lớp 3 nhóm
Nhóm 1: Khu vực Tây Nam Á
Nhóm 2: Khu vực Nam Á
Yêu cầu thảo luận: hệ thống kiến thức bằng bản đồ tư duy về:
Tự nhiên, dân cư, kinh tế .
Thời gian 5 phút
Bước 2: sau 5 gọi HS nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, GV chốt trọng tâm.
- Tích hợp ngay phần nguồn tài nguyên dầu mỏ của Tây Nam Á – tiết kiệm năng lượng- khai thác sử dụng hợp lí.
- Liên hệ thực tế Việt Nam.
II. KHU VỰC CHÂU Á.
Tây Nam Á
Nam Á


















4.kết:
Củng cố từng phần, HS trình bày kiến thức qua bản đồ tư duy.
5. Hướng dẫn học tâp
- Đối với bài học:
+ Học bài kết hợp SGK Xem lại đặc điểm tự nhiên, kinh tế châu Á và các khu vực
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo: bài “ Ôn tt”
Xem bài : sông rạch nước ngầm Tây Ninh, Đất Tây Ninh, Động thực vật Tây Ninh.
Xem lại các dạng bài tập vẽ biểu đồ đường, cột, sẽ ôn tập vào tiết sau
IV RÚT KINH NGHIỆM
Cần rút kinh nghiệm về:
dung

pháp

Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học


Ngày……tháng 11 năm 2013
TP



Phạm Thị Tuyết Hồng





















Chia 2 nhóm lớn A và B (nhóm nhỏ 4HS/ nhóm) làm bài tập.