Học kỳ II
Tiết 18 Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

A. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang
- Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kỷ thuật.
- Làm việc cẩn thận, khoa học và bảo đảm an toàn lao động.
B. Chuẩn bị:
a) Chuẩn bị nội dung:
- GV nghiên cứu bài trong SGK và những thông tin bổ sung.
- Lập kế hoạch dạy học.
b) Chuẩn bị vật liệu, thiết bị và dụng cụ:
- Tranh vẽ sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Vật liệu: Bộ đèn ống huỳnh quang, bảng điện, dây dẫn.
- Thiết bị: 1 cầu chì, 1 công tắc hai cực.
- Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, tua vít, dao nhỏ, bút thử điện, khoan điện cầm tay, mũi khoan, thước kẻ, bút chì.
C. Các hoạt động dạy- học
1) ổn định tổ chức lớp.
Ngày dạy
Tiết dạy
Lớp
Vắng
Nhận xét, xếp loại giờ dạy, học

 .01.08
5
9D



 09. 01.08
2
9A



10 . 01.08
5
9B



11. 01.08
2
9C



- Chia nhóm thực hành: Mỗi nhóm khoảng 3 - 4 HS. Để HS có thể dùng chung các dụng cụ thực hành và có cơ hội hợp tác trong học tập.
2) Kiểm tra.
- Em hãy nêu các bước của quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
- Các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành của từng thành viên.
3, bài mới

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 : Chuẩn bị và nêu mục tiêu , yêu cầu bài thực hành

- Giáo viên nêu nội quy thực hành.
- Nêu mục tiêu bài thực hành. Các tiêu chí đánh giá kết quả thực hành:
+ Mạch điện được lắp đặt đúng yêu cầu kỷ thuật.
+ Thực hành theo đúng quy trình và thao tác đúng kỷ thuật.
+ Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường.
- GV giao nhiệm vụ cho HS.

- Các nhóm thảo luận về mục tiêu thực hành và tiêu chí đánh giá kết quả thực hành.






- Các nhóm trưởng nhận vật liệu, dụng cụ, thiết bị thực hành cho nhóm.

Hoạt động 2 : vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang.
+ Mạch điện có bao nhiêu phần tử? gọi tên và nêu chức năng các phần tử đó?
+ Các phần tử được nối với nhau như thế nào?
- Hướng dẫn HS hoàn thiện sơ đồ lắp đặt.
- Học sinh quan sát. Các nhóm thảo luận tìm hiểu, phân tích sơ đồ nguyên lý.

- Cầu chì, công tắc, chấn lưu, tắc te và ống đèn.
- HS quan sát và trả lời

- HS làm việc theo nhóm.

Hoạt động 3 : Lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ và thiết bị.

- GV hướng dẫn HS cách lập bảng dự trù dụng cụ vật liệu và thiết bị.







TT
Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị
Số