Ngày soạn : 18/9/201……………………………………………………………..…Ngày dạy: 21/9/201……………
BÀI 5: MỘT SỐ VẦN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC
TIẾT 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA MĨ LA TINH
I.MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1.Kiến thức:
- Biết tiềm năng phát triển kinh tế ở các nước Mĩ Latinh.
- Trình bày được một số vấn đề cần giải quyết để phát triển kinh tế xã hội ở các quốc gia châu Mĩ la tinh
- Ghi nhớ địa danh Amazon
2. Kĩ năng:
Phân tích bảng số liệu, tư liệu về một số vấn đề kinh tế - xã hội của Mĩ la tinh: so sánh GDP, nợ nước ngoài của các quốc gia.
3. Thái độ:
Tán thành với những biện pháp mà các quốc gia Mĩ Latinh đang cố gắng thực hiện để vượt qua khó khăn trong gỉai quyết các vấn đề KT-XH.
4.Trọng tâm:
- Vấn đề tự nhiên, dân cư, xã hội: nguồn lợi lớn tự nhiên được khai thác song không mang lợi ích đến cho đại đa số bộ phận dân cư các nước Mĩ Latinh.
- Vấn đề xã hội: Đô thị hóa tự phát, tỷ lệ dân nghèo thành thị cao, thu nhập chêch lệch giữa dân cư
- Vấn đề KT: tốc độ phát triển KT không đều thiếu ổn định, tổng nợ nước ngoài lớn. Nguyên nhân và một số giải pháp khắc phục.
II.CÁC PHƯƠNG PHÁP /KĨ THUẬT DAY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
-Chia sẻ ý tưởng
-Trình bày 1 phút.
-Làm việc nhóm.
-Hỏi-đáp.
III. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phóng to hình 5.4/ SGK
- BĐ địa lí tự nhiên châu Mĩ Latinh, KT chung.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sĩ số, trang phục, vệ sinh (Thời gian 1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (Thời gian 5 phút)
a/ Nêu các giải pháp khắc phục khó khăn trong vấn đề khai thác tự nhiên của Châu phi
b/ Trình bày một số vấn đề xã hội mà các nước châu Phi đang gặp phải?
3. Bài mới
Mặc dù tuyên bố độc lập hơn 200 năm nhưng hầu hết kinh tế các nước Mỹ La tinh vẫn còn phụ thuộc nhiều vào nước ngoài; đời sống của người dân ít được cải thiện, chênh lệch giàu nghèo còn rất lớn.
Hoạt động
Nội dung

Họat động 1: Một số vấn đề tự nhiên, dân cư và xã hội
Một số vấn đề tự nhiên
Hình thức: cả lớp
Thời gian 10 phút
Phương pháp : -Hỏi-đáp.
Tư liệu: SGK
Đồ dùng:hình5.3/24 phóng to.
GV khái quát về vị trí tiếp giápvà cung cấp cho HStọa độ địa lí của Mĩ La-tinh.
280B

1080T 350T

490N
B1: - GV yêu cầu HS sử dụng BĐ “cảnh quan và khoáng sản ở Mĩ Latinh” hình 5.3/24/ SGK để:
+ Kể tên cảnh quan và TN khoáng sản
+ Nhận xét cảnh quan rừng xích đạo và nhiệt đới ẩm => giá trị?
Đồng cỏ => giá trị?
+ TN khoáng sản => giá trị?
B2: HS trả lời.
B3: - GV bổ sung đa số nguồn tài nguyên, trang trại đều nằm trong tay chủ TB, người lao động hưởng lợi ích không đáng kể.
Dân cư và xã hội
Hình thức:cá nhân
Thời gian 10 phút
Phương pháp : Đàm thoại, gợi mở.
Đồ dùng:bảng số liệu
B1: Dựa vào bảng 5.3/26/SGK, nhận xét tỉ trọng thu nhập của các nhóm dân cư ở Mĩ Latinh?
=> khó khăn đặt ra?
-Liên hệ so sánh với VN để thấy rõ chênh lệch giàu nghèo ở Mĩ latinh là rất lớn
- Vì sao có sự chênh lệch giàu nghèo ở Mĩ latinh lớn?
- HS nêu những khó khăn do quá trình đô thị hóa tự phát?

Họat động 2: Một số vấn đề Kinh tế
Hình thức: nhóm
Thời gian 13 phút
Phương pháp : suy nghĩ, thảo luận.
Tư liệu: SGK
Đồ dùng:bảng số liệu
B1: GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ, các nhóm chuẩn bị trong 5 phút:
Nhóm 1 và 3:- Dựa vào bảng 5.4/26/SGK nhận xét tốc độ tăng GDP của Mĩ Latinh từ 1985-2004?
Nhóm 2 và 4:- Dựa vào bảng 5.4, những quốc gia nào có tỉ lệ nợ nước ngoài cao so với GDP?
-Vì sao phải vay nợ nhiều? => hậu quả vay nợ nhiều?
-Giải pháp.
B2