Giáo án Đại 7 kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thiên Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:09' 21-08-2018
Dung lượng: 249.4 KB
Số lượt tải: 376
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thiên Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:09' 21-08-2018
Dung lượng: 249.4 KB
Số lượt tải: 376
Số lượt thích:
0 người
NS:
ND:
CHƯƠNG I. SỐ HỮU TỈ-SỐ THỰC
Tiết 1 §1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
I-MỤC TIÊU :
-HS hiểu được khái niệm số hữu tỉ, các biễu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ .
-Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số : NZQ
-Biết biễu diễn số hữu tỉ trên trục so, biết so sánh hai số hữu tỉ
II-CHUẨN BỊ :SGK-phấn màu
III-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1-Ổn định :
2-Các HĐ chủ yếu :
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HĐ 1: ôn lại bài cũ
-y/c HS nhắc lại định nghiõa 2 phân số bằng nhau ?
-nêu tính chất cơ bản về phân số
-Các bước qui đồng mẫu các phân số
-nêu các so sánh 2 phân số
-so sánh 2 số nguyên, biễu diễn số nguyên trên trục số
HĐ 2:Số hữu tỉ :
gv: ở lớp 6 ta đã biết các phân số bằng nhau là cách viết khác nhau của cùng một số, số đó gọi là số hữu tỉ
-xét xem các số sau có là số hữu tỉ ?
-cho hs viết về dạng phân số bằng nhau=>nhận xét
-gv chốt lại kết luận và yêu cầu hs phát biểu đn
-giới thiệu ký hiệu
-yêu cầu HS làm ?1; ?2
-cho hs giải thích và nêu nhận xét về mqh giữa 3 tập hợp N;Z;Q?
-GV liên hệ đến sơ đồ ven trong sách
HĐ 3: Biễu diễn số hữu tỉ trên trục số
GV vẽ trục số
-cho hs làm ?3
-gv hd hs làm VD1 - gv khắc sâu
chia đoạn thẳng đơn vị theo mẫu số rồi xđ điểm biểu diễn số hữu tỷ theo tử số
-cho HS tự làm VD2 nhấn mạnh ý viết về mẫu dương ,
? chia đoạn thẳng đơn vị thành mấy phần
Điểm biễu diễn số hữu tỷ -2/3 xđ ntn?
HĐ 5: cũng cố -dặn dò
-lưu ý cho hs cách viết phân số có mẫu âm thành mẫu dương (chỉ cần đổi dấu cả tử và mẫu)
-khi biễu diễn cố hữu tỉ trên trục số hoặc so sánh 2 số hữu tỉ phải viết về mẫu dương
-cho hs làm bài tập 1;2;3a
-BVn :-học bài theo sgk
- làm bài tập còn lại sgk
-HS lần lượt nhắc lại các nội dung
-HS nghe lại và nhận xét
-hs viết lần lượt mỗi số về dạng các phân số bằng nhau
-HS nhận xét về các số này
-HS hình thành định nghĩa
Hs làm ?1
HS làm miệng ?2
-HS nhận xét mqh giữa 3 tập hợp N; Z; Q
-HS lên bảng làm ?3
-HS quan sát và thực hiện
-HS tự làm VD2
-hs làm miệng bài tâp1
-hs cả lớp làm bài 2
-hs làm bài 3a
Số hữu tỉ:
Xét các số :
5;-0,5;0;
vậy :5;-0,5;0; đều là số hữu tỉ
Định nghĩa : SGK
*Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q
2) Biễu diễn số hữu tỉ trên trục số :
a-VD1:biễu diễn trên trục số
/ / / / / / / / /
b-VD2:biễu diễn trên trục số
viết
/ / / / /
4- Bài tập :
1;2a,b: 3a sgk
BVN:* 3b,c; 4-sgk
*7;8;9 sbt
NS:
ND:
Tiết 2 §1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
I-MỤC TIÊU :
-HS hiểu được khái niệm số hữu tỉ, các biễu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ .
- Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số : NZQ
-Biết biễu diễn số hữu tỉ trên trục so, biết so sánh hai số hữu tỉ
II-CHUẨN BỊ :
-SGK-phấn màu
III-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1-Ổn định :
2-Các HĐ chủ yếu :
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HĐ 4: so sánh
ND:
CHƯƠNG I. SỐ HỮU TỈ-SỐ THỰC
Tiết 1 §1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
I-MỤC TIÊU :
-HS hiểu được khái niệm số hữu tỉ, các biễu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ .
-Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số : NZQ
-Biết biễu diễn số hữu tỉ trên trục so, biết so sánh hai số hữu tỉ
II-CHUẨN BỊ :SGK-phấn màu
III-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1-Ổn định :
2-Các HĐ chủ yếu :
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HĐ 1: ôn lại bài cũ
-y/c HS nhắc lại định nghiõa 2 phân số bằng nhau ?
-nêu tính chất cơ bản về phân số
-Các bước qui đồng mẫu các phân số
-nêu các so sánh 2 phân số
-so sánh 2 số nguyên, biễu diễn số nguyên trên trục số
HĐ 2:Số hữu tỉ :
gv: ở lớp 6 ta đã biết các phân số bằng nhau là cách viết khác nhau của cùng một số, số đó gọi là số hữu tỉ
-xét xem các số sau có là số hữu tỉ ?
-cho hs viết về dạng phân số bằng nhau=>nhận xét
-gv chốt lại kết luận và yêu cầu hs phát biểu đn
-giới thiệu ký hiệu
-yêu cầu HS làm ?1; ?2
-cho hs giải thích và nêu nhận xét về mqh giữa 3 tập hợp N;Z;Q?
-GV liên hệ đến sơ đồ ven trong sách
HĐ 3: Biễu diễn số hữu tỉ trên trục số
GV vẽ trục số
-cho hs làm ?3
-gv hd hs làm VD1 - gv khắc sâu
chia đoạn thẳng đơn vị theo mẫu số rồi xđ điểm biểu diễn số hữu tỷ theo tử số
-cho HS tự làm VD2 nhấn mạnh ý viết về mẫu dương ,
? chia đoạn thẳng đơn vị thành mấy phần
Điểm biễu diễn số hữu tỷ -2/3 xđ ntn?
HĐ 5: cũng cố -dặn dò
-lưu ý cho hs cách viết phân số có mẫu âm thành mẫu dương (chỉ cần đổi dấu cả tử và mẫu)
-khi biễu diễn cố hữu tỉ trên trục số hoặc so sánh 2 số hữu tỉ phải viết về mẫu dương
-cho hs làm bài tập 1;2;3a
-BVn :-học bài theo sgk
- làm bài tập còn lại sgk
-HS lần lượt nhắc lại các nội dung
-HS nghe lại và nhận xét
-hs viết lần lượt mỗi số về dạng các phân số bằng nhau
-HS nhận xét về các số này
-HS hình thành định nghĩa
Hs làm ?1
HS làm miệng ?2
-HS nhận xét mqh giữa 3 tập hợp N; Z; Q
-HS lên bảng làm ?3
-HS quan sát và thực hiện
-HS tự làm VD2
-hs làm miệng bài tâp1
-hs cả lớp làm bài 2
-hs làm bài 3a
Số hữu tỉ:
Xét các số :
5;-0,5;0;
vậy :5;-0,5;0; đều là số hữu tỉ
Định nghĩa : SGK
*Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q
2) Biễu diễn số hữu tỉ trên trục số :
a-VD1:biễu diễn trên trục số
/ / / / / / / / /
b-VD2:biễu diễn trên trục số
viết
/ / / / /
4- Bài tập :
1;2a,b: 3a sgk
BVN:* 3b,c; 4-sgk
*7;8;9 sbt
NS:
ND:
Tiết 2 §1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
I-MỤC TIÊU :
-HS hiểu được khái niệm số hữu tỉ, các biễu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ .
- Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số : NZQ
-Biết biễu diễn số hữu tỉ trên trục so, biết so sánh hai số hữu tỉ
II-CHUẨN BỊ :
-SGK-phấn màu
III-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1-Ổn định :
2-Các HĐ chủ yếu :
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
HĐ 4: so sánh
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất