TUẦN 1 :
(Từ ngày 5/9 đến 11/9/ 2013)
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2013
Môn : Đạo đức:
Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM
Tiết 1+2
I/ Mục tiêu:
- Biết: HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức học tập, rèn luyện.
- Vui và tự hào là học sinh lớp 5.
- HS giỏi biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện.
* Mục tiêu KN sống:
- Kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng xác định giá trị, kỹ năng ra quyết định
* Phương pháp, kỹ thuật có thể sử dụng
- Thảo luận nhóm, động não, xử lý tình huống.
*GDBVTNBĐ
II/ Phương tiện dạy học:
Gv: Các bài hát chủ đề “Trường em”.
- Bảng chứa nội dung câu hỏi thảo luận như SGV/16 .
- Bảng phụ chứa nội phần ghi nhớ.
Hs: VBT đạo đức lớp 5
III/ Tiến trình dạy học:
1/ Bài cũ : 3-5`
- Kiểm tra SGK.
2/ Bài mới:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

a) Khám phá: 2`
Các em là học sinh lớp 5 là lớp lớn nhất trong khối tiểu học, vậy để xứng đán là học sinh lớp 5 em cần phải ứng sử như thế nào với mọi người xung quanh?
- Em đã thực hiện được những chuẩn mực ấy chưa?
b) Kết nối:
* Hoạt động 1: (5`) Quan sát tranh và thảo luận
* Rèn KN: Kỹ năng tự nhận thức
- Yêu cầu học sinh quan sát từng bức tranh trong SGK trang 3 - 4 và trả lời các câu hỏi. Gv hướng dẫn như SGV/16.
- Tranh vẽ gì?
- Em nghĩ gì khi xem các tranh trên?
- HS lớp 5 có gì khác so với các học sinh các lớp dưới?
- Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? Vì sao?
- Cho đại diện nhóm trình bày kết quả.


- GV nhận xét và kết luận. Treo bảng phụ chứa nội phần ghi nhớ. Yêu cầu HS đọc lại.
c) Thực hành:
* Hoạt động 2: (8-10’)Làm bài tập 1, SGK/5
* Rèn KN: Kỹ năng tự nhận thức và xác định giá trị
Gv hướng dẫn như SGV/17.
Yêu cầu HS đọc BT1, thảo luận nhóm đôi.
Cho đại diện nhóm trình bày.
Gv nhận xét và ghi kết quả đúng.
*GDBVTNBĐ: Tích cực tham gia các hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo do trường lớp, địa phương tổ chức.
* Hoạt động 3: (8-10`)) Liên hệ thực tế.
* Rèn KN: Ra quyết định
Gv hướng dẫn như SGV/17
- GV nêu yêu cầu tự liên hệ, GV mời một số em tự liên hệ trước lớp.
- Cho HS trình bày trước lớp.
- Gv nhận xét và kết luận như SGV/ 17.
Hoạt động 4: (8’) Trò chơi phóng viên.
- Một số học sinh sẽ thay phiên nhau đóng vai là phóng viên để phỏng vấn các học sinh trong lớp về một số câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học.
- HS nhắc lại ghi nhớ.
- Gv nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài này tiếp theo.

TIẾT 2
* Hoạt động 5: (14’)Thảo luận nhóm về kế hoạch phấn đấu của học sinh. ( Bài tập 3, SGK/5)
- Gv hướng dẫn như SGV/18
- Từng học sinh viết và để kế hoạch của mình lên bàn và trao đổi trong nhóm.
- Gv nhận xét và chốt ý đúng như SGV/18
* Hoạt động 6:(14’) Kể chuyện về các học sinh lớp Năm gương mẫu.
- GV hướng dẫn như SGV/19
- Học sinh kể về các tấm gương học sinh gương mẫu.
- Thảo luận lớp về những điều có thể học tập từ các tấm gương đó.
- Cho HS trình bày ý kiến.
- GV nhận xét và kết luận như SGV/19.
- Giáo viên giới thiệu vài tấm gương khác.
d/ Vận dụng:
* Hoạt động 7: (5`) Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề “Trường em”.
- GV tổ chức HS hát, múa, đọc thơ … về trường em.
- GV nhận xét và kết luận như SGV/19.
- GV nhận xét tiết học .
- 2-