Tuần: 1 Ngày soạn: 03-92007
Tiết : 1
chương 1:
đại cương về kỹ thuật trồng trọt
Bài 1:
Vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt .
Khái niệm và thành phần của đất trông


I. mục tiêu:
- Hiểu được vai trò của trồng trọt, của đất trồng với cây trồng.
- HS hiểu được đất trồng là gì? Đất trồng gồm những thành phần gì?
- Biết được nhiệm vụ của trồng trọt và 1 số biện pháp thực hiện
- HS có hứng thú học tập kĩ thuật nông nghiệpvà coi trọng sản xuất trồng trọt
- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên môi trường.
II. chuẩn bị:
- Giáo án
- Tranh, ảnh có liên quan đến nội dung bài học.
III. hoạt động dạy và học:
1, định lớp.
2, Kiểm tra bài cũ.
3, Bài mới.
* Giới thiệu bài:
VN là nước nông nghiệp với 76% dân số sống ở nông thôn 70% lao động làm nông nghiệp -> TT có vai trò quan trọng trong KTQD. Mặt khác đất là tài nguyên thiên nhiên quý của quốc gia, là cơ sở cho sản xuất nông lâm nghiệp. Vì vậy trước khi nghiên cứu các quy trình kỹ thuật tồng trọt chúng ta cần tìm mhiểu thế nào là đất trồng. Vậy để hiểu rõ về vai trò, nhiệm vụ, khái niệm và thành phần của đất trồng chúng ta cùng học bài hôm nay.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của trồng trọt
GV : y cầu HS quan sát H1- 5 và giới thiệu sơ lược về hình vẽ 
? Trồng trọt có vai trò gì trong nền KT.

- GV giảng cho HS rõ thế nào là cây lương thực, thực phẩm …
? Hãy kể tên 1 số cây lương thực, thực phẩm ... trồng ở địa phương.
- GV khái quát khắc sâu 4 vai trò
- HS quan sát, tìm hiểu suy nghĩ

- Quan sát hình trả lời (cung cấp lương thực, thực phẩm, nguyên liệu công nghiệp, thức ăn chăn nuôi...)
- Nghe, hiểu
- Liên hệ thực tế trả lời

- HS ghi vở 4 vai trò


Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệm vụ của trồng trọt
-GV hướng dẫn HS làm câu hỏi trong mục
- GV nhận xét giúp HS đưa ra được kết luận về các nhiệm vụ của trồng trọt.
- HS làm câu hỏi

- HS thảo luận -> KL => ghi vở
(4 nhiệm vụ 1, 2, 4 và 6) Sgk/6


Hoạt động 3: Tìm hiểu các biện pháp thực hiện nhiệm vụ
của nghành trồng trọt
? Sử dụng giống mới, năng suất cao, bón phân đầy đủ, phòng trừ sâu bệnh lập thời nhằm mục đích gì?
- Gợi ý để HS làm bài tập theo bảng trong Sgk
- GV KL: mục đích chính của các biện pháp là sản xuất ra nhiều nông sản.

- HS trả lời
(MĐ-> tăng năng xuất )
- HS làm vào vở


Hoạt động 4: Tìm hiểu khái niệm về đất trồng
GV gọi HS đọc mục 1 phần I
? Đất trồng là gì.
- Để HS hiểu rõ về đất trồng cần củng cố: Lớp than đá tơi xốp có phải là đất trồng không? tại sao?
- GV nhấn mạnh KN đất trồng
- HS đọc
- Trả lời