giáo án đạo đức lớp 4- Quỳnh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Nguyễn Thị Quỳnh
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:39' 18-09-2013
Dung lượng: 433.0 KB
Số lượt tải: 243
Nguồn: Nguyễn Thị Quỳnh
Người gửi: Nguyễn Thị Quỳnh (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:39' 18-09-2013
Dung lượng: 433.0 KB
Số lượt tải: 243
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Tuần 1: dạy lớp 4a, 4b
Bài 1: Trung thực trong học tập (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II- Tài liệu và phương tiện:
-Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Giáo viên kiểm tra sách, vở học đạo đức của HS lớp 4.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1phút)
2. Nội dung: (25 phút)
* Hoạt động1: Xử lí tình huống (SGK)
-Gọi HS nêu các cách giải quyết.
+ Nếu là Long em chọn cách giải quyết nào ?
- Giáo viên kết luận:
Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm sau là phù hợp.
* Hoạt động 2: Bài tập 1:
-GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV kết luận:
Việc ( c) là trung thực trong học tập.
Việc( a,b,d) là thiếu trung thực trong học tập
* Hoạt động 3: Bài tập 2:
Giáo viên nêu từng ý trong bài tập.
- Giáo viên kết luận:
ý ( b,c) là đúng , ý (a) là sai.
3.Củng cố dặn dò: (5 phút)
- Giáo viên nhận xét kết quả các nhóm hoạt động.
Trung thực trong học tập( Tiết 1)
-Học sinh xem tranh trong sách giáo khoa.
-1 học sinh đọc nôi dung tình huống
-Học sinh nêu ý kiến
-Học sinh thảo luận 2 nhóm rồi trả lời và giải thích.
-Học sinh đọc ghi nhớ (SGK).
-Học sinh làm việc cá nhân trình bày ý kiến.
- Một số học sinh trả lời, nhận xét, giải thích các việc a,b,c,d.
-Mỗi học sinh tự chọn 2 trong 3 cách rồi giải thích.
-Học sinh đọc lại ghi nhớ
- Nêu ý nghĩa của trung thực trong học tập.
- Học sinh sưu tầm mẩu chuyện ,tấm gương về trung thực trong học tập. Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Tự liên hệ bài tập 6.
- Chuẩn bị bài tập 5.
( ( ( ( (
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tuần 2: dạy lớp 4a,4b
Bài 1: Trung thực trong học tập ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh có khả năng :
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II. Tài liệu và phương tiện.
- SGK đạo đức 4 ; Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. Các hoạ
Tuần 1: dạy lớp 4a, 4b
Bài 1: Trung thực trong học tập (Tiết 1)
I- Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II- Tài liệu và phương tiện:
-Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Giáo viên kiểm tra sách, vở học đạo đức của HS lớp 4.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1phút)
2. Nội dung: (25 phút)
* Hoạt động1: Xử lí tình huống (SGK)
-Gọi HS nêu các cách giải quyết.
+ Nếu là Long em chọn cách giải quyết nào ?
- Giáo viên kết luận:
Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm sau là phù hợp.
* Hoạt động 2: Bài tập 1:
-GV nêu yêu cầu bài tập.
- GV kết luận:
Việc ( c) là trung thực trong học tập.
Việc( a,b,d) là thiếu trung thực trong học tập
* Hoạt động 3: Bài tập 2:
Giáo viên nêu từng ý trong bài tập.
- Giáo viên kết luận:
ý ( b,c) là đúng , ý (a) là sai.
3.Củng cố dặn dò: (5 phút)
- Giáo viên nhận xét kết quả các nhóm hoạt động.
Trung thực trong học tập( Tiết 1)
-Học sinh xem tranh trong sách giáo khoa.
-1 học sinh đọc nôi dung tình huống
-Học sinh nêu ý kiến
-Học sinh thảo luận 2 nhóm rồi trả lời và giải thích.
-Học sinh đọc ghi nhớ (SGK).
-Học sinh làm việc cá nhân trình bày ý kiến.
- Một số học sinh trả lời, nhận xét, giải thích các việc a,b,c,d.
-Mỗi học sinh tự chọn 2 trong 3 cách rồi giải thích.
-Học sinh đọc lại ghi nhớ
- Nêu ý nghĩa của trung thực trong học tập.
- Học sinh sưu tầm mẩu chuyện ,tấm gương về trung thực trong học tập. Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Tự liên hệ bài tập 6.
- Chuẩn bị bài tập 5.
( ( ( ( (
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
Tuần 2: dạy lớp 4a,4b
Bài 1: Trung thực trong học tập ( tiết 2)
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh có khả năng :
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Rèn kĩ năng có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II. Tài liệu và phương tiện.
- SGK đạo đức 4 ; Thẻ màu đỏ- xanh để chọn 2 phương án: Tán thành và không tán thành)
- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. Các hoạ
 









Các ý kiến mới nhất