TUẦN 3. Tiết 9

: Ca dao – dân ca
NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI

I-TIÊU BÀI HOC:
1/thức,kĩ năng,thái độ:
* Kiến thức: Trình bày được nội dung, nghệ thuật tiêu biểu của ca dao, dân ca qua những bài ca dao về tình cảm gia đình. Tình yêu quê hương, đất nước.
* Kĩ năng:
- Trình bày những suy nghĩ tình cảm gia, tình yêu quê hương đất nước, con người.
- Sử dụng ca dao,dân ca vào mục đích giao tiếp.
*Thái độ: Trân trọng tình cảm gia đình, biết yêu quê hương, đất nước thể hiện trong mỗi con người
2. Hình thành năng lực của HS:
- Năng lực tiếp nhận văn bản: Kĩ năng nghe , đọc
- Năng lực tiếp nhận văn học: cảm nhận tình cảm gia đình, cảnh quê hương, đất nước, con người
II-BỊ VỀ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
- GV: Giáo án , tài liệu tham khảo.
- HS: Đọc văn bản , sưu tầm ca dao, dân ca liên quan đến nội dung.
III-CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài, tạo tâm thế học tập cho HS tiếp thu bài mới
- Kiểm tra bài cũ:Cảm nhận của em về tình cảm an hem trong văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê”.
-Giới thiệu bài mới
A. Hoạt động khởi động: 2 phút

* Mục tiêu: HS hiểu thế nào là ca dao, dân ca. Cảm nhận được tình cảm gia đình qua những câu ca dao.
* Hoạt động của thầy:
Yêu cầu HS:
- Đọc thầm
- Đây là lời của ai nói với ai? Vì sao em lại khẳng định như vậy?
- Tình cảm mà bài 1,4 muốn diễn tả là tình cảm gì?
- Tình cảm ấy được diễn tả bằng hình ảnh nào? Hãy phân tích ý nghĩa của hình ảnh ấy?
* Hoạt động của trò:
- Làm việc cá nhân
- Trình bày kết quả
- Ghi bài
B. Hoạt động hình thành kiến thức:
I/ Khái niệm ca dao, dân ca: 5 phút
(SGK-35)
II/ Tìm hiểu những câu hát về tình cảm gia đình: 20 phút
1/ Bài 1:
Công cha như núi ngất trời
Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông
Núi cao biển rộng mênh mông
Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi.
→ Ca ngợi công lao to lớn của cha mẹ và nhắc nhở kẻ làm con phải có bổn phận chăm sóc và phụng dưỡng cha mẹ.
→ Dùng hình ảnh so sánh, ví von quen thuộc của ca dao vừa cụ thể, vừa sinh động.
Bài 4 :
Anh em nào phải người xa
Cùng chung bác mẹ, moät nhà cùng thân
Yêu nhau như thể tay chân
Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy.
- Tình cảm anh em là sự gắn bó thiêng liêng như chân, tay
→Hình ảnh so sánh diễn tả sự gắn bó, keo sơn, không thể chia cắt
=> Bài ca là tiếng hát tình cảm về tình anh em yêu thương gắn bó .

* Mục tiêu: HS cảm nhận được tình yêu quê hương, đất nước, con người qua bài ca dao1, 4.
* Hoạt động của thầy:
Yêu cầu HS:
- Đọc thầm
- Xác định bài ca dao là lời của ai nói với ai? Vì sao em lại khẳng định như vậy?
- Những địa danh nào được nhắc tới trong lời đối đáp?
- Vì sao, chàng trai, cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điểm từng địa danh như vậy để hỏi - đáp?
- Hai dòng thơ đầu bài 4có gì đặc biệt về từ ngữ? Những nét đặc biệt ấy có tác dụng và ý nghĩa gì?
- Phân tích hình ảnh cô gái trong 2 câu cuối bài?
* Hoạt động của trò:
- Làm việc cá nhân
- Trình bày kết quả
- Ghi bài
* Tích hợp tình yêu quê hương, đất nước
II/ Tìm hiểu những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người: 15 phút
Bài 1:
- Phần đầu : Lời người hỏi (Phần đối)
- Phần sau : Lời người đáp (Phần đáp)
- Các địa danh : Năm cửa ô, sông Lục Đầu, sông Thương, núi Tản Viên…-> Là những nơi nổi tiếng nhiều thời, cảnh sắc đa dạng.
=> Gợi truyền thống