Tuần: 1 Tiết: 1 Ngày dạy: ………….

I – MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS biết Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Hoá học là một môn học quan trọng và bổ ích.
- HS biết rằng Hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, do đó cần thiết phải có kiến thức hoá học về các chất và sử dụng chúng trong cuộc sống.
- HS biết các em cần phải làm gì để có thể học tốt môn Hoá học, trước hết là phải có hứng thú say mê học tập, biết quan sát, biết làm thí nghiệm, ham thích đọc sách.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng cho học sinh.
- Chú ý rèn luyện phương pháp tư duy, óc sáng tạo, óc suy luận và cách làm việc theo tập thể cho học sinh.
3. Thái độ:
- Tạo cho học sinh có thái độ hứng thú say mê trong học tập, ham thích đọc sách. Nghiêm túc ghi chép các hiện tượng quan sát được và tự rút ra kết luận, cùng với giáo viên điều chỉnh kết luận.
II – PHƯƠNG PHÁP:
- Biễu diễn thí nghiệm, đàm thoại, hỏi đáp, nêu và giải quyết vấn đề, chia nhóm.
III – CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị của GV
Chuẩn bị của HS

- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm, kẹp, thìa lấy hoá chất rắn, ống hút.
- Hoá chất: dd CuSO4, dd NaOH, dd HCl và đinh sắt.
*Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học - Năng lực tính toán
- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học
- Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào cuộc sống
* Kiến thức kỹ năng có liên quan: Tìm hiểu chất, ứng dụng chất.
- Xem trước SGK.
- Đọc kỹ nội dung của các thí nghiệm.

IV – TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số ---> Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (0’) Không kiểm tra bài cũ.
3. Dạy bài mới: (30’)
*Mở bài: Hoá học là gì? Hoá học có vai trò gì trong cuộc sống chúng ta? Phải làm gì để học tốt môn Hoá học? Chúng ta cùng tìm hiểu bài “ Mở đầu môn hoá học ”.
NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

( Hoạt động 1: Hoá học là gì? (10’)

I- HOÁ HỌC LÀ GÌ?
Hoá học là khoa học nghiên các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.

- Giới thiệu dụng cụ và hoá chất để làm thí nghiệm 1, 2 SGK.
▼ Làm thí nghiệm và yêu cầu học sinh quan sát hiện tượng, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi của GV đặt ra.
* TN1:
- Trước khi cho dd NaOH vào thì dd CuSO4 có màu gì?
- Màu sắc của dd CuSO4 thay đổi như thế nào?
**TN2:
- Sau khi cho cây đinh sắt vào dd HCl thì sẽ có hiện tượng gì?



- Từ các thí nghiệm trên các em hãy nhận xét Hoá học là gì?

- Nhận xét lẫn nhau và kết luận chung, ghi bảng.
- Quan sát dụng cụ và hoá chất của thí nghiệm 1, 2 SGK.
▼Quan sát hiện tượng và thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi của GV đặt ra.
* TN1:
- Dd CuSO4 ban đầu có màu xanh.
- Dd CuSO4 lúc sau bị mất màu…..
**TN2:
- Sau khi cho cây đinh sắt vào dd HCl có bọt khí xung quanh đinh sắt, và các bọt khí này thoát ra, bay lên, dd sủi bọt. Đinh sắt tan dần.
- Hoá học là khoa học nghiên các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.
- Học sinh các nhóm nhận xét lẫn nhau, ghi bài.

( Hoạt động 2: Hoá học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta? (10’)

II- HOÁ HỌC CÓ VAI TRÒ NHƯ THẾ NÀO TRONG CUỘC SỐNG CHÚNG TA?
Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống chúng ta.
- Đọc phần trả lời câu hỏi SGK tr 4?
▼ Cho học sinh thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi. ( 3 phút )
- Cho các nhóm báo cáo kết quả?








- Nêu kết luận về vai trò của Hoá học?
- Nhận xét lẫn nhau và kết luận chung, ghi bảng.
- Học sinh đọc SGK