Giao an dai 7. Tiet 5 - 3 cot moi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Thúy Hòa (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:04' 26-10-2008
Dung lượng: 118.0 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Mai Thúy Hòa (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:04' 26-10-2008
Dung lượng: 118.0 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
Tiết 5: Luyện tập.
Ngày soạn: 6.8.2008.
Thực hiện: 8.9.2008
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Học sinh xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ.
2.Kĩ năng: - Rèn kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, tính giá trị của biểu thức, tìm x, sử dụng máy tính bỏ túi.
- Học sinh có kĩ năng vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lý.
- Học sinh có kĩ năng cộng, trừ, nhân chia số thập phân.
3. Tư duy: - Sáng tạo, rèn thói quen tự học.
4. Thái độ: - Cẩn thận , chính xác, kiên trì.
b. Chuẩn bị :
Giáo viên : Ghi bài tập vào bảng phụ ghi bài tập 26 : sử dụng máy tính bỏ túi.Thước thẳng.
Học sinh : Bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi, thước thẳng, bảng đen.
c.Phương pháp dạy học:
.) Phương pháp vấn đáp.
.) Phương pháp luyện tập và thực hành.
.) Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ.
D. Tiến trình của bài.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
1. Kiểm tra bài cũ
? Nêu cách xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Chữa bài 24(Tr7 - SBT)
* Hoạt động 1(8’) :
- H1:
|x| = x nếu x ( 0
-x nếu x <0
+ Bài 24(Tr7 - SBT)
|x| = 2,1 ( x =( 2,1
|x| = và x < 0 ( x
|x| = -1Không tồn tại x.
|x| = 0,35 ( x = (0,35
2. Luyện tập:
+Bài 28 (Tr 8 - SBT):
? Phát biểu quy tắc bỏ ngoặc đằng trước có dấu +, có dấu -.
* Hoạt động 2 (35’)
Học sinh làm vào vở, hai học sinh lên bảng làm bài.
Nhận xét kết quả.
1.Luyện tập
* Dạng 1: tính giá trị của biểu thức
+ Bài 28 (Tr 8 - SBT)
A= (3,1 - 2,5) - (-2,5+3,1)
= 3,1 - 2,5 + 2,5 - 3,1
= (3,1 - 3,1) + (2,5 - 2,5)= 0
C = -(251,3 + 281) + 251,3 - (1 - 281)
= -251.3 - 281 + 251.3 - 1 + 281
= (-251,3 + 281) + (-281 + 281) - 1 = -1
+ Làm bài 29 (Tr 8 - SBT)
? Tính giá trị của biểu thức sau với :
|a| = 1,5;b = -0,75
Thay a = 1,5;b = -0,75 rồi tính M ?
? Thay a = -1,5 ; b = - 0,75 rồi tính M.
+ Bài 22 (Tr 15 - SGK)
? Sắp xếp các số hữu tỉ theo thứ tự lớn dần
Gọi học sinh lên bảng
+ Bài 23 (Tr 15 - SGK)
Gọi 2 học sinh lên: làm câu a
 








Các ý kiến mới nhất