TUẦN 1 Ngày soạn: 27/ 08/ 2017
Ngày soạn: 29/ 8 - 01/ 9/ 2017
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
LÀM QUEN VỚI BẠN BÈ THẦY, CÔ GIÁO
I. MỤC TIÊU:
- H/S được làm quen, biết tên các bạn ở lớp mình và thầy, cô giáo giảng dạy ở trường
- H/S tự giới thiệu biết tên các bạn trong tổ, trong lớp.
- GD H/S có ý thức ứng sử dúng mực với bạn bè và thầy, cô giáo.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Bản nội qui nhà trường.
- Tìm hiểu về các phòng chức năng của nhà trường.
III. TIẾN TRÌNH:
Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp khởi động.
- GV giới thiệu bài học - ghi bảng - HS nhắc lại bài.
1. Hoạt động cơ bản:
NV1:Làm việc cả lớp. (10’)
- Tìm hiểu trả lời các câu hỏi.
- H- Nơi nào nào là phòng học? - Nơi nào là thư viện? - Nơi nào là nhà vệ sinh? -Nơi nào là nhà vệ sinh? -Nơi nào là văn phòng ?
- GV giới thiệu để HS nắm được rồi HS tự giới thiệu khi cả lớp đi tham quan
NV2:Làm việc cả lớp. (15’)
-Tham quan, tìm hiểu về nhà trường
- GV nêu các câu khi tới các phòng làm việc phòng cho H/S lời - nhận xét - bổ sung tuyên dương hS trả lời tốt …
H. Bạn nào biết đây là nơi nào?
NV3: Làm việc cả lớp. (10’)
-Tìm hiểu về nội qui.
- GV giới thiệu ngắn gọn nội qui có mấy điều mấy điều qui định nhằm đảm bảo kỉ luật trong trường học.
- Quá trình thảo luận về nội qui GV cho xen lẫn văn nghệ
- Nhận xét những ưu, khuyết những chỗ còn thiếu sót cho HS. Tuyên dương HS thực hiện tốt.
3. Hoạt động ứng dụng:
- Hàng ngày quan tâm giúp đỡ bạn bè, chào hỏi thầy cô khi gặp mặt..

THỦ CÔNG
GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
I. MỤC TIÊU:
- H/S biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công.
- GD H/S biết bảo quản và sử dụng có hiệu quả tiết kiệm
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1. Giáo viên: các loại giấy màu, bìa và dụng cụ kéo, keo dán, thước kẻ
2. Học sinh: Giấy, hồ dán, thước kẻ.
III. TIẾN TRÌNH:
Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp khởi động.
- GV giới thiệu bài học - ghi bảng - HS nhắc lại bài học ghi vở
1. Hoạt động cơ bản:
NV1:Làm việc cả lớp. (15’)
- Cho HS quan sát mẫu - Nhận xét.
- Trình bày kết quả - bổ sung
- GV tập hợp ý kiến và kết luận
2. Hoạt động thực hành:(15’)
NV1: Làm việc cá nhân.
- GV nêu yêu cầu - H/S thực hiện trả lời câu hỏi.
H?- Nêu tên một só giấy, dụng cụ thủ công mà em biết?
- HS thực hiện - GV theo dõi các nhóm HS còn chậm hoặc lúng túng.
- Nhận xét giờ học.
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chuẩn bị một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công cho tiết sau.



NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
LÀM QUEN VỚI BẠN BÈ THẦY, CÔ GIÁO (T2)
I. MỤC TIÊU:
- H/S được tham chơi trò chơi tự giới thiệu về mình, nghe giới thiệu về các bạn và thầy, cô giáo.
- Rèn kĩ năng nghe, nói, tự giới thiệu làm quen.
- GD H/S hiểu và hàng ngày thực hiện đối sử tốt với bạn bè
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Bản nội qui nhà trường.
- Tìm hiểu về các phòng chức năng, làm việc của nhà trường.
III. TIẾN TRÌNH:
Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp khởi động.
- GV giới thiệu bài học - ghi bảng - HS nhắc lại bài.
1. Hoạt động cơ bản:
NV1:Làm việc cả lớp. (10’)
- GV giới thiệu để HS nắm được những thầy cô phu trách, rồi HS tự giới thiệu
-GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “ vòng tròn giới thiệu tên”
- GV cho HS đứng thành vòng tròn, điểm danh từ 1 đến hết ; đầu tiên lớp trưởng bước ra tự giới thiệu rồi lần lượt từng bạn khác bước lên tự giới thiệu cho