Tuần : 1 TCT: 1
Ngày soạn:
Ngày dạy:
CHƯƠNG I . ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Bài 1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH – LUYỆN TẬP

I / Mục tiêu
Giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh
Nêu được tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước
Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình
Bước đầu tập suy luận
II/ Phương tiện dạy học
Sgk , thước thẳng ,thước đo góc ,bảng phụ , giấy rời
III / Quá trình hoạt động trên lớp
1/ ổn định lớp: (5 phút)
( Hướng dẫn phương pháp học bộ môn hình học ở lớp cũng như ở nhà.
( Phân công nhóm học tập
2 / Bài mới

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Hoạt động 1 : Tiếp cận khái niệm góc đối đỉnh (10 phút)

GV đưa hình vẽ:
Ở một cặp góc đối đỉnh , mỗi cạnh của góc này có quan hệ như thế nào với một cạnh góc kia
Ở cặp góc không đối đỉnh thì như thế nào ?
Tia Ox là tia đối của tia nào ? Tia Oy là tia đối của tia nào ?
Mỗi cạnh của góc xOy liên quan như thế nào với một cạnh của góc x`Oy`
Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh ?



Hình vẽ bên
và có đối
đỉnh với nhau không ?
Vì sao ?
Viết sẵn ? 2 trên bảng phụ yêu cầu HS làm
1/Thế nào là hai góc đối đỉnh
Quan sát hình vẽ hai góc đối đỉnh , hai góc không đối đỉnh và trả lời các câu hỏi sau




Tia Ox là tia đối của tia Ox`
Tia Oy là tia đối của tia Oy`
Mỗi cạnh của góc xOy là tia đối của một cạnh góc x`Oy`
Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh góc kia
Hai góc và không đối đỉnh với nhau. Vì hai tia Mb và Mc không đối nhau.


Làm bài ? 2 SGK
Đứng tại chổ làm BT 1 và 2 tr 82 SGK

Hoạt động 2 : Thể hiện khái niệm góc đối đỉnh (5 phút)

Cho một góc aOb
Vẽ góc đối đỉnh với góc với góc aOb


Vẽ hai đường thẳng cắt nhau rồi đặt tên cho hai cặp góc đối đỉnh được tạo thành


Hoạt động 3 : Phát hiện tính chất của hai góc đối đỉnh (7 phút)

GV yêu cầu HS
a / Dùng thước đo góc kiểm tra xem hai góc có đối đỉnh có bằng nhau không ?
b / Phát biểu tính chất quan sát được về số đo của hai góc đối đỉnh
2/ Tính chất của hai góc đối đỉnh
Ước lượng bằng mắt về số đo của hai góc đối đỉnh
Làm phần ?3 trang 81


Hoạt động 4 : Tập suy luận: (8phút)

Gv hướng dẫn học sinh suy luận như sgk
Kết luận về tính chất hai góc đối đỉnh
2 / Tính chất của hai góc đối đỉnh
Ước lượng bằng về số đo của hai góc đối đỉnh
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau

Hoạt động 5 ; Luyện tập – Củng cố: (8phút)
Làm các bài tập 3 , 4 trang 82 SGK.
Yêu cầu học sinh vẽ hình chính xác
3 / Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Làm bài tập 5, 6, 7 trang 83 SGK
- Về nhà làm bài 8 ,9 ,10 trang 83
- Hướng dẫn bài 10 : Phải gấp tờ giấy sao cho tia màu đỏ trùng với tia màu xanh
- Xem trước bài " Hai đường thẳng vuông góc"
- Chuẩn bị ê ke
IV. Rút kinh nghiệm:














Tuần : 1 TCT: 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
LUYỆN TẬP

Muc tiêu:
HS nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình.
Vẽ được góc dối đỉnh với một góc cho trước.
Bước đầu biết suy luận và biết cách trình bày một bài tập.
Phương tiện dạy học :
* GV: thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.
* HS: thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm.
Quá trình hoạt động trên lớp : 1/ Oån định lớp: 2/ Kiểm tra bài củ: (10 phút)
Thế nào là hai góc đối đỉnh ? Vẽ hình minh hoạ.
Hai góc đối đỉnh có tính chất