GIÁO ÁN
Hoạt động học: Làm quen với toán
Đề tài: Xác định vị trí của đồ vật so với bạn khác (phía trên, phía dưới, phía
trước, phía sau)
Chủ đề: Bản thân
Chủ đề nhỏ: Cơ thể tôi
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút
Giáo viên: Cù Thị Phương Thảo
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết xác định vị trí đồ vật ở phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của bản
thân và của bạn khác.
- Trẻ hiểu được cách chơi và chơi các trò chơi có kết hợp xác định phía trên, phía
dưới, phía trước, phía sau của bản thân và so với bạn khác.
2. Kỹ năng
- Trẻ định hướng được trong không gian, xác định được vị trí của đồ vật (phía trên,
phía dưới, phía trước, phía sau) so với bạn khác
- Biết chơi một số trò chơi có định hướng trong không gian theo hướng dẫn của cô.
3. Thái độ
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động
- Chú ý, nghiêm túc trong giờ, biết quan tâm đến bạn bè
II. Chuẩn bị
- Chuẩn bị của cô: Giáo án, lớp học gọn gàng, đồ dùng đồ chơi của lớp, nhạc bài
hát 'thằng Bờm”, nhạc bài đọc ráp, nhạc vè, trang phục thằng Bờm, phú ông, quạt
mo, mũ, guốc, hoa cài, hộp quà, gấu bông, gậy của phí ông, ô.
- Chuẩn bị của trẻ: Vị trí ngồi hợp lý, đồ dùng xung quanh trẻ. Trẻ thoải mái về
tâm, sinh lý.
III. Cách tiến hành
HĐ của cô
HĐ của trẻ
1. HĐ 1: Gây hứng thú:
- Cô giáo đóng thằng bờm chạy vào lớp và chào - Trẻ hưởng ứng
các bạn.
Các bạn ơi, lại một ngày mới lại bắt đầu rồi. Hôm - Trẻ trả lời
nay Bờm được bố mẹ mua cho bộ quần áo mới,
các bạn có thấy Bờm đẹp không nào?
Thấy các bạn nhở ở đây ai cũng ngoan, ai cũng
xinh đẹp nên Bờm muốn đến để học cùng các bạn
đấy. Ngoài ra Bờm thấy còn rất nhiều các cô giáo
đến để dự và học cùng chúng mình đấy. Chúng
mình nổ một chàng pháo tay để chào đón các cô
nào.
- Hôm nay Bờm mang đến rất nhiều điều thú vị

đấy, chúng mình cùng nhau đi khám phá thôi
nào.
2. HĐ 2: Xác định vị trí của đồ vật so với bạn
khác (phía trên, phía dưới, phía trước, phía
sau)
* Ôn: Xác định vị trí của đồ vật so với bản
thân (phía trên, phía dưới, phía trước, phía
sau)
- Đến với lớp chúng mình ngày hôm nay Bờm đã
chuẩn bị rất nhiều trò chơi, câu đố hay đấy, trước
tiên sẽ là một câu đố, chúng mình chú ý lắng
nghe nhé:
“Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè Bờm đó
Cái đầu, cái chân
Cái nào phía trên
Cái nào phía dưới?”
- Cô hỏi lại cả lớp câu trả lời của bạn.
“ Nghe vẻ nghe ve,
Nghe vè đố tiếp
Cái bụng, cái lưng
Cái nào phía trước
Phía sau cái nào?
- Cô hỏi lại cả lớp câu trả lời của bạn.
- Các bạn rất là giỏi, Bờm có một món quà dành
tặng cho các bạn đấy, chúng mình có biết đó là
món quà gì không?
- 1! 2! 3! Mở!
- Đây là cái gì nào?
- Hôm nay Bờm chuẩn bị rất nhiều chiếc quạt cho
các bạn đấy, mời các bạn hãy nhanh tay lấy
những chiếc quạt dành cho mình đi nào.
- Chúng mình có biết chiếc quạt mo này dùng để
làm gì không? (Che nắng – phía trên; quạt mát –
phía trước)
- Cho trẻ chơi cùng chiếc quạt (nhún theo nhạc và
thực hiện theo yêu cầu quạt lên trên, quạt phía
dưới, quạt phía trước, quạt phía sau)
- Mời trẻ về tổ để chơi tiếp các trò chơi
b. Xác định vị trí của đồ vật so với bạn khác
(phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau)
- Phú ông đi vào:
Bờm ơi!, Bờm!
Các bạn ơi Phú Ông xinh chào các bạn nhỏ, các
bạn có biết trâu của Phú Ông đâu không?

