Tuần 27
Chương IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
Mục tiêu chương
Học xong chương này học sinh cần đạt được các yêu cầu sau:
Có một số hiểu biết về bất đẳng thức, vế trái, vế phải của bất đẳng thức, tính chất của bất đẳng thức…
Biết chứng minh một bất đẳng thức nhờ so sánh giá trị hai vế , vận dụng được tính chất của bất đẳng thức.
Biết lập bất phương trình, kiểm tra một số có phải là nghiệm của bất phương trình hay không.
Biết biểu diễn tâp nghiệm của bất phương trình dạng x < a; x > a; x a; x a, giải được bất phương trình.
Giải được phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối dạng hoặc



Ngày dạy:
Tiết 57 LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được vế trái, vế phải và biết dùng dấu của bất đẳng thức (>; <;
- Biết tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng.
- Biết chứng minh bất đẳng thức nhờ so sánh giá trị các vế ở bất đẳng thức hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên : Giáo án, sgk, bảng phụ.
Học sinh : sgk, ôn lại thứ tự trong tập hợp số
III. Phương pháp:
Nêu vấn đề, đàm thoại
IV. Tiến trình:
Hoạt động của thầy, trò
Nội dung

1) Oån định: Kiểm diện
2) Kiểm tra bài cũ: Không
3) Giảng bài mới:
Giáo viên giới thiệu nội dung chương, sự liên hệ giữa chương bất phương trình và chương phương trình.
Hoạt động 1:
- GV: Khi so sánh 2 số thực a, b xảy ra những trường hợp nào?
- HS: a= b hoặc a> b hoặc a< b

GV đưa bài tập ?1 lên bảng.
Gọi lần lượt 2 HS lên bảng điền dấu thích hợp.
- GV: Hãy biểu diễn các số: -2; -1; 0; 3 lên trục số và nhận xét.
- GV giới thiệu các ký hiệu “ và “ “
chẳng hạn x2 0 với mọi x
-x2