TUẦN:01
Tiết 01
Ngày soạn: PHẦN I: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN VÀ MÔI TRƯỜNG
BÀI 1 : DÂN SỐ

I-MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1-Về kiến thức: Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về :
-Dân số và tháp tuổi
-Dân số là nguồn lao động của một địa phương.
-Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số.
-Hậu quả của bùng nổ dân số đối với các nước đang phát triển.
2-Về kỹ năng :
-Hiểu và nhận biết được sự gia tăng dân số và bùng nổ dân số qua các biểu đồ dân số
-Rèn luyện kỹ năng đọc và khai thác thông tin từ biểu đồ dân số và tháp tuổi.
II- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Biểu đồ gia tăng dân số Thế Giới từ đầu công nguyên đến năm 2050
Tranh vẽ ba dạng tháp tuổi.
III- GIẢNG BÀI MỚI :
.1- Giới thiệu bài: Hiện nay trên Trái Đất có bao nhiêu người sinh sống ? Làm sao ta có thể biết được trong đó có bao nhiêu nam,bao nhiêu nữ ,bao nhiêu trẻ , bao nhiêu già?.Bài “ Dân số “ hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều đó.
2- Nội dung giảng bài:

động của giáo viên
động của học sinh
Dung

1.động 1: Dân số, nguồn lao động
GV:Theo hiểu biết của em , làm thế nào có thể biết được dân số của một địa phương?


- Dân số là gì?
- Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm: Yêu cầu quan sát tháp tuổi H 1.1
( trang 4 ) + Nhóm1 :Tìm hiểu xem tháp tuổi cho ta những đặc điểm gì về dân số ?
+ Nhóm 2 : Hình dạng 2 tháp tuổi khác nhau như thế nào ? ( Chân tháp ?, thân tháp ? )
- Học sinh 2 nhóm nêu kết quả tìm hiểu.
2. động2: / Dân số TG tăng nhanh trong 2 TK XI X VÀ XX.

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát biểu đồ H 1.2 (Trang 4) và giới thiệu biểu đồ tăng dân số thế giới từ năm đầu CN ->2050.
GV: Em có nhận xét gì về tình hình tăng dân số thế giới từ cuối TK
XIX -> đầu thế kỷ XX?
+ Giáo viên phân biệt cho học sinh khá niệm về tỉ lệ tăng dân số tự nhiên và tăng dân số thế giới.
* Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên phụ thuộc vào số người sinh ra và số người chết đi trong cùng một năm.
* Tỉ lệ tăng cơ giới: Số người tăng do có chuyển đến, chuyển đi.
GV: Vì sao GĐ1804 -> năm đầu CN, dân số thế giới tăng chậm?

GV: Tại sao từ năm 1960 dân số tăng nhanh?
3.động 3: Sự bùng nổ dân số
- Giáo viên gọi học sinh đọc phần 3 (SGK)
GV: Sự bùng nổ dân số thế giới xảy ra khi nào?
GV Yêu cầu HS hoạt động nhóm( 2 nhóm)
GV: Dân số tăng nhanh gây hậu quả?
GV yêu cầu học sinh quan sát, so sánh hai biểu đồ về tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của các nước đang phát triển và nước phát triển từ 1800 ->2000, cho biết, trong giai đoạn từ 1950 -> 2000 nhóm nước nào có tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn? Tại sao?
GV: Phương hướng giải quyết?
- Để biết được dân số của một địa phương, một quốc gia, một châu lục phải thông qua các cuộc điều tra dân số

- Dân so álà tổng số dân của một địa phương, một quốc gia…ở một thời điểm nhất định nào đó.


HS hoạt động nhóm
( 2nhóm)



- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả


Hoạt động cá nhân thông qua SGK.
- Học sinh trả lời ( tăng nhanh )



- Dịch bệnh , đói kém, chiến tranh …
- Dân số TG tăng nhanh trong 2 TK XI X VÀ XX, do tỉ lệ sinh cao hơn tỉ lệ tử, do đời sống kinh tế được nâng cao, y tế phát triển.


- Sự bùng nổ dân số xảy ra khi dân số tăng nhanh, đột ngột, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên bình quân lên đến 2, 1%
- Hậu quả: Qúa khả năng giải quyết khâu ăn, mặc, ở, học hành, việc làm…của các nước đang phát triển.
- Phương hướng giải quyết: Kiểm soát sinh đẻ có kế hoạch, nâng cao đời sống KT, phát triển GD.

1 / Dân số, nguồn lao động
- Dân so álà tổng số dân của