Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

GIAO AN DAI 7. CHI TIET.N

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Nhung (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:31' 09-05-2008
Dung lượng: 135.0 KB
Số lượt tải: 51
Số lượt thích: 0 người
Tiết thứ 1
Ngày Soạn: 3/9/05
Ngày dạy: 5/9/05

MỤC TIÊU: Hs cần đạt được những yêu cầu sau:
- Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh số hữu tỉ, bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập số: N Z Q.
-Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số; biết so sánh hai số hữu tỉ.
II. CHUẨN BỊ:
Thầy: Đèn chiếu, phim trong.
Trò: Kiến thức: Ôn khái niệm phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, qui đồng mẫu các phân số, so sánh phân số, biểu diễn số nguyên trên trục số. (Toán 6 .T1 tr.71).
Đồ dùng: Bút dạ, phim trong, vở nháp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ: Biểu diễn các số sau dưới dạng phân số: 2; -0,3; 0; 
Đáp số:  
 
Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số. Số đó được gọi là số hữu tỉ.
Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi bảng

Giới thiệu về số hữu tỉ.
Số viết được dưới dạng  với a, b  Z, b 0
Củng cố khái niệm
Trả lời ?1 , ?2.


? Cho biết tên và mối quan hệ của các tập hợp N,Z,Q.

Hđ2: Biểu diễn các số hữu tỉ
- Thực hiện theo câu ?3
- Để biểu diễn số  trên trục số ta làm như thế nào?
- Giải thích khái niệm đơn vị mới.
- Nhận xét gì về số ?
Biểu diễn số đó như thế nào?




HĐ3: So sánh hai số hữu tỉ
- Hãy so sánh hai phân số  và 
- Chốt lại: vớihai số hữu tỉ bất kỳ xvà y ta luôn có: hoặc x=y hoặc x>y hoặc x-Muốn so sánh hai số hữu tỉ ta có thể viết chúng dưới dạng phân số rồi so sánh hai phân số đó.
? Thế nào là số hữu tỉ dương, âm, không âm và không dương.
- Làm câu ?5
Phát biểu khái niệm
- Đọc trong SGK
- Nêu không nhìn SGK
?1 Vì viết được dưới dạng p/số.
;; 
?2.+ a là số hữu tỉ vì:
a =  = ...
* .


Vẽ trục số, biểu diễn trên giấy trong.




-  là phân số có mẫu âm
-Đổi  = 
- Chia đoạn 0 đến 1 thành 3 phần
- Điểm N cách 0 về bên trái 2 đơn vị là điểm biểu diễn số 
 ;  vì  nên 







-Số htỉ lớn hơn 0 là số htỉ duơng
Số htỉ nhỏ hơn 0 là số htỉ âm
Số 0 không phải là số htỉ âm, dương
1.Số hữu tỉ:
-Khái niệm:(Sgk)
-T. quát:  a, b  Z, b 0
-Kí hiệu: Q





2. Biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số:
VD 1: Biểu diễn số 


VD 2:







3. So sánh hai số hữu tỉ.
Ví dụ 1,2: Sgk/7



?5 Số hữu tỉ dương:; 
- số htỉ âm: ; 
 không phải số htỉ âm, dương.

4. Củng cố: Chữa bài số2 và bài số 3 tr 7/SGK
2a)Các phân số biểu diễn số  là

b) Biểu diễn số trên trục số:


Bài 3/8 (SGK)So sánh các số hữu tỉ: x= và y=

Ta có:  và  vì  nên 

5 Hướng dẫn về nhà:
Làm bài tập 1, 3b, c, 4, 5/ 8 (sgk)
Bài 7, 8, 9 (SBT)
Ôn tập các qui tắc cộng, trừ phân số, qui tắc “chuyển vế”, “dấu ngoặc” toán 6.

 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