TUẦN 1:
Ngày soạn: 12/8/2019
Ngày dạy: …………..
Chương I : Phép nhân và phép chia đa thức
Tiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : - Giúp HS biết được quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
- Biết vận dụng linh hoạt quy tắc để giải toán.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhân đơn thức với đa thức, kỹ năng trình bày cho học sinh.
3. Thái độ: - Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác.
4. Năng lực: Phát triển năng lực tự học,giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác,tư duy, phát hiện và giải quyết vấn đề,kiến thức và kĩ năng tính toán
5.Phẩm chất: Tự tin, tự lập,có tinh thần vượt khó, tôn trọng chấp hành kỉ luật
II. CHUẨN BỊ :
GV: giáo án, bảng phụ.ghi đề và vẽ hình minh hoạ ?3.
HS: kiến thức về nhân đơn thức với đơn thức. vở nháp.
III. CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HĐ 1: Hoạt động khởi động
*Tổ chức : - Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số :
GV: - Kiểm tra sgk, vở, đồ dùng học tập
- Nêu qui định bộ môn và phương pháp học
+ nhắc lại tính chất phân phối của tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng? Lấy VD?
HS nhắc lại quy tắc: a ( b + c ) = ab + ac
+ Nhắc lại qui tắc nhân 2 lũy thừa cùng cơ số? Lấy VD? xn. xm = xn + m
GV đvđ vào bài - Giới thiệu chương I
động 2: HĐ hình thành kiến thức
Hoat đông của GV
Hoạt động của HS

1. Quy tắc:
* Mục tiêu : - Giúp HS biết được quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
* Phương pháp : thảo luận nhóm, vấn đáp
* Kĩ thuật : Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
* Năng Lực :Phát triển năng lực tự học,giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác,tư duy, phát hiện và giải quyết vấn đề, kiến thức và kĩ năng toán học
* Phẩm chất :Tự tin, tự lập,có tinh thần vượt khó, tôn trọng chấp hành kỉ luật

Giao việc : ( 5 ph) Thực hiện ?1
Mỗi em viết một đơn thức và đa thức tuỳ ý
5x và 3x2 – 4x + 1
- Hãy nhân đơn thức đó với từng hạng tử của đa thức vừa viết
- Hãy cộng các tích tìm được ?
Thảo luận và báo cáo
-GV thu vài bài làm của HS và cho cả lớp nx
Tổng kết đánh giá:
- GV : Ta nói : 15x3 – 9x2 + 6x là tích của đơn thức 3x và đa thức 5x2 – 3x + 2 Kết luận
Gọi HS phát biểu quy tắc
- 1 HS nhắc lại định nghĩa đơn thức, đa thức và lấy VD về đơn thức, đa thức.
( ?1):
- Viết 1 đơn thức và 1 đa thức tuỳ ý
3x và 5x2 – 3x + 2
- Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức và cộng các tích tìm được.
3x ( 5x2 – 3x + 2 )
= 3x . 5 x2 + 3x(-3x) + 3x .2
= 15x3 – 9x2 + 6x





*Quy tắc (sgk)

 2p dụng
* Mục tiêu : - Giúp HS biết áp dụng quy tắc nhân đơn thức với đa thức và trình bày bài toán
* Phương pháp : thảo luận nhóm, vấn đáp
* Kĩ thuật : Động não, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
* Năng lực :Phát triển năng lực tự học,giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, hợp tác,tư duy, phát hiện và giải quyết vấn đề, kiến thức và kĩ năng toán học
* Phẩm chất :Tự tin, tự lập,có tinh thần vượt khó, tôn trọng chấp hành kỉ luật

? Hãy đọc VD nêu từng bước thực hiện
GVHD chú ý đến dấu và rút gọn hệ số





- GV y/c HS thảo luận nhóm 3ph làm ?2
.

GV y/c cáo- nhận xét- GV chốt lại.




- GV y/c HS thảo luận nhóm 3ph làm ?3
Gọi 1 HS nêu công thức tính diện tích hình thang



GV y/c