Tiết 1 :
Bài mở đầu
Ngày soạn :
Ngày dạy :
I./ Mục tiêu cần đạt
- Qua bài giúp học sinh nắm được ý nghĩa của việc học môn địa lí, nắm được nội dung của môn địa lí lớp 6 là đề cập đến các thành phần tự nhiên cấu tạo nên trái đất
- Hình thành và rèn kĩ năng bản đồ, thu thập thông tin, xử lí và giải quyết các vấn đề cung cấp vốn hiểu biết cho các em. Nắm được cách học môn địa lí là phải dựa vào các phương tiện dạy học .
I./ Chuẩn bị
- GV : Soạn bài, nghiên cứu các tài liệu tham khảo
- Hs : Đọc trước bài mở đầu
III./ Tiến trình lên lớp
1. định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
( kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của học sinh )
3. Bài mới
Gv :( Nói ý nghĩa việc học môn địa lí) : Môn Địa lí giúp các em hiểu về Trái đất, môi trường sống của con người, biết giải thích các hiện tượng trên trái đất, những đặc điểm tự nhiên và xã hội của mỗi miễn...
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính

* Hoạt động 1 ( 6’)
Gv : Trái Đất – Môi trường sống của con người với các đặc điểm riêng về vị trí trong vũ trụ, hình dáng, kích thước và những vận động của nó đã sinh ra trên trái đất vô số hiện tượng thường gặp trong cuộc sống hằng ngày
? Em hãy kể một số hiện tượng tự nhiên xảy ra trên trái đất
- Hs : Mây, mưa, gió, nóng, lạnh, bão...
Gv : Bên cạnh hiện tượng tự nhiên còn có các hoạt động xã hội của con người, hiện tượng mỗi miền, mỗi khu vực khác nhau. Sư khác biệt đó đều có nguyên nhân khác nhau. Nội dung môn địa lí lớp 6 giải thích được .
* Hoạt động 2 ( 15’ )
? Vậy môn Địa lí lớp 6 nghiên cứu những gì
- Hs nghiên cứu SGK trả lời.
GV kết luận : Môn địa lí lớp 6 không chỉ cung cấp kiến thức mà còn chú ý rèn kĩ năng cơ bản, cần thiết cho việc học tập và nghiên cứu Địa lí, cung cấp vốn hiểu biết cho các em trong thời đại hiện nay thêm phong phú.




* Hoạt động 3 ( 15’ )
Gv : Sự vật và hiện tượng Địa lí không phải lúc nào cũng xảy ra trước mắt chúng ta
? Để học tốt môn Địa lí lớp 6 , các em phải học như thế nào





GV : Có kiến thức phải nghiên cứu các kênh chữ SGK, biết liên hệ những điều đã học vào thực tế, quan sát hiện tượng sự vật xảy ra xung quanh mình để tìm cách giải thích chúng
Gv lấy VD minh hoạ thực tế :
- Hiện tượng mây, mưa, gió, đất, đá, sinh vật...
Kết luận : để họ tốt môn Địa lí lớp 6 cần kết hợp kênh chữ, kênh hình và quan sát sự vật, hiện tượng