Ngày soạn: 11/9/2013
Ngày giảng: 16/9/2013
Tiết 4
Phương hướng trên bản đồ - Kinh độ vĩ độ và toạ độ địa lí.

I. Mục tiêu: 1. kiến thức: - Nêu được cách xác định phương hướng trên bản đồ. - Hiểu và phân biệt được thế nào là kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm. 2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc, xác định phương hướng, Kđộ, Vđộ, toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ và trên quả địa cầu.
3.Thái độ:
- Tự giác học tập II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ tự nhiên VN; các nước ĐNA;
- Quả địa cầ III. Tổ chức giờ học
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
+ GV đưa câu hỏi: ? Hãy xác định KT Tây, KTĐ, VTB, VTN / bản đồ.. + Giới thiệu bài mới: Các em đang đi du lịch ở một nơi xa lạ, trong tay em có bản đồ của địa phương đó, với những điểm thăm quan. Em làm thế nào để đi đúng hướng. Ta vào bài hôm nay
3. Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung


Bước 1: Gv: yêu cầu HS nhgiên cứu thông tin mục 1 (SGK- 15) : Nêu cách xác định phương hướng trên bản đồ ?
+ Với bản đồ có kinh tuyến và vĩ tuyến?
+ Với bản đồ không có kinh tuyến và vĩ tuyến? Hs: Nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi theo nhóm bàn
Bước 2
- GV: Vẽ sơ đồ 8 hướng chính lên bảng
- Hs: quan sát và hoàn chỉnh sơ đồ theo sự hướng dẫn cảu GV



Bước3 : HS: lên xác định các hướng chính trên bản dồ
Bước 4: GV nhận xét và kết luận
1. Phương hướng trên bản đồ. - Phương hướng chính trên bản đồ: ( 8 hướng chính).

- Cách xác định phương hướng trên bản đồ.
+ Với bản đồ có kinh tuyến và vĩ tuyến dựa vào các đường kinh tuyến và vĩ tuyến để xác định phương hướng (phần 3- d).
+ Với bản đồ không có kinh tuyến và vĩ tuyến phải tìm mũi tên chỉ hướng bắc, xác đinh hướng Bắc sau đó xác định các hướng còn lại.

HĐ2: Tìm hiểu về kinh độ, Vĩ độ và toạ độ địa lí
Mục tiêu: Hiểu và phân biệt được thế nào là kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm
Thời gian: 10 phút
Cách tiến hành:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung


Bước 1: GV cho HS nghiên cứu 4 dòng đầu SGK mục 2: + Muốn xác định vị trí 1 địa điểm trên bản đồ, quả địa cầu ta phải làm thế nào? - GV treo H.11 SGK lên bảng. + Điểm C nằm ở chỗ gặp nhau của KT, Vt nào?. + Điểm C cách KT gốc bao nhiêu độ.? + Kinh độ của 1 diểm là gì?. + Điểm C cách VT gốc bao nhiêu độ. -> Vĩ độ của 1 điểm là gì?. + Điểm C nằm ở vị trí nào? - GV ghi toạ độ điểm C ( SGK tr16) lên bảng phụ:


- Dựa vào VD cho biết cách viết toạ độ địa lí của 1 điểm. Bước 2: HS trả lời lần lượt từng câu hỏi
Bước 3: GV nhận xét và kết luận
2. Kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí: - Kinh độ của 1 điểm là khoảng cách tính bằng số độ từ KT đi qua điểm đó đến đường KTG. - Vĩ độ của 1 điểm là khoảng cách tính bằng số độ từ VT đi qua điểm đó đến VTG. - KĐ và VĐ của 1 điểm gọi chung là toạ độ địa lí. + Cách viết: A : [kinh độ
vĩ độ

HĐ3: Bài tập
Mục tiêu: áp dụng được kiến thức đã học vào làm bài tập
Thời gian: 15 phút
Đồ dùng : Bản đồ tự nhiên các nước ĐNA
Cách tiến hành:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung


Bước 1:
- GV :chia lớp làm 6 nhóm làm BT 3 - a.

+ Nhóm 1: Hướng bay từ HN -> Viên Chăn
+ N2: từ HN -> Gia các ta
+ N3: từ HN -> Ma ni la
+ N4: từ Cua la Lăm pơ -> Băng Cốc

+ N5: từ Cua la Lăm pơ ->