Tìm kiếm Giáo án
Bài 15. Các mỏ khoáng sản

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Anh Mạnh
Ngày gửi: 15h:40' 22-09-2015
Dung lượng: 69.0 KB
Số lượt tải: 86
Nguồn:
Người gửi: Trần Anh Mạnh
Ngày gửi: 15h:40' 22-09-2015
Dung lượng: 69.0 KB
Số lượt tải: 86
Số lượt thích:
0 người
H ỌC K Ì II
Ngày soạn: 28/ 12 /2014
Ngày giảng: 6A: 6B: 6C:
Tiết 19 bài 15
Các mỏ khoáng sản
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Biết được các khái niệm: khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh. Kể tên và nêu được công dụng của một số loại khoáng sản phổ biến.
- Biết khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị của mỗi quốc gia, được hình thành trong thời gian dài và là loại tài nguyên thiên nhiên không thể phục hồi được.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết một số loại khoáng sản qua mẫu vật (hoặc qua ảnh màu): than, quặng sắt, quặng đồng, đá vôi, apatit; qua tranh ảnh hoặc trên thực địa
3. Thái độ: Giáo dục ý thức sự cần thiết phải khai thác, sử dụng các khoáng sản một cách hợp lí và tiết kiệm.
4. Năng lực hướng tới: Nhận biết một số loại khoáng sản qua mẫu vật
II. Tài liệu và phương tiện
- GV: Bản đồ khoáng sản Việt Nam. Mẫu một số loại khoáng sản
- HS: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. ALĐLVN, mẫu một số loại khoáng sản
III. Tiến trình dạy học
* Tổ chức: (1p) Sĩ số: 6A:
6B:
6C:
1. Dự kiến kiểm tra đánh giá (4 p)
? Phân biệt cao nguyên, bình nguyên và đồi. Tại sao gọi là bình nguyên bồi tụ? Kể tên một vài bình nguyên mà em biết.
2. Giới thiệu bài học (1p)
Khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị của mỗi quốc gia. Hiện nay nhiều loại khoáng sản là những nguồn nhiên liệu và nguyên liệu không thể thay thế được của nhiều ngành công nghiệp quan trọng. Vậy khoáng sản là gì, chúng được hình thành như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay.
3. Dạy học bài mới ( 35p)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại khoáng sản
- Mục tiêu: Biết được các khái niệm: khoáng sản, mỏ khoáng sản. Kể tên và nêu được công dụng của một số loại khoáng sản phổ biến.
- Cách tiến hành: HĐ cá nhân
GV Yêu cầu HS nghiên cứu SGK cho biết:
? Khoáng sản là gì.
? Mỏ khoáng sản là gì
GV: HS đọc bảng công dụng các loại khoáng sản
? Khoáng sản trong tự nhiên được phân làm mấy loại.
- Xác định trên bản đồ Việt Nam 3 nhóm khoáng sản trên?
? Nêu tên một số khoáng sản ở địa phương em có
GDMT: ? Khoáng sản có phải là nguồn tài nguyên vô tận không? Biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên khoáng sản?
- Kết luận: Khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị của mỗi quốc gia, được hình thành trong thời gian dài và là loại tài nguyên thiên nhiên không thể phục hồi được.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh
- Mục tiêu: Biết được các khái niệm: mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh
- Cách tiến hành: HĐ cá nhân
GV: Yêu cầu HS đọc kiến thức trong (SGK) cho biết:
? Thế nào là mỏ nội sinh.
HS: Là khoáng sản được hình thành do mắc ma được đưa lên gần mặt đất
VD: đồng, chì, kẽm, thiếc,vàng, bạc…
? Thế nào là mỏ ngoại sinh.
HS: Là khoáng sản được hình thành do quá trình tích tụ vật chất, thường ở những chỗ trũng
HS: Dựa vào bản đồ Việt Nam đọc tên và chỉ một số khoáng sản chính?
- GV thời gian hình thành các mỏ khoáng sản là 90% mỏ quặng sắt được hình thành cách đây 500-600 triệu năm. Than hình thành cách đây 230-280 triệu
Ngày soạn: 28/ 12 /2014
Ngày giảng: 6A: 6B: 6C:
Tiết 19 bài 15
Các mỏ khoáng sản
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Biết được các khái niệm: khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh. Kể tên và nêu được công dụng của một số loại khoáng sản phổ biến.
- Biết khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị của mỗi quốc gia, được hình thành trong thời gian dài và là loại tài nguyên thiên nhiên không thể phục hồi được.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết một số loại khoáng sản qua mẫu vật (hoặc qua ảnh màu): than, quặng sắt, quặng đồng, đá vôi, apatit; qua tranh ảnh hoặc trên thực địa
3. Thái độ: Giáo dục ý thức sự cần thiết phải khai thác, sử dụng các khoáng sản một cách hợp lí và tiết kiệm.
4. Năng lực hướng tới: Nhận biết một số loại khoáng sản qua mẫu vật
II. Tài liệu và phương tiện
- GV: Bản đồ khoáng sản Việt Nam. Mẫu một số loại khoáng sản
- HS: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập. ALĐLVN, mẫu một số loại khoáng sản
III. Tiến trình dạy học
* Tổ chức: (1p) Sĩ số: 6A:
6B:
6C:
1. Dự kiến kiểm tra đánh giá (4 p)
? Phân biệt cao nguyên, bình nguyên và đồi. Tại sao gọi là bình nguyên bồi tụ? Kể tên một vài bình nguyên mà em biết.
2. Giới thiệu bài học (1p)
Khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị của mỗi quốc gia. Hiện nay nhiều loại khoáng sản là những nguồn nhiên liệu và nguyên liệu không thể thay thế được của nhiều ngành công nghiệp quan trọng. Vậy khoáng sản là gì, chúng được hình thành như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay.
3. Dạy học bài mới ( 35p)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại khoáng sản
- Mục tiêu: Biết được các khái niệm: khoáng sản, mỏ khoáng sản. Kể tên và nêu được công dụng của một số loại khoáng sản phổ biến.
- Cách tiến hành: HĐ cá nhân
GV Yêu cầu HS nghiên cứu SGK cho biết:
? Khoáng sản là gì.
? Mỏ khoáng sản là gì
GV: HS đọc bảng công dụng các loại khoáng sản
? Khoáng sản trong tự nhiên được phân làm mấy loại.
- Xác định trên bản đồ Việt Nam 3 nhóm khoáng sản trên?
? Nêu tên một số khoáng sản ở địa phương em có
GDMT: ? Khoáng sản có phải là nguồn tài nguyên vô tận không? Biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên khoáng sản?
- Kết luận: Khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị của mỗi quốc gia, được hình thành trong thời gian dài và là loại tài nguyên thiên nhiên không thể phục hồi được.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh
- Mục tiêu: Biết được các khái niệm: mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh
- Cách tiến hành: HĐ cá nhân
GV: Yêu cầu HS đọc kiến thức trong (SGK) cho biết:
? Thế nào là mỏ nội sinh.
HS: Là khoáng sản được hình thành do mắc ma được đưa lên gần mặt đất
VD: đồng, chì, kẽm, thiếc,vàng, bạc…
? Thế nào là mỏ ngoại sinh.
HS: Là khoáng sản được hình thành do quá trình tích tụ vật chất, thường ở những chỗ trũng
HS: Dựa vào bản đồ Việt Nam đọc tên và chỉ một số khoáng sản chính?
- GV thời gian hình thành các mỏ khoáng sản là 90% mỏ quặng sắt được hình thành cách đây 500-600 triệu năm. Than hình thành cách đây 230-280 triệu
 








Các ý kiến mới nhất