- Trẻ hưởng ứng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ hưởng ứng
- Trẻ lấy quạt và về hàng
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ hưởng úng
- Trẻ trả lời

Úi dời, trốn ông này!
+ Bờm: Dạ con chào ông ạ!
- Phú ông: Thế Bờm đi đâu mà trốn ông thế?
+ Bờm: Thế ông đi đâu mà ông mặc đẹp thế?
- Phú Ông: Ôí zời ơi. Bờm có biết trống làng
đang rộn ràng ngoài kia không?
+ Bờm: Uí zời, các bạn ơi, phú ông định đi hội
làng đấy
Vậy các bạn quan sát xem trên tay Phú Ông đang
cầm gì nào?
- Phú ông có nhìn thấy chiếc gậy của mình
không? Vì sao?
- Vậy cái gậy đang ở phía nào của Phú Ông?
- Cho trẻ đọc: “ Cái gậy ở phía trước của Phú
ông”
- Ngoài cái gậy ra thì phía trước Phú Ông còn có
gì nữa?
- Hỏi Phú ông, phía trước của ông, ông nhìn thấy
gì?
=> Chốt vị trí đồ vật so với Phú Ông:
- Hôm nay đi hội làng, Phú ông còn mang theo
con gì nào?
- Chúng mình có nhìn thấy con ..... của phú ông
không?
- Vậy theo các bạn, Phú Ông có nhìn thấy con .....
của mình không?
(Chúng mình thì nhìn thấy con .... của Phú Ông
nhưng Phú Ông lại không nhìn thấy con .... của
mình vì con ...... ở phía sau của ông)
- Cho trẻ đọc: “Con .... ở phía sau của Phú Ông”
- Vậy để nhìn thấy con .... thì Phú Ông phải làm
gì?
- Ngoài con .... ra thì phía sau Phú Ông còn có gì
nữa nào?
=> Chốt vị trí đồ vật so với Phú Ông:
- Hôm nay ông đi Hội làng ông còn mang theo ô
nữa, để Bờm che ô cho ông nhé. Các bạn ơi,
chiếc ô đang ở phía nào của Phú Ông?
- Cho trẻ đọc: Cái ô ở phía trên Phú Ông?
- Ngoài cái ô thì phía trên Phú Ông còn có gì
nữa?
(Bờm: Ông ơi đúng là con chả giống ai ông nhở?
Tự nhiên lại che ô lên, thôi con xin phép cụp cái
ô cất cái ô đi, nếu trời có nắng, có mưa thì con lại
che cho ông)

- Trẻ quan sát và lắng nghe

- 1 - 2 trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- 1 - 2 trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và lắng nghe
- 1 - 2 trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- 1 - 2 trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- Trẻ nghe và trả lời
- Trẻ đọc
- Trẻ quan sát và trả lời câu
hỏi

=> Chốt vị trí đồ vật so với Phú Ông:
- Các bạn cùng quan sát xem, hôm nay đi hội,
chân Phú ông đeo gì đây?
- Đôi dép ở phía nào của Phú Ông?
- Cho trẻ nhắc lại: “Đôi dép ở phía dưới Phú
Ông”
- Ngoài đôi dép ra thì phía dưới cuat Phú ông còn
có gì nữa?
=> Chốt vị trí đồ vật so với Phú Ông:
+ Bờm: Hôm nay đi hội mà ông lại ăn mặc như
thế này, vậy các bạn có muốn cùng Bờm tút tát
lại cho Phú Ông oách xà lách không nào?
- Phú Ông: Thế là lại được tặng quà à? Vậy để
ông cất con thú cưng của ông đi đã nhé.
+ Bờm: Hộp quà đang ở phía nào của Phú Ông
- Mời 1 trẻ lên lấy hộp quà Để ra phía trước của
Phú ông.
- Hỏi lại trẻ hộp quà ở phía nào của phú ông?
- Mời trẻ lên chọn món quà để tặng cho phú ông
(Lần lượt: Quấn đầu, đôi guốc, cài hoa, lấy ghế
cho ông ngồi)
- Cái vấn ở phía nào của phú ông?
- Bông hoa ở phía nào của phú ông?
- Đôi guốc ở phía nào của Phú Ông?
- Cái ghế ở phía nào của Phú Ông?
- Mời trẻ lên chụp ảnh cùng Phú Ông
- Chốt nội dung bài học và liên hệ trên trẻ
3. HĐ 3: Trò chơi củng cố
* TC 1: Phú Ông cần
+ Cách chơi:
Phú Ông sẽ nói “Phú Ông cần”, các con sẽ đáp
lại “cần gì? cần gì?” và Phú Ông sẽ đưa ra yêu
cầu Phú Ông cần gì và chúng mình sẽ làm đúng
như Phú Ông yêu cầu
+ Luật chơi: Bạn nào sai sẽ phải nhảy lò cò
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Phú Ông: Các bạn ơi vừa rồi Phú Ông thấy các
bạn chơi rất là giỏi đấy, Phú Ông rất muốn ở lại
để chơi cùng các bạn nhưng tiếng trống Hội đã
vang lên rồi, Phú Ông phải tham gia Hội thôi,
trước khi chia tay Phú Ông cần nhắc nhở các bạn
là hiện nay đang có dịch đau mắt đỏ nên chúng
mình cần phải vẹ sinh cơ thể sạch sẽ, rủa tay
thường xuyên bằng xà phòng, đặc biệt giữ cho
đôu mắt phải sạch sẽ, không dụi mắt, nếu thấy

- 1 - 2 trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- Trẻ đọc
- 1 - 2 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- 1 - 2 trẻ trả lời
- Trẻ lên lấy quà
- Trẻ trả lời

- Trẻ lên chụp ảnh

- Trẻ nghe

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe

ngứa hay cộm, đau, mắt thì phải nói luôn với bố
mẹ, cô giáo chúng mình nhớ chưa nào?
* Trò chơi 2: “Nói nhanh, nói đúng”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Trẻ lắng nghe
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương, động viên khen trẻ