Ngày soạn: ……………………………
Ngày dạy: ……………………………..
Tiết số: 06
BÀI 5
CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH
(Thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức: Giúp học sinh nắm và hiểu rõ:
- Vài nét về châu Phi, khu vực Mĩ- La tinh trước khi bị xâm lược.
- Quá trình các nước đế quốc xâm lược và chế độ thực dân ở châu Phi, Mĩ La Tinh.
- Phong trào đấu tranh giành độc lập của châu Phi, Mĩ La Tinh cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX.
2. Về tư tưởng
- Giáo dục thái độ đồng tình ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân châu Phi, Mĩ La Tinh, lên án sự thống trị áp bức, bóc lột của chủ nghĩa thực dân, giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế.
3. Về kỹ năng
- Nâng cao kỹ năng học tập bộ môn, biết liên hệ kiến thức đã học trong thực tế cuộc sống hiện nay, phân tích tài liệu, sự kiện rút ra kết luận.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Giải quyết vấn đề.
- Năng lực chuyên biệt: Phát triển cho học sinh năng lực tái hiện sự kiện lịch sử. Xác định và giải quyết mối liên hệ, ảnh hưởng và tác động giữa các sự kiện lịch sử với nhau. Nhận xét đánh giá, liên hệ thực tế và rút ra bài học lịch sử.
5. Tích hợp, liên môn: Sử dụng kiến thức Địa lí làm rõ hơn vị trí địa lí và nguồn tài nguyên khoáng sản của khu vực châu Phi và Mĩ latinh.
II. CHUẨN BỊ BÀI HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Thiết bị dạy học: Lươc đồ châu Phi, lược đồ Mĩ Latinh. Các tài liệu lịch sử có liên quan đến bài học. Máy vi tính kết nối máy chiếu
- Học liệu (tư liệu tham khảo): Tư liệu lịch sử 11, Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong SGK lịch sử THPT (phần LSTG),...
2. Chuẩn bị của học sinh
- Đọc trước bài ở nhà
- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học.
III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
A. HOẠT ĐỘNG TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP ( 5 phút)
* Mục tiêu:
Với việc HS quan sát lược đồ châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX ,một số hình ảnh về cuộc sống của nhân dân châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh trong giai đoạn xây dựng đất nước hiện tại, HS có thể nhận thấy cũng như châu Á, châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh không tránh khỏi cơn lốc xâm lược của CNTD Để hiểu được chủ nghĩa thực dân đã xâm lược và thống trị châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh như thế nào? nhân dân các dân tộc ở đây đã đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân ra sao? Từ đó kích thích sự tò mò, lòng khát khao mong muốn tìm hiểu những điều chưa biết ở hoạt động hình thành kiến thức mới của bài học.
* Phương thức: GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy quan sát lược đồ châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh, một số hình ảnh về cuộc sống của nhân dân châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh trong giai đoạn xây dựng đất nước hiện tại và thảo luận một số vấn đề dưới đây:
- Em đã biết gì về châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh trong quá khứ và hiện tại ?
-Tại sao châu Phi và khu vực Mĩ La Tinh lại trở thành thuộc địa của các nước tư bản Âu –Mĩ ?
-Nhân dân các dân tộc ở đây đã đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân ra sao ?
- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi.
* Gợi ý sản phẩm: Mỗi HS có thể trình bày sản phẩm với các mức độ khác nhau, GV lựa chọn 01 sản phẩm nào đó của HS để làm tình huống kết nối vào bài mới.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (35 phút)
I. Châu Phi
Hoạt động 1: Các nước đế quốc xâm lược phân chia châu Phi (18 phút).
* Mục tiêu: Trình bày được trên lược đồ quá trình xâm chiếm châu Phi của các nước đế quốc hồi cuối thế kỉ XIX.
* Phương thức:
- GV giao nhiệm vụ cho học sinh: Hãy quan sát lược đồ thuộc địa của các nước đế quốc ở châu Phi đầu thế kỉ XX kết hợpđọc thông tin trong SGK và cho biết:
+ Tại sao châu Phi bị xâm lược ?
+ Qúa trình xâm chiếm châu Phi của các nước phương Tây đã diễn ra như thế nào ?
+Tại sao sau khi hoàn thành kênh đào Xuy-Ê vào những năm 70-80 của XIX các nước TB phương Tây đua nhau xâu xé châu Phi ?
- Trong