Giáo án dạy nghề điện dân dụng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Trung Tuyến (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:00' 26-10-2009
Dung lượng: 345.0 KB
Số lượt tải: 270
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Trung Tuyến (trang riêng)
Ngày gửi: 00h:00' 26-10-2009
Dung lượng: 345.0 KB
Số lượt tải: 270
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Ngày soạn: 01/09/2007
Ngày giảng:
9A
9B
9C
9D
9E
Tiết 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng
(Giáo án chi tiết)
I/ Mục tiêu bài dạy :
Học sinh biết được vị trí, vai trò, đặc điểm , yêu cầu của nghề điện dân dụng.
Học sinh rèn luyện các thao tác tư duy, phát triển trí tuệ.
Học sinh có ý tìm hiểu nghề và định hướng nghề nghiệp sau này.
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : - Giáo viên: Nội dung giảng dạy, tài liệu tham khảo
- Học sinh : Đọc trước bài
III/ Các hoạt động CủA GIáO VIÊN Và HọC SINH:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
A/ định tổ chức lớp :
- Kiểm tra sĩ số
- Lớp trưởng báo cáo:
9A
9B
9C
9D
9E
5’
B / Kiểm tra bài cũ: (Không) (Kiểm tra đồ dùng hoạc tập của học sinh)
33’
C/ Giảng bài mới:
* Vào bài: Nghề: Lắp đặt, vận hành, sửa chữa các thiết bị điện gọi là nghề điện dân dụng. Vậy nghề điện dân dụng có vị trí,vai trò gì ?
1) Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống:
- Nghề điện dân dụng có thể thiếu được không?
- Vậy nghề điện dân dụng có vị trí, vai trò như thế nào?
2) Đặc điểm yêu cầu của nghề :
a) Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng:
- Trong quá trình hành nghề, người thợ điện có thể phải tiếp cận với những đối tượng nào?
- Hãy lấy ví dụ? (Cho mỗi loại đối tượng)
b) Nội dung lao động của nghề điện dân dụng:
- Khi hành nghề điện dân dụng, người thợ điện có thể phải tham gia làm các công việc gì?
- Cho học sinh trả lời câu hỏi SGK
c) Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng:
- Khi hành nghề điện dân dụng, người thợ điện làm việc trong môi trường nào?
d) Yêu cầu của nghề điện dân dụng với người lao động:
- Để hành nghề điện dân dụng, người thợ điện phải đảm bảo những yêu cầu gì?
- Liệu học sinh chúng ta đã hành nghề điện dân dụng được chưa?
e) Triển vọng của nghề:
- Theo em, nghề điện dân dụng có thể bị mất đi không?Tại sao?
g) Những nơi đào tạo nghề:
- Nghề điện dân dụng càng ngày càng phát triển, để học nghề điện dân dụng ta có thể học ở những nơi nào?
h) Những nơi hoạt động nghề:
- Người thợ điện thường hành nghề ở những nơi nào?
- HS: Không!
- HS: Rất quan trọng, không thể thiếu được trong cuộc sống và sản xuất.
- HS: (Như SGK)
- HS: (Liên hệ thự tế trả lời)
- HS: Lắp đặt, vận hành, sửa chữa...
- HS: (Tham khảo SGK trả lời)
- HS: (Tham khảo SGK trả lời)
- HS: Chưa
Ngày soạn: 01/09/2007
Ngày giảng:
9A
9B
9C
9D
9E
Tiết 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng
(Giáo án chi tiết)
I/ Mục tiêu bài dạy :
Học sinh biết được vị trí, vai trò, đặc điểm , yêu cầu của nghề điện dân dụng.
Học sinh rèn luyện các thao tác tư duy, phát triển trí tuệ.
Học sinh có ý tìm hiểu nghề và định hướng nghề nghiệp sau này.
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : - Giáo viên: Nội dung giảng dạy, tài liệu tham khảo
- Học sinh : Đọc trước bài
III/ Các hoạt động CủA GIáO VIÊN Và HọC SINH:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
A/ định tổ chức lớp :
- Kiểm tra sĩ số
- Lớp trưởng báo cáo:
9A
9B
9C
9D
9E
5’
B / Kiểm tra bài cũ: (Không) (Kiểm tra đồ dùng hoạc tập của học sinh)
33’
C/ Giảng bài mới:
* Vào bài: Nghề: Lắp đặt, vận hành, sửa chữa các thiết bị điện gọi là nghề điện dân dụng. Vậy nghề điện dân dụng có vị trí,vai trò gì ?
1) Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống:
- Nghề điện dân dụng có thể thiếu được không?
- Vậy nghề điện dân dụng có vị trí, vai trò như thế nào?
2) Đặc điểm yêu cầu của nghề :
a) Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng:
- Trong quá trình hành nghề, người thợ điện có thể phải tiếp cận với những đối tượng nào?
- Hãy lấy ví dụ? (Cho mỗi loại đối tượng)
b) Nội dung lao động của nghề điện dân dụng:
- Khi hành nghề điện dân dụng, người thợ điện có thể phải tham gia làm các công việc gì?
- Cho học sinh trả lời câu hỏi SGK
c) Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng:
- Khi hành nghề điện dân dụng, người thợ điện làm việc trong môi trường nào?
d) Yêu cầu của nghề điện dân dụng với người lao động:
- Để hành nghề điện dân dụng, người thợ điện phải đảm bảo những yêu cầu gì?
- Liệu học sinh chúng ta đã hành nghề điện dân dụng được chưa?
e) Triển vọng của nghề:
- Theo em, nghề điện dân dụng có thể bị mất đi không?Tại sao?
g) Những nơi đào tạo nghề:
- Nghề điện dân dụng càng ngày càng phát triển, để học nghề điện dân dụng ta có thể học ở những nơi nào?
h) Những nơi hoạt động nghề:
- Người thợ điện thường hành nghề ở những nơi nào?
- HS: Không!
- HS: Rất quan trọng, không thể thiếu được trong cuộc sống và sản xuất.
- HS: (Như SGK)
- HS: (Liên hệ thự tế trả lời)
- HS: Lắp đặt, vận hành, sửa chữa...
- HS: (Tham khảo SGK trả lời)
- HS: (Tham khảo SGK trả lời)
- HS: Chưa
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất