Tuần 12 : Thứ 7 ngày 7 tháng 11 năm 2010
Tiết: 12
Bài 10:
CẤU TẠO BÊN TRONG CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu bài dạy:
a. Kiến thức: Nắm được đặc điểm cấu tạo bên trong của trái đất gồm 3 lớp, năm sơ bộ đặc điểm của từng lớp. Nắm được đặc điểm cấu tạo của lớp vỏ trái đất.
b. Kỹ năng: Nhận biết và phân biệt được các lớp và thành phần cấu tạo nên lớp vỏ.
c. Giáo dục: ý thức học tập và bảo vệ môi trường sống.
II. Phương tiện dạy học
a. Chuẩn bị của giáo viên: Tranh vẽ cấu tạo trong của trái đất.
b. Chuẩn bị của học sinh:
III. Tiến trình bài dạy.
a. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Vẽ sơ đồ thể hiện các đường chí tuyến và vòng cực Bắc – Nam? Cho biết đặc điểm các đường đó?
Đáp án: Chí tuyến là đường mà vào ngày hạ chí và đông chí mặt trời chiếu vuông góc.
Vũng cực là ranh giới mà một năm có 1 ngày, đêm dài suốt 24 giờ.
* Nêu vấn đề:
Trái đất có hình gì? Bên trong khối cấu đó có cấu tạo như thế nào?
b. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung chính

Hoạt động 1: Cả lớp
Vậy bên trong của trái đất có cấu tạo như thế nào?
? Với sự hiểu biết của mình em hãy cho biết người ta làm thế nào để nghiên cứu được cấu tạo bên trong của trái đất?
Thực tế mũi khoan sâu nhất hiện nay mới chỉ là 15.000m.
? Bán kính của trái đất là bao nhiêu?
(6.370 Km)
? Vậy có khó khăn gì trong quá trình nghiên cứu cấu tạo trong của trái đất?
Vì vậy người ta phải dùng phương pháp gián tiếp là nghiên cứu sóng lan truyền làm trấn động các lớp đất dưới sâu đó là sóng địa chấn.
Qua nhiên cứu người ta đã có được sơ đô cấu tạo trong của lớp vỏ trái đất như hình 26 – SGK – T31.
Quan sát hình vẽ SGK – kết hợp quan sát sơ đồ phóng to trên bảng.
? Hãy cho biết cấu tạo trong của trái đất gồm mấy lớp? Đó là những lớp nào?
Mỗi cá nhân tự nghiên cứu bảng SGK – Trang 32 trong thời gian
? Một em lên bảng trình bày đặc điểm của từng lớp và chỉ trên sơ đồ?
ở lớp trung gian ( bao man ti) vo vật chất quanh dẻo, lỏng cú cỏc dũng đối lưu vật chất tạo nên hiện tượng di chuyển của lục địa.
? Dựa vào nội dung bảng hay cho biết sự thay đổi của nhiệt độ ở các lớp?
Trong thực tế ở những lớp dưới sâu với nhiệt độ cao nên vật chất hoá lỏng, khi có điều kiên chung được trào ln trÊn bề mặt đất tạo nên những hiện tượng bất tường của trái đất – Nghiên cứu sau.
? Nhận xét vị trí của lớp vỏ trái đất so với toàn bộ trái đất?
Vậy lớp vỏ này có cấu tạo như thế nào?
Hoạt động 2: Cả lớp
? Nhắc lại thể tồn tại của lớp vỏ trái đất?
? So sánh độ dày cảu lớp vỏ trái đất so với lớp khác và độ dày bán kính trái đất?
( chiếm 1% thể tích và 0,5% về khối lượng).
Nhưng đây là lớp có vai trò quan trong với đời sống con người, liên quan mật thiết với các thành phần tự nhiên: Nước – Sinh vật, không khí…và đời sống con người).
Quan sát hình 27 – SGK – T32.
? Cấu tạo nên vỏ trái đất là nhờ bộ phận nào?
? Hãy cho biết lớp vỏ trái đất do mấy địa mảng cấu tạo nên? Đó là những địa mảng nào?

Phần địa mảng nổi là lục địa.
Phần địa mảng trũng bị nướ bao phủ là đại dương.
Các địa mảng không đứng yên một chỗ mà luôn di chuyển chậm. Đây là nguyên nhân gây ra các hiện tượng và đặc điểm bề mặt cua trái đất.
Ví dụ: Hai địa mảng tách roi nhau, chỗ tiếp xúc: Vật chất trào lên hình thành núi ngầm ở đại dương.
Hai địa mảng xụ vào nhau, chỗ tiếp xúc bị nép ép nhô thành núi.
Đồng thời gây ra c