Giao an HH10 - CB va tu chon
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Văn Hường (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:10' 31-08-2012
Dung lượng: 908.4 KB
Số lượt tải: 283
Nguồn:
Người gửi: Trương Văn Hường (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:10' 31-08-2012
Dung lượng: 908.4 KB
Số lượt tải: 283
Số lượt thích:
0 người
Tiết bám sát 1
Bài tập về nguyên tử
Ngày soạn: 11/09/2008
Giảng ở các lớp:
Lớp
Ngày dạy
Học sinh vắng mặt
Ghi chú
10C1
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
HS nhớ được:
- Thành phần cấu tạo nguyên tử gồm: lớp vỏ electron mang điện tích âm, hật nhân gồm p và n.
- Hạt nhân ntử gồm p và n, trong đó chó p cố điện tích 1+ còn n không mang điện.
2. Kỹ năng:
Vận dụng lý thuyết đã học để giải 1 số bài tập về cấu tạo nguyên tử và điện tích hạt nhân.
3. Tư tưởng:
Chăm chỉ luyện tập,chịu khó học hỏi thày cô, bạn bè.
II. Phương pháp:
Dùng bài tập để củng cố kiến thức.
III. Đồ dùng dạy học:
Giáo án và hệ thống câu hỏi, bài tập.
IV. Tiến trình bài giảng:
1. định tổ chức lớp: (1`)
2. Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học.
3. Giảng bài mới:
Thời gian
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Nội dung cần khắc sâu
15`
5`
5`
5`
5`
5`
- GV: chúng ta giải bài 5 (SGK-9)
=> HS: Nghiên cứu.
- GV: hướng dẫn:
ở BT này chúng ta vân dụng kiến thức liên quan đến kích thước và khối lượng của hạt nhân ntử và công thức tính thể tích hình cầu.
=> HS: nghe và làm theo hướng dẫn.
- GV: em hãy so sánh khối lượng riêng của hạt nhân Zn với khối lượng riêng của nguyên tử Zn?
=> HS: 3,07 . 1014 : Chứng tỏ khối lượng ntử hầu như chỉ tập trung vào hạt nhân ntử.
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải bài tập này?
=> HS: lên bảng
- GV: nhận xét và cho điểm.
=> HS: nghe TT.
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải bài tập này?
=> HS: lên bảng
- GV: nhận xét và cho điểm.
=> HS: nghe TT
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải bài tập này?
=> HS: lên bảng
- GV: nhận xét và cho điểm.
=> HS: nghe TT
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải bài tập này?
=> HS: lên bảng
- GV: nhận xét và cho điểm.
=> HS: nghe TT
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải
Bài tập về nguyên tử
Ngày soạn: 11/09/2008
Giảng ở các lớp:
Lớp
Ngày dạy
Học sinh vắng mặt
Ghi chú
10C1
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
HS nhớ được:
- Thành phần cấu tạo nguyên tử gồm: lớp vỏ electron mang điện tích âm, hật nhân gồm p và n.
- Hạt nhân ntử gồm p và n, trong đó chó p cố điện tích 1+ còn n không mang điện.
2. Kỹ năng:
Vận dụng lý thuyết đã học để giải 1 số bài tập về cấu tạo nguyên tử và điện tích hạt nhân.
3. Tư tưởng:
Chăm chỉ luyện tập,chịu khó học hỏi thày cô, bạn bè.
II. Phương pháp:
Dùng bài tập để củng cố kiến thức.
III. Đồ dùng dạy học:
Giáo án và hệ thống câu hỏi, bài tập.
IV. Tiến trình bài giảng:
1. định tổ chức lớp: (1`)
2. Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học.
3. Giảng bài mới:
Thời gian
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Nội dung cần khắc sâu
15`
5`
5`
5`
5`
5`
- GV: chúng ta giải bài 5 (SGK-9)
=> HS: Nghiên cứu.
- GV: hướng dẫn:
ở BT này chúng ta vân dụng kiến thức liên quan đến kích thước và khối lượng của hạt nhân ntử và công thức tính thể tích hình cầu.
=> HS: nghe và làm theo hướng dẫn.
- GV: em hãy so sánh khối lượng riêng của hạt nhân Zn với khối lượng riêng của nguyên tử Zn?
=> HS: 3,07 . 1014 : Chứng tỏ khối lượng ntử hầu như chỉ tập trung vào hạt nhân ntử.
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải bài tập này?
=> HS: lên bảng
- GV: nhận xét và cho điểm.
=> HS: nghe TT.
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải bài tập này?
=> HS: lên bảng
- GV: nhận xét và cho điểm.
=> HS: nghe TT
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải bài tập này?
=> HS: lên bảng
- GV: nhận xét và cho điểm.
=> HS: nghe TT
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải bài tập này?
=> HS: lên bảng
- GV: nhận xét và cho điểm.
=> HS: nghe TT
- GV: chúng ta giải bài tập tiếp theo.
=> HS: nghe và lam theo hướng dẫn.
- GV: một em lên bảng giải
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất