Giáo an công nghệ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Đăng Dậu
Ngày gửi: 15h:00' 11-05-2009
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Trần Đăng Dậu
Ngày gửi: 15h:00' 11-05-2009
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn 05/9/2007
Chương I: Bản vẽ các khối hình học
Tiết 1: Bài 1: Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất
và đời sống.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật.
II. Chuẩn bị bài giảng:
- Chuẩn bị nội dung: Nghiên cứu bài 1 SGK
Đọc tham khảo tài liệu.
- Chuẩn bị ĐDDH: Các tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất.
- Kết hợp quan sát hình 1.1 SGK, GV đặt câu hỏi:
? Trong giao tiếp hàng ngày con người thường dùng các phương tiện gì?
GV kết luận:
Hình vẽ là 1 phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
- Qua các tranh ảnh và mô hình các sản phẩm cơ khí, công trình kiến trúc => GV đặt câu hỏi:
? Các SP và công trình đó muốn được chế tạo hoặc thi công đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cài gì?
? Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì?
GV nhấn mạnh tầm quan trọng của BVKT đối với SX và kết luận:
+ BVKT là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật.
- HS trả lời: Trong giao tiếp hàng ngày người ta thường dùng các phương tiện như: Tiếng nói
Cử chỉ
Chữ viết
Hình vẽ …..
để truyền đạt thông tin cho nhau
- HS trả lời: Người thiết kế phải thể hiện nó bằng bằng bản vẽ kỹ thuật.
- HS trả lời: Người công nhân khi chế tạo các SP thì phải căn cứ vào bản vẽ kỹ thuật mà người thiết kế đã thể hiện nó trên bản vẽ.
* Hoạt động 2:
Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống.
- GV cho HS quan sát hình 1.3a, 1.3b SGK hoặc tranh ảnh các đồ dùng điện… và đặt câu hỏi:
? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì?
- GV có thể hỏi để nhấn mạnh thêm tầm quan trọng của BVKT đối với đời sống:
? Em hãy cho biết ý nghĩa của các hình 1.3a, 1.3b
- HS trả lời: Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và thiết bị … chúng ta cần tìm hiểu và biết được các bản chỉ dẫn bằng lời và bằng hình vẽ.
- HS trả lời:
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ dùng chung các lĩnh vực kỹ thuật.
- GV cho HS xem sơ đồ hình 1.4 SGK và đặt câu hỏi:
? Các lĩnh vực kỹ thuật đó có cần trang thiết bị không? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không?
- HS: Các lĩnh vực đ
Chương I: Bản vẽ các khối hình học
Tiết 1: Bài 1: Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất
và đời sống.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống.
- Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật.
II. Chuẩn bị bài giảng:
- Chuẩn bị nội dung: Nghiên cứu bài 1 SGK
Đọc tham khảo tài liệu.
- Chuẩn bị ĐDDH: Các tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất.
- Kết hợp quan sát hình 1.1 SGK, GV đặt câu hỏi:
? Trong giao tiếp hàng ngày con người thường dùng các phương tiện gì?
GV kết luận:
Hình vẽ là 1 phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.
- Qua các tranh ảnh và mô hình các sản phẩm cơ khí, công trình kiến trúc => GV đặt câu hỏi:
? Các SP và công trình đó muốn được chế tạo hoặc thi công đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cài gì?
? Người công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình thì căn cứ vào cái gì?
GV nhấn mạnh tầm quan trọng của BVKT đối với SX và kết luận:
+ BVKT là ngôn ngữ dùng chung trong kỹ thuật.
- HS trả lời: Trong giao tiếp hàng ngày người ta thường dùng các phương tiện như: Tiếng nói
Cử chỉ
Chữ viết
Hình vẽ …..
để truyền đạt thông tin cho nhau
- HS trả lời: Người thiết kế phải thể hiện nó bằng bằng bản vẽ kỹ thuật.
- HS trả lời: Người công nhân khi chế tạo các SP thì phải căn cứ vào bản vẽ kỹ thuật mà người thiết kế đã thể hiện nó trên bản vẽ.
* Hoạt động 2:
Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống.
- GV cho HS quan sát hình 1.3a, 1.3b SGK hoặc tranh ảnh các đồ dùng điện… và đặt câu hỏi:
? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì?
- GV có thể hỏi để nhấn mạnh thêm tầm quan trọng của BVKT đối với đời sống:
? Em hãy cho biết ý nghĩa của các hình 1.3a, 1.3b
- HS trả lời: Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và thiết bị … chúng ta cần tìm hiểu và biết được các bản chỉ dẫn bằng lời và bằng hình vẽ.
- HS trả lời:
* Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ dùng chung các lĩnh vực kỹ thuật.
- GV cho HS xem sơ đồ hình 1.4 SGK và đặt câu hỏi:
? Các lĩnh vực kỹ thuật đó có cần trang thiết bị không? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không?
- HS: Các lĩnh vực đ
ghévào xem : http://tuananh.violet.vn/
Nhấn vào đây để có phút thư giãn








Các ý kiến mới nhất