Ngày : ..................................................
(TKB): ....... Ngày : ................................................ : ......................
(PPCT) : 01

Bài 1
DÂN SỐ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Nắm được: Dân số, mật độ dân số, tháp tuổi
- Biết được: Nguồn lao động của một địa phương
- Hiểu nguyên nhân của gia tăng dân số và sự bùng nổ dân số
- Hiểu hậu quả của bùng nổ dân số đối với các nước đang phát triển và cách giải quyết
2. Kỹ năng:
- Qua biểu đồ dân số, hiểu và nhận biết được gia tăng dân số, bùng nổ dân số
- Rèn kỹ năng đọc và khai thác thông tin từ các biểu đồ và tháp tuổi
3. Thái độ :
- Thấy được tầm quan trọng của dân số đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của đất nước
- Tích hợp môi trường
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Tư duy.
- Tìm kiếm và sử lí thông tin trên bản đồ, so sánh, phán đoán.
- Phân tích nguyên nhân, hậu quả..
- Giao tiếp phản hồi lắng nghe tích cực.
III. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên : - Biểu đồ gia tăng dân số thế giới, H 1.2,H1.3, H1.4sgk
- Hai tháp tuổi H 1.1- sgk
2.Học sinh : - Sưu tầm tài liệu có liên quan
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
2. Dạy nội dung bài mới:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Nội dung chính

HĐ 1
- Gv y/c Hs đọc thuật ngữ “Dân số” trang 186
- GV giới thiệu một vài số liệu nói về dân số qua các năm.
? Trong các cuộc điều tra dân số người ta cần tìm hiểu những điều gì?

- Gv giới thiệu sơ lược H.1.1 - sgk cấu tạo, màu sắc biểu thị trên tháp tuổi (3 nhóm tuổi)
- GV cho Hs thảo luận nhóm, qsát hai tháp tuổi H.1.1 cho biết:
? Tổng số trẻ em từ khi mới sinh ra đến 4 tuổi ở mỗi tháp? Ước tính có bao nhiêu bé trai? bao nhiêu bé gái?
? Hình dạng hai tháp tuổi khác nhau như thế nào? tháp tuổi có hình dạng như như thế nào thì tỉ lệ người trong độ tuổi lao động cao?
? Vậy căn cứ vào tháp tuổi cho ta biết đặc điểm gì của dân số?




HĐ 2


- GV y/c Hs đọc thuật ngữ “ Tỉ lệ sinh” , “tỉ lệ tử”
- Gv hướng dẫn Hs đọc biểu đồ H.1.3, H1.4, tìm hiểu khái niệm tăng dân số
? qsát H1.3,H1.4 đọc chú dẫn cho biết tỉ lệ gia tăng dân số là khoảng cách giữa các yếu tố nào?

- GV y/cHS hoạt động nhóm quan sát H.1.2 cho biết:
? Tình hình tăng dân số thế giới từ đầu thế kỷ XIX đến cuối thế kỷ XX? Tăng nhanh năm nào? tăng vọt từ năm nào? giải thích nguyên nhân của hiện tượng trên?
? Hãy nêu hậu của việc răng nhanh dân số

HĐ 3
- GV y/c HS qsát H.1.3, H.1.4, cho biết trong giai đoạn từ 1950 , 1980, 2000 nhóm nước nào có tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn? Tại sao?
? Hãy nêu nguyên nhân, hậu quả của bùng nổ dân số
? Việt nam thuộc nhóm nước có nền kinh tế nào? Có trong tình trạng bùng nổ dân số không? Nước ta có những chính sách gì để hạ tỉ lệ sinh?
? Những biện pháp giải quyết tích cực để khắc phục bùng nổ dân số ?

* GV tổng kết các chính sách giảm tỉ lệ sinh ở nhiều nước


- Hs đọc thuật ngữ “dân số”
- Hs nghe

- Hs suy nghĩ trả lời, Hs khác nhận xét

- Hs theo dõi


- Hs các nhóm thảo luận qsát hai tháp tuổi H.1.1 đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung




- Hs dựa vào tháp tuổi trả lời, Hs khác nhận xét bổ sung





- Một HS đọc thuật ngữ “tỉ lệ sinh”, tỉ lệ tử”


- Hs cá nhân QS H1.3 và H1.4, trình bày, lớp nhận xét bổ sung
- Các nhóm qs H 1.2 thống nhất câu trả lời, đại diện nhóm trình bày
- nhóm khác bổ sung





-Hs qsát H.1.3,