Ngày dạy :
Tuần 1
TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP
Tiết 1
I.MỤC TIÊU
HS nhận thức được:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ được mọi người yêu mến
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh
- Học sinh có thái độ và hành vi trong thực trong học tập
- KN làm chủ bản thân trong học tập
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-SGK Đạo đức 4, tranh ảnh
-Các mẫu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Ổn định
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Trung thực trong học tập.
b.Hoạt động 1: Xử lý tình huống
-GV đưa ra tình huống trong SGK và yêu cầu HS xem và nhận xét tranh trong SGK.
Tình huống :Long mải chơi quên sưu tầm tranh cho bài học. Long có những cách giải quyết như thế nào?
GV yêu cầu HS liệt kê các cách giải quyết của bạn Long ?
-GV tóm tắt mấy cách giải quyết chính.
a.Mượn tranh của bạn để đưa cô xem. b . Nói dối cô là đã sưu tầm và bỏ quên ở nhà.
c. Nhận lỗi và hứa với cô là sẽ sưu tầm và nộp sau.
GV : Nếu em là Long, em sẽ chọn cách giải quyết nào?
-GV chia lớp thành nhóm thảo luận.
-GV kết luận:Cách nhận lỗi và hứa với cô là sẽ sưu tầm và nộp sau là phù hợp nhất, thể hiện tính trung thực trong học tập.
+Tại sao chọn cách giải quyết đó?
Yêu cầu HS nêu ghi nhớ
*Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân
Bài tập 1- SGK trang 4
-GV nêu yêu cầu bài tập.
+Việc làm nào thể hiện tính trung thực trong học tập:
a.Nhắc bài cho bạn trong giờ kiểm tra.
b.Trao đổi với bạn khi học nhóm.
c.Không làm bài, mượn vở bạn chép.
d.Không chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.
e.Giấu điểm kém, chỉ báo điểm tốt với bố mẹ.
g.Góp ý cho bạn khi bạn thiếu trung thực trong học tập.
-GV kết luận:Việc b, d, g là trung thực trong học tập.
Việc a, c, e là thiếu trung thực trong học tập
*Hoạt động 3:Thảo luận nhóm
Bài tập 2- SGK trang 4
-GV nêu từng ý trong bài tập.
a.Trung thực trong học tập chỉ thiệt mình.
b.Thiếu trung thực trong học tập là giả dối.
c.Trung thựctrong học tập là thể hiện lòng tự trọng.
Yêu cầu HS lựa chọn theo 3 thái độ: tán thành, phân vân, không tán thành
GV kết luận: Ý b, c là đúng.
Ý a là sai.
4.Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau :Trung thực trong học tập (T.2)






-HS đọc nội dung tình huống


HS theo dõi

-HS liệt kê các cách giải quyết của bạn Long.

HStheo dõi




HS nêu các giải quyết của mình

-HS thảo luận nhóm và trình bày cách giải quyết của mình .


HS trả lời
-3 HS đọc ghi nhớ ở SGK trang 3.


1 HS nêu yêu cầu bài tập



-HS trình bày ý kiến






-HS lắng nghe.



1 HS nêu từng ý trong bài tập




-HS thảo luận nhóm về sự lựa chọn của mình và giải thích lí do sự lựa chọn.
-Cả lớp trao đổi, bổ sung.

HS lắng nghe




IV –ĐIỀU CHỈNH –BỔ SUNG

dạy :

Tuần 2
TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP
( Tiết 2)
I.MỤC TIÊU
HS nhận thức được:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập
- Biết được trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ được mọi người yêu mến
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh
- Học sinh có thái độ và hành vi trong thực trong học tập
-KN tự nhận thức về sự trung thực trong học tập của bản thân.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-SGK Đạo đức 4, tranh ảnh
-Các