GIÁO ÁN HÌNH HỌC CẢ NĂM TOÁN 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoài
Ngày gửi: 15h:39' 23-05-2014
Dung lượng: 2.9 MB
Số lượt tải: 242
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoài
Ngày gửi: 15h:39' 23-05-2014
Dung lượng: 2.9 MB
Số lượt tải: 242
Số lượt thích:
0 người
1
Ngày soạn:`15/8/2011 Ngày dạy 16/8/2011
Chương I : đường thẳng vuông
Đường thẳng song song
Tiết 1 § 1. hai góc đối đỉnh
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Nhận biết được hai góc đối đỉnh trong một hình vẽ. Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước.
2. Kỹ năng:
- Vẽ hình chính xác, Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập
3. Thái độ : - Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II/ Chuẩn bị :
GV: Giáo án, SGK , thước thẳng
HS : Vở ghi, SGK, thước thẳng , thước đo góc, giấy rời.
III/ Tiến trình dạy và học
*Hoạt động 1: Tìm hiểu hai góc đối đỉnh
HS : Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O ?
GV : Đánh số thứ tự các góc và giới thiệu góc Ô1 và Ô3 là hai góc đối đỉnh
? Em hãy nhận xét quan hệ về cạnh , về góc của góc Ô1 và Ô3
? Ô1 và Ô3 có đỉnh như thế nào
? Tìm tia đối của cạnh Ox’
? Tìm tia đối của cạnh Oy
? Thế nào là hai góc đối đỉnh
GV : Đua ra định nghĩa Sgk / 81
? Hai góc Ô2 và Ô4 có là hai góc đối đỉnh không ? Vì sao ?
-Thể hiện khái niệm hai góc đối đỉnh
HS : Làm bài 1SBT / 73 ?
? Xem hình và trả lời cặp góc nào đối đỉnh
? Cặp góc nào không đối đỉnh
? Vẽ góc có số đo nhỏ hơn 180o
? Vẽ góc đối đỉnh của góc
HS : Làm bài 1 Sgk / 82 ?
HS : Làm bài 3 Sgk / 83 ?
1 . Thế nào là hai góc đối đỉnh
* Định nghĩa : Sgk / 81
đối đỉnh
đối đỉnh
*Hoạt động 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh
GV : Cho lớp hoạt động theo nhóm
Nhóm 1 : quan sát , ước lượng về số đo của hai góc đối đỉnh ?
Nhóm 2 : đo và so sánh hai góc đối đỉnh ?
Nhóm 3 : vẽ hai đường thẳng cắt nhau trên giấy , rồi gấp giấy sao cho 1 góc trùng với góc đối đỉnh của nó ?
Nhóm 4 : không đo có thể suy ra được
Ô1 = Ô3 không ?
GV : Hướng dẫn cho học sinh tập suy luận ”hai góc đối đỉnh thì bằng nhau” như Sgk
? Nếu không đo Ô1 và Ô3 , có thể kết luận rằng Ô1 = Ô3 không
GV : Qua dự đoán , kiểm nghiệm bằng thước đo độ , bằng lập luận ta có thể khẳng định như thế nào về số đo của hai góc đối đỉnh ?
GV : Đưa ra tính chất hai góc đối đỉnh
HS : Làm bài 4 Sgk / 82 ?
2 . Tính chất của hai góc đối đỉnh
- Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
=
=
*Hoạt động 3: Củng cố
? Thế nào là hai góc đổi đỉnh
? Hai góc đối đỉnh có tính chất gì
? Câu nào đúng , câu nào sai , hãy bác bỏ câu sai bằng hình vẽ
- Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
- Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh
*Hoạt
Ngày soạn:`15/8/2011 Ngày dạy 16/8/2011
Chương I : đường thẳng vuông
Đường thẳng song song
Tiết 1 § 1. hai góc đối đỉnh
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Nhận biết được hai góc đối đỉnh trong một hình vẽ. Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước.
2. Kỹ năng:
- Vẽ hình chính xác, Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập
3. Thái độ : - Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II/ Chuẩn bị :
GV: Giáo án, SGK , thước thẳng
HS : Vở ghi, SGK, thước thẳng , thước đo góc, giấy rời.
III/ Tiến trình dạy và học
*Hoạt động 1: Tìm hiểu hai góc đối đỉnh
HS : Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O ?
GV : Đánh số thứ tự các góc và giới thiệu góc Ô1 và Ô3 là hai góc đối đỉnh
? Em hãy nhận xét quan hệ về cạnh , về góc của góc Ô1 và Ô3
? Ô1 và Ô3 có đỉnh như thế nào
? Tìm tia đối của cạnh Ox’
? Tìm tia đối của cạnh Oy
? Thế nào là hai góc đối đỉnh
GV : Đua ra định nghĩa Sgk / 81
? Hai góc Ô2 và Ô4 có là hai góc đối đỉnh không ? Vì sao ?
-Thể hiện khái niệm hai góc đối đỉnh
HS : Làm bài 1SBT / 73 ?
? Xem hình và trả lời cặp góc nào đối đỉnh
? Cặp góc nào không đối đỉnh
? Vẽ góc có số đo nhỏ hơn 180o
? Vẽ góc đối đỉnh của góc
HS : Làm bài 1 Sgk / 82 ?
HS : Làm bài 3 Sgk / 83 ?
1 . Thế nào là hai góc đối đỉnh
* Định nghĩa : Sgk / 81
đối đỉnh
đối đỉnh
*Hoạt động 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh
GV : Cho lớp hoạt động theo nhóm
Nhóm 1 : quan sát , ước lượng về số đo của hai góc đối đỉnh ?
Nhóm 2 : đo và so sánh hai góc đối đỉnh ?
Nhóm 3 : vẽ hai đường thẳng cắt nhau trên giấy , rồi gấp giấy sao cho 1 góc trùng với góc đối đỉnh của nó ?
Nhóm 4 : không đo có thể suy ra được
Ô1 = Ô3 không ?
GV : Hướng dẫn cho học sinh tập suy luận ”hai góc đối đỉnh thì bằng nhau” như Sgk
? Nếu không đo Ô1 và Ô3 , có thể kết luận rằng Ô1 = Ô3 không
GV : Qua dự đoán , kiểm nghiệm bằng thước đo độ , bằng lập luận ta có thể khẳng định như thế nào về số đo của hai góc đối đỉnh ?
GV : Đưa ra tính chất hai góc đối đỉnh
HS : Làm bài 4 Sgk / 82 ?
2 . Tính chất của hai góc đối đỉnh
- Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
=
=
*Hoạt động 3: Củng cố
? Thế nào là hai góc đổi đỉnh
? Hai góc đối đỉnh có tính chất gì
? Câu nào đúng , câu nào sai , hãy bác bỏ câu sai bằng hình vẽ
- Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
- Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh
*Hoạt
 








Các ý kiến mới nhất