TUẦN 12:


Chiều Thứ 2 ngày 21 tháng 11 năm 2016
TIẾT 3:
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: ĐẠO ĐỨC
Bài 6:Chăm làm việc nhà.( Tiết 1)

I: Mục tiêu:
1.Kiến thức : Giúp học sinh biết được :
- Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng.
- Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu của em đối với ông bà, cha mẹ.
2.Kĩ năng : Rèn cho học sinh tính tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp.
3.Thái độ : Ý thức giúp cha mẹ chăm làm công việc nhà.
* GDBVMT:Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như: quét dọn nhà cửa,rửa cốc chen, chăm sóc cây.. làm môi trường xùn quanh thêm sạch đẹp góp phần BVMT
* GDKNS: Kĩ năng đảm hận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng.
II: Chuẩn bị:
GV chuẩn bị:
- Tranh, phiếu thảo luận.
- Vở bài tập Đạo đức 2 .
HS chuẩn bị:
-Thẻ mặt cười mếu .
-SGK đạo đức 2
-Vật dụng: chổi, chén, khăn lau bàn…
III. Các hoạt động dạy-Học:
A:Hoạt động cơ bản:
1. Tìm hiểu bài thơ “Khi mẹ vắng nhà”



-GV đọc diễn cảm bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” của Trần Đăng Khoa.
Khi mẹ vắng nhà, em luộc khoai Khi mẹ vắng nhà, em cùng chị giã gạo Khi mẹ vắng nhà, em thổi cơm Khi mẹ vắng nhà, em nhổ cỏ vườn Khi mẹ vắng nhà, em quét sân và quét cổng Sớm mẹ về, thấy khoai đã chín Buổi mẹ về, gạo đã trắng tinh Trưa mẹ về, cơm dẻo và ngon Chiều mẹ về, cỏ đã quang vườn Tối mẹ về, cổng nhà sạch sẽ Mẹ bảo em: - Dạo này ngoan thế! - Không mẹ ơi! Con đã ngoan đâu Áo mẹ mưa bạc màu Đầu mẹ nắng cháy tóc Mẹ ngày đêm khó nhọc Con chưa ngoan, chưa ngoan!



-Phát phiếu thảo luận nhóm và cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi ghi trong phiếu:
Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà?
Thông qua những việc đã làm, bạn nhỏ muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ?
Theo các em, mẹ bạn nhỏ sẽ nghĩ gì khi thấy các công việc mà bạn đã làm?
2. Trò chơi “Đoán xem tôi đang làm gì?”



- GV chọn 2 đội chơi, mỗi đội 5 HS
- GV phổ biến cách chơi:
+ Lượt 1: Đội 1 sẽ cử một bạn làm một công việc bất kì. Đội kia phải có nhiệm vụ quan sát, sau đó phải nói xem hành động của đội kia là làm việc gì. Nếu nói đúng hành động – đội sẽ ghi được 5 điểm. Nếu nói sai – quyền trả lời thuộc về HS ngồi bên dưới lớp.
+ Lượt 2: Hai đội đổi vị trí chơi cho nhau.
+ Lượt 3: Lại quay về đội 1 làm hành động (chơi khoảng 6 lượt)
- GV tổ chức cho HS chơi thử.
- GV cử ra Ban giám khảo và cùng với Ban giám khảo giám sát hai đội chơi.
- GV nhận xét HS chơi và trao phần thưởng cho các đội chơi.
3. Tự liên hệ bản thân.




- Yêu cầu 1 vài HS kể về những công việc mà em đã tham gia.


TUẦN 13:

Chiều Thứ 2 ngày 28 tháng 11 năm 2016
TIẾT 3:
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: ĐẠO ĐỨC
Bài 6:Chăm làm việc nhà.( Tiết 2)
I: Mục tiêu:
Biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị.
II: Chuẩn bị:
GV :- Tranh, phiếu thảo luận.
- Vở bài tập Đạo đức 2 .
HS:-Thẻ mặt cười mếu cho cá nhân
-SGK đạo đức 2
-Vật dụng: chổi, chén, khăn lau bàn…
III. Các hoạt động dạy-Học:
1. Kiển tra:
- Như thế nào là chăm làm việc nhà ?
2.Dạy bài mới :
Giới thiệu bài .
B. Hoạt độngthực hành.



- Các nhóm hãy thảo luận sau đó đóng vai, xử lí tình huống ghi trong phiếu.
Tình huống 1:
Lan đang phải giúp mẹ trông em thì các bạn đến rủ đi chơi. Lan sẽ làm gì?
Tình huống 2:
Mẹ đi làm muộn chưa về. Bé Lan