giáo án HĐNGLL

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Thị Thúy Vân
Ngày gửi: 20h:02' 12-03-2015
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Mai Thị Thúy Vân
Ngày gửi: 20h:02' 12-03-2015
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
NS:21-8-2013
NG:22-8-2013
Tiết 1: Ôn tập về tập hợp. Phần tử của tập hợp..
I. Mục tiêu
1. Kiến thức- Ôn tập và hệ thống lại kiến thức về tập hợp, phần tử của tâp hợp, tập hợp số tự nhiên.- Học sinh biết cách viết tập hợp, chuyển từ lời nói thành kí hiệu và ngược lại từ kí hiệu thành lời.
2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng viết tập hợp cho học sinh, cách sử dụng kí hiệu cho học sinh
3. Thái độ- Rèn tính cẩn thận và chính xác cho học sinh.
II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ, phấn màu HS: Giấy nháp, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Em hãy lấy ví dụ về tập hợp.
I. Lý thuyết
Để viết tập hợp ta có mấy cách?
Hs đứng tại chỗ trả lời
Để viết tập hợp ta có thể:
- Liệt kê các phần tử của tập hợp.
- Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp.
Em hãy viết tập hợp các số tự nhiên N và tập hợp các số tự nhiên N*
2 học sinh lên bảng viết.
Hs dưới lớp làm vào vở.
Trên tia số điểm biểu diễn số nhỏ hơn nằm ở đâu? số lớn hơn nằm ở đâu?
Hs đứng tại chỗ trả lời.
Hs đứng tại chỗ trả lời.
Hoạt động 2: Luyện tập
Treo bảng phụ có ghi sẵn các bài tập trắc nghiệm.1
.Các ví dụ sau đâu là đâu tập hợp
a) Các bông hoa trên cây.
b) 1 + 2 + 3 + 4 + 5
c) Tất cả học sinh lớp 6A.
d) Tất cả các số tự nhiên trừ số 0.
2. Tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 10 nhỏ hơn 14 là:
A. 11, 12, 13 B.
C. D.
*I. Bài tập trắc nghiệm
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
HS:
1) a, c, d là tập hợp.
2) c.
II. Bài tập tự luận
Bài 1: Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 6 nhỏ hơn 15 bằng 2 cách và điền kí hiệu vào ô vuông:
Hs ghi bài vào vở
.
Học sinh hoạt động cá nhân.
2 học sinh lên bảng
Hs dưói lớp theo dõi nhận xét.
Bài làm
Gv nêu tiếp bài tập 2.
Bài 2: Viết tạp hợp các chữ cái trong từ:
a) “số học”; b) “hình học”;
c) “Việt nam”.
Hs đọc yêu cầu của bài toán.
Bài 2: Viết tạp hợp các chữ cái trong từ:
a) “số học”; b) “hình học”;
c) “Việt nam”.
Gv gọi 3 học sinh lên bảng làm bài.
2 học sinh lên bảng làm bài.
Dưới lớp làm vào vở sau đó nhận xét bài của bạn
Bài làm
a)
b)
c)
Gv nêu bài tập, yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài toán.
Bài 4: Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử:
HS:
AB
,C=
Hoạt động 4: : Hướng dẫn về nhà: Học kĩ lí thuyết. Làm bài tập 1/3; 11/5 sbt sbt(SBT
Làm bài tập 1/3; 11/5 (SBT
NG:22-8-2013
Tiết 1: Ôn tập về tập hợp. Phần tử của tập hợp..
I. Mục tiêu
1. Kiến thức- Ôn tập và hệ thống lại kiến thức về tập hợp, phần tử của tâp hợp, tập hợp số tự nhiên.- Học sinh biết cách viết tập hợp, chuyển từ lời nói thành kí hiệu và ngược lại từ kí hiệu thành lời.
2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng viết tập hợp cho học sinh, cách sử dụng kí hiệu cho học sinh
3. Thái độ- Rèn tính cẩn thận và chính xác cho học sinh.
II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ, phấn màu HS: Giấy nháp, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Em hãy lấy ví dụ về tập hợp.
I. Lý thuyết
Để viết tập hợp ta có mấy cách?
Hs đứng tại chỗ trả lời
Để viết tập hợp ta có thể:
- Liệt kê các phần tử của tập hợp.
- Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp.
Em hãy viết tập hợp các số tự nhiên N và tập hợp các số tự nhiên N*
2 học sinh lên bảng viết.
Hs dưới lớp làm vào vở.
Trên tia số điểm biểu diễn số nhỏ hơn nằm ở đâu? số lớn hơn nằm ở đâu?
Hs đứng tại chỗ trả lời.
Hs đứng tại chỗ trả lời.
Hoạt động 2: Luyện tập
Treo bảng phụ có ghi sẵn các bài tập trắc nghiệm.1
.Các ví dụ sau đâu là đâu tập hợp
a) Các bông hoa trên cây.
b) 1 + 2 + 3 + 4 + 5
c) Tất cả học sinh lớp 6A.
d) Tất cả các số tự nhiên trừ số 0.
2. Tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 10 nhỏ hơn 14 là:
A. 11, 12, 13 B.
C. D.
*I. Bài tập trắc nghiệm
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
HS:
1) a, c, d là tập hợp.
2) c.
II. Bài tập tự luận
Bài 1: Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 6 nhỏ hơn 15 bằng 2 cách và điền kí hiệu vào ô vuông:
Hs ghi bài vào vở
.
Học sinh hoạt động cá nhân.
2 học sinh lên bảng
Hs dưói lớp theo dõi nhận xét.
Bài làm
Gv nêu tiếp bài tập 2.
Bài 2: Viết tạp hợp các chữ cái trong từ:
a) “số học”; b) “hình học”;
c) “Việt nam”.
Hs đọc yêu cầu của bài toán.
Bài 2: Viết tạp hợp các chữ cái trong từ:
a) “số học”; b) “hình học”;
c) “Việt nam”.
Gv gọi 3 học sinh lên bảng làm bài.
2 học sinh lên bảng làm bài.
Dưới lớp làm vào vở sau đó nhận xét bài của bạn
Bài làm
a)
b)
c)
Gv nêu bài tập, yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài toán.
Bài 4: Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử:
HS:
AB
,C=
Hoạt động 4: : Hướng dẫn về nhà: Học kĩ lí thuyết. Làm bài tập 1/3; 11/5 sbt sbt(SBT
Làm bài tập 1/3; 11/5 (SBT
 








Các ý kiến mới nhất