Tuần 1
Tiết 1
Ngày soạn: 6/8/2012
Ngày dạy: 13/8/2012

Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng
Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này HS có khả năng:
Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.
Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
Biết được một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng.
II.Chuẩn bị bài giảng:
- Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
- Đọc tài liệu tham khảo và liên hệ thực tế.
III. Tiến trình bài giảng.
1. định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số Lớp 9A:..................
Lớp 9B:
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

HĐ1: HD tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sx và đs.
- GV cho học sinh đọc SGK và tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề trong sx và đs.


HĐ2: HD tìm hiểu đ2 và yêu cầu của nghề:
- GV cho hs đọc nội dung SGK.
- GV đàm thoại cùng hs về các đối tượng lao động để học sinh nhận biết các đối tượng lao động.

- GV cho hs đọc và làm BT nhỏ SGK/6 sau đó nhận xét và KL chuẩn KT
- GV cho hs đọc và làm BT nhỏ SGK/6 sau đó nhận xét và tóm tắt chuẩn kiến thức.
HĐ1: Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sx và đs.
- HS đọc và tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề trong SX và ĐS.

HĐ2: Tìm hiểu đ2 và yêu cầu của nghề:

Đọc SGK và trả lời các câu hỏi đàm thoại của GV.



Đọc SGK và trả lời các câu hỏi trong SGK.

I. Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống.
(SGK/5).





II. Đặc điểm và yêu cầu của nghề:
1. Đối tượng lao động.
- Thiết bị bảo vệ, đóng cắt, điều khiển và lấy điện.
- Nguồn điện 1 c, xoay chiều.
- Thiết bị đo lường điện.
- Vật liệu và dụng cụ của nghề
- Các loại đồ dùng điện.
- Mạng điện trong nhà, trong các hộ tiêu thụ.
2. Nội dung lao động
(SGK / 6).
3. Điều kiện làm việc:
Thường được thực hiện trong nhà, ngoài trời, trên cao, gần khu vực có điện dễ gây nguy hiểm.

- GV cho hs làm việc theo nhóm ngang (5 phút) tìm hiểu yêu cầu của nghề.
- Gv yêu cầu 1 nhóm trình bày nội dung trên, các nhóm khác bổ sung.
- GV bổ sung và kết luận những nét chính.



- GV cho học sinh đọc SGK phần 5, 6, 7/ 7-8.
- GV cho hs làm việc theo nhóm ngang (10 phút) tìm hiểu những nội dung sau:
+ Triển vọng nghề:
+ Những nơi đào tạo:
+ Những nơi hoạt động nghề.

- Gv yêu cầu 1 nhóm trình bày nội dung trên, các nhóm khác bổ sung.
- GV bổ sung và kết luận những nét chính.

HS đọc và hoạt động theo nhóm tìm hiểu các yêu cầu của nghề.










- HS đọc và hoạt động theo nhóm tìm hiểu các các