Thứ hai ngày 10 tháng 2 năm 2014
SÁNG
TẬP ĐỌC:
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
Sgk/36 – Thời gian dự kiến : 35 phút
I. Mục tiêu :
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi theo lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển (TLđược các câu hỏi 1, 2, 3).
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Tranh minh họa bài tập đọc.
- HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học:
A/ Hoạt động đầu tiên: kiểm tra bài cũ.
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài: Tiếng rao đêm
- Nhận xét bài cũ.
B/ Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Tiến hành như Tiết 41.
b) Tìm hiểu bài:
Câu 1; 2; 3; 4; 5 SGK/ 36
- Tích hợp ND tài nguyên, môi trường biển đảo: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài để thấy được việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn môi trường biển.
c/ Hướng dẩn đọc diễn cảm:
- 4 HS phân vai đọc diễm cảm toàn bài
- GV chọn: để có 1 ngôi làng… chân trời
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
* Tích hợp GD và bảo vệ môi trường: Việc thành lập một làng mới để đi vào cuộc sống, nhất là đảo. Điều này tất nhiên mọi con người ai cũng bằng lòng. Song cảnh môi trường lại là điều vô cùng cấp thiết, bởi khi ta phá vỡ cảnh quan thiên nhiên để đưa con người vào khai thác thì việc bảo vệ và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên thật là một điều hết sức quan trọng.
C/ Hoạt động cuối cùng:
- Nhắc lại nội dung bài?
- Giáo viên dặn dò, nhận xét
- Tích hợp ND tài nguyên, môi trường biển đảo: Giáo dục học sinh giữ gìn và bảo vệ chủ quyền biển, hải đảo.
* Phần bổ sung:
- cho HS thi lớp.
TOÁN:
LUYỆN TẬP
SGK/110 – Thời gian dự kiến : 35 phút
I. Mục tiêu :
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Vận dụng để giải một số toán đơn giản.
- Bài tập cần làm: Bài 1; 2 SGK/ 110
II. Đồ dùng dạy học :
- GV và HS : Sgk
III. Các hoạt động dạy học:
A/ Hoạt động đầu tiên:
B/ Thực hành:
Bài 1: Dựa vào công thức HS tự làm vào vở toán.
- HS đọc kết quả, HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: HS đọc YC. Nêu cách tính
- HS tự làm vở toán. 1 em làm bảng phụ.
- GV sửa bài
C/ Hoạt động cuối cùng: Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học
* Phần bổ sung:
- Cả hai bài tập trên, GV đều tổ chức cho HS làm cá nhân.
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
HÀ NỘI
SGK/37 – Thời gian dự kiến : 35 phút
I. Mục tiêu :
- Nghe-viết đúng chính tả ;bày đúng hình thức thơ 5 tiếng, rõ 3 khổ thơ.
- Tìm được danh từ riêng là tên người, tên địa lý Việt Nam.(BT2)viết được 3 đến 5 tên người, tên địa lý theo yêu cầu của BT3.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV và HS : Sgk và Vbt
III. các hoạt động dạy học:
A/ Hoạt động đầu tiên: Kiểm tra bài cũ,
- HS viết những tiếng có âm đầu r, d, gi.
- Nhận xét bài cũ.
B/ Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn HS nghe-viết:
- GV đọc trích đoạn bài thơ.
- Gv hỏi về nội dung bài thơ.
- HS đọc thầm bài thơ.
- GV đọc HS viết.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1: Một HS đọc yc.
- HS phát biểu ý kiến
- HS nhắc lại qui tắc viết hoa và GV nhận xét, kết luận.
Bài 2 : HS đọc yc bài tập.
- GV kẻ bảng cho HS thi đua lên bảng viết nhanh 5 tên riêng : Người, xã, sông, suối…
- HS dưới lớp nhận xét.
- GV nhận xét sửa bài.
C/ Hoạt động cuối cùng: Củng cố – dặn dò
- Nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt