Ngày soạn :24/08/2011 TUẦN 1
Ngày dạy : /08/2011
§1 VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA
I – MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng:
- Mô tả vị trí địa lí, giới hạn đất nước ta:trên bán đảo Đông Dương ,thuộc khu vực ĐNÁ, vừa có đất liền, biển , đảo và quần đảo.Giáp với Trung Quốc ,Lào ,Cam –pu -chia
- Nhớ diện tích lãnh thổ của VN 330000km2, chỉ phần đất liềnVN trên bản đồ.
- HSK-G :Biết một số thuận lợi ,khó khăn do vị trí đem lại.Phần đất liền hẹp ngang chạy theo chiều bắc nam, đường bờ biển hình chữ s.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ địa lý tự nhiên VN
- 2 lược đồ giống như SGK.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1/ Oån định
2/ Bài cũ: Hướng dẫn học sinh việc chuẩn bị để học tôùt môn ĐL
3/ Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Giới thiệu bài:
Trong bài học đầu tiên, chúng ta tìm hiểu vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ của Việt Nam.
* Hoạt động 1 : Vị trí địa lí và giới hạn của nước ta.
. Hỏi : Đất nước ta nằm trong khu vực nào của thế giới? Hãy chỉ vị trí việt Nam trên quả địa cầu?
-Treo lược đồ Việt Nam, y/c HS quan sát va dựa vào lược đồ:
+Chỉ phần đất liền của nước ta
+Nêu tên các nước giáp phần đất liền của nước ta?
+Cho biết biển bao bọc phía nào phía nào phần đất liền của nước ta?
+Kể tên một số đảo và quần đảo của nước ta?
-Giảng: Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam. Đất nước ta vừa có đất liền vừa có biển các đảo và các hải đảo
* Hoạt động 2 : Một số thuận lợi do vị trí địa lý mang lại cho nước ta
. Hỏi : Vì sao Việt Nam nói Việt Nam có nhiều thuận lợi cho việc giao lưu với các nước khác bằng đường bộ , đường biển, đường hàng không?
-Giảng: Phàn đất liền đất nước ta giáp với các nước khác. Việt Nam giáp biển, có đường biển đài thuận tiện cho việc giao thông. Vị trí địa lý có thể thiết lập đường bay đến nhiều nước trên thế giới.
* Hoạt động 3 : Hình dạng và diện tích
-Y/c HS thảo luận:
- Phần đất liền nước ta có đặc điểm gì?
- So với Nhật Bản, TQ, Lào, Campuchia thì diện tích nước ta như thế nào?
-Từ Tây sang Đông nơi nào hẹp nhất?
-Giảng: Phần đất liền nước ta hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc Nam với đường bờ biển cong hình chữ S. Từ Bắc vào Nam theo đường thẳng dài khoảng 1650 km ,từ Tây sang Đông nơi hẹp nhất ở Đồng Hới chưa đầøy 50km
HĐ4 / Củng cố, dăn dò:
- Chơi trò chơi : Giới thiệu về đất nước Việt Nam.
- Bài sau : Địa hình và khoáng sản
- Nhận xét chung giờ học.





- Vài HS chỉ trên lược đồ

- HS chỉ trên bản đồ
-Vài HS nêu.





- 1,2 HS trả lời
- Vài HS chỉ bản đồ
- Trả lời




-Thảo luận nhóm 6(3’)
-Đại diện nhóm trả lời.

 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn :24/08/2011 TUẦN 2
Ngày dạy : /09/2011
ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
I – MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu được một số đặc điểm chính của địa hình : phần đất liền của Việt Nam ,3/4 là đồi núi, ¼ là đồng bằng .
-Nêu tên 1 số khoáng sản chính của VN :than ,sắt, a –pa-tít, dầu mỏ, khí tự nhiên…
-Chỉ các dãy núi và đồng bằng lớn trên bản đồ :Hoàng Liên Sơn ,Trường Sơn ,đồng bằng Bắc Bộ – Nam Bộ- Duyên hải miền trung.
- hỉ được 1 số mỏ khoáng sản chính trên bản đồ- lược đồ ;than ở Quảng Ninh, sắt ở Thái Nguyên, a-pa-tít ở Lào Cai, dầ mỏ khs tự nhiên ở vùng biển phía nam…
II –ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ địa lí tự nhiên VN.
- Tranh ảnh minh họa trong SGK.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1 / Oån định :
2 / Bài cũ : - Trả lời 2 câu hỏi 1, 2 - SHS? -