Tuần 30. Khối 5 Ngày soạn: 23/ 03/09
Tiết 30. Ngày dạy: ..... / 4/09

học hát: bài dàn đồng ca mùa hạ
(Nhạc: Lê Minh Châu.
Lời: Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyên)

I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ”. Biết thể hiện đúng những tiết tấu đảo phách, hát luyến và ngân dài các nốt 2, 3 phách.
- HS biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và biết nhún chân theo nhịp.
- Qua bài hát giáo dục các em biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, biết cảm nhận những niềm vui giản dị từ thiên nhiên, cuộc sống.
* HS khuyết tật: Biết tên bài hát, hát được gần đúng lời ca của bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- SGK, giáo án, đàn organ. Bảng phụ chép sẵn lời ca, tranh minh họa.
- Đàn hát thuần thục bài hát: “Dàn đồng ca mùa hạ”.
III. Hoạt động dạy học:
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra: GV gọi một nhóm HS lên hát bài hát Em vẫn nhớ trường xưa, GV nhận xét
3. Giảng bài mới:

Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS


Nội dung 1: Học hát:
Bài Dàn đồng ca mùa hạ
(Lê Minh Châu)

1. Giới thiệu:
- GV treo và giới thiệu tranh minh họa.
- GV giới thiệu bài hát: Từ bài thơ của tác giả Nguyễn Minh Nguyên, nhạc sĩ Lê Minh Châu đã phổ thơ tạo nên bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ” có nhịp điệu tươi vui rộn rã, sôi nổi nhưng cũng rất tha thiết, trong sáng. Bài hát được bình chọn là một trong 50 ca khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20.
(GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca)
2. Nghe mẫu:
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ” cho hs nghe (một đến hai lần).
- GV gọi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
3. Đọc lời ca:
- GV chia bài hát thành 4 phần, mỗi phần GV tách thành những ý nhạc nhỏ cho HS dễ đọc.
Chẳng nhìn thấy ve đâu …. màn xanh lá dày.
Tiếng ve ngân … bao niềm tha thiết.
Lời ve ngân … nền mây biếc xanh.
Dàn dồng ca … ve ve ve.
- GV hướng dẫn HS đọc từng câu ngắn sau đó nối các câu cho HS đọc 1, 2 lần.
- GV giải thích: Trong bài hát có sử dụng một số ký hiệu âm nhạc: Dấu lặng đơn, dấu luyến, dấu nối và viết nhạc 2 bè (ở đoạn kết). Tuy nhiên khi các em hát sẽ tập hát bè chính (bè cao)
4. Khởi động giọng:
- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Fa trưởng cho HS đọc bằng nguyên âm "a".
4. Học hát từng câu:
- GV đệm đàn giai điệu từng